Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Les élèves présentant un Trouble du spectre autistique (TSA) / Philippe GARNIER
Titre : Les élèves présentant un Trouble du spectre autistique (TSA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe GARNIER, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.349-366 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Les élèves présentant un Trouble du spectre autistique (TSA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe GARNIER, Auteur . - 2017 . - p.349-366.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les élèves présentant des troubles du comportement ou un handicap psychique / Bruno EGRON
Titre : Les élèves présentant des troubles du comportement ou un handicap psychique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno EGRON, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.303-327 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Les élèves présentant des troubles du comportement ou un handicap psychique [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno EGRON, Auteur . - 2017 . - p.303-327.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives / Corinne GALLET
Titre : Les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne GALLET, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.329-347 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne GALLET, Auteur . - 2017 . - p.329-347.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les élèves présentant des troubles moteurs ou des maladies chroniques / Christine BATAILLE
Titre : Les élèves présentant des troubles moteurs ou des maladies chroniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BATAILLE, Auteur ; Marie-Anne SANDRIN-BUI, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.237-257 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Les élèves présentant des troubles moteurs ou des maladies chroniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BATAILLE, Auteur ; Marie-Anne SANDRIN-BUI, Auteur . - 2017 . - p.237-257.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les élèves présentant des Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) / Corinne GALLET
Titre : Les élèves présentant des Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne GALLET, Auteur ; Virginie LECLERCQ, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.367-389 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Les élèves présentant des Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne GALLET, Auteur ; Virginie LECLERCQ, Auteur . - 2017 . - p.367-389.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les enjeux actuels du partenariat entre les ministères de l’Éducation nationale et de la Justice face aux défis de l’enseignement en prison / Jean-Luc GUYOT
PermalinkUne enseignante au secours de ces jeunes / Marie-France LORIDAN
PermalinkL'entrée dans la vie active
PermalinkUne équipe au service de l'enfant
PermalinkLes établissements à caractère sanitaire
PermalinkLes établissements médico-sociaux
Permalink"L’étude Labiao, une aide à l’intégration des étudiants sourds, un partenariat scientifique et pédagogique" / Philippe SUIGNARD
PermalinkUne étudiante épanouie
PermalinkLes évidences de la scolarisation en milieu ordinaire des enfants avec autisme / Christine PHILIP
PermalinkÉvolution historique et actuelle des concepts et des termes employés / Marie GALLE-TESSONNEAU
PermalinkUne expérience de soins-études / Charline [S.N.]
PermalinkLa famille est ébranlée
PermalinkFiche de rendez-vous pour parler de phobie scolaire avec les enseignants / ASSOCIATION PHOBIE SCOLAIRE
PermalinkFidélité aux principes et aux valeurs de l'APAJH / Fernand TOURNAN in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkLa FLA et l'APAJH, organisateurs de la journée nationale des DYS / Françoise DE SIMONE in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkLa formation des enseignants / Francine CABANE in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkFormation en Italie des enseignants accueillant des enfants handicapés / Lucia DE ANNA in Recherche et formation, 61 (2009)
PermalinkDes formations au service d’une culture commune de l’inclusion scolaire en Tunisie : bilan d’étape / Hervé BENOIT
PermalinkGalatée
PermalinkLe handicap auditif
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