Les TSA à l'école : des particularités comportementales aux particularités neuropsychologiques / Patrice GILLET

Public ISBD in Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER Titre : Les TSA à l'école : des particularités comportementales aux particularités neuropsychologiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur Importance : p.13-25 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 in Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER Les TSA à l'école : des particularités comportementales aux particularités neuropsychologiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice GILLET, Auteur ; Agnès GUIET, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur . - [s.d.] . - p.13-25. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380

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Les TSA en éducation physique et sportive / Thierry BOURGOIN

Public ISBD in Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER Titre : Les TSA en éducation physique et sportive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thierry BOURGOIN, Auteur Importance : p.179-185 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 in Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER Les TSA en éducation physique et sportive [Texte imprimé et/ou numérique] / Thierry BOURGOIN, Auteur . - [s.d.] . - p.179-185. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380

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Utilisation du théâtre et de l’art dramatique pour développer des habiletés sociales et scolaires chez des jeunes ayant une déficience intellectuelle / Josianne TRUDEL

Public ISBD in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Titre : Utilisation du théâtre et de l’art dramatique pour développer des habiletés sociales et scolaires chez des jeunes ayant une déficience intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josianne TRUDEL, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.211-233 Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES SCOLAIRES COMMUNICATION DEFICIENCE INTELLECTUELLE ECRITURE HABILETE SOCIALE LECTURE RESOLUTION DE PROBLEME THEATRE Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Utilisation du théâtre et de l’art dramatique pour développer des habiletés sociales et scolaires chez des jeunes ayant une déficience intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Josianne TRUDEL, Auteur . - 2014 . - p.211-233. Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES SCOLAIRES COMMUNICATION DEFICIENCE INTELLECTUELLE ECRITURE HABILETE SOCIALE LECTURE RESOLUTION DE PROBLEME THEATRE Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240

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You're Going to Love This Kid! / Paula KLUTH

Public ISBD Titre : You're Going to Love This Kid! : Teaching Students with Autism in the Inclusive Classroom Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paula KLUTH, Auteur Editeur : Baltimore [Etats-Unis] : Brookes Publishing Année de publication : 2003 Importance : 286 p. Format : 17cm x 25cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-55766-614-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMMUNICATION EDUCATION INCLUSIVE ENSEIGNANT HABILETE SOCIALE INCLUSION SCOLAIRE PARTICULARITES AUTISTIQUES PEDAGOGIE RELATION FAMILLE-ECOLE SOCIALISATION Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Résumé : Guide to understanding students with autism and including them fully in the classroom. Includes specific ideas for enhancing literacy; planning challenging, multidimensional lessons; supporting student behavior; connecting, communicating, and collaborating; fostering friendships; and adapting the physical environment. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=334 You're Going to Love This Kid! : Teaching Students with Autism in the Inclusive Classroom [Texte imprimé et/ou numérique] / Paula KLUTH, Auteur . - Baltimore [Etats-Unis] : Brookes Publishing, 2003 . - 286 p. ; 17cm x 25cm x 1,5cm. ISBN : 978-1-55766-614-7 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMMUNICATION EDUCATION INCLUSIVE ENSEIGNANT HABILETE SOCIALE INCLUSION SCOLAIRE PARTICULARITES AUTISTIQUES PEDAGOGIE RELATION FAMILLE-ECOLE SOCIALISATION Index. décimale : EDU-G Education - Inclusion Résumé : Guide to understanding students with autism and including them fully in the classroom. Includes specific ideas for enhancing literacy; planning challenging, multidimensional lessons; supporting student behavior; connecting, communicating, and collaborating; fostering friendships; and adapting the physical environment. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=334

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DOC0000174	EDU-G KLU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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