Autisme et troubles du langage : Etude exploratoire des capacités phonologiques / Véronique REY

Public ISBD in Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies / Catherine PECH-GEORGEL Titre : Autisme et troubles du langage : Etude exploratoire des capacités phonologiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique REY, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; S. VOL, Auteur ; K. THOMAS, Auteur ; M. BONDIL, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.59-79 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551 in Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies / Catherine PECH-GEORGEL Autisme et troubles du langage : Etude exploratoire des capacités phonologiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique REY, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; S. VOL, Auteur ; K. THOMAS, Auteur ; M. BONDIL, Auteur . - 2002 . - p.59-79. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Bases neurobiologiques de la dyslexie / Michel HABIB

Public ISBD in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ Titre : Bases neurobiologiques de la dyslexie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel HABIB, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 219-244 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ Bases neurobiologiques de la dyslexie [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel HABIB, Auteur . - 2004 . - 219-244. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Batterie d'évaluation des troubles du langage écrit adaptée aux lycéens et adultes dyslexiques / Catherine PECH-GEORGEL

Public ISBD in Actualités dans la prise en charge des troubles DYS / Florence GEORGE Titre : Batterie d'évaluation des troubles du langage écrit adaptée aux lycéens et adultes dyslexiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine PECH-GEORGEL, Auteur ; Florence GEORGE, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.109-124 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 in Actualités dans la prise en charge des troubles DYS / Florence GEORGE Batterie d'évaluation des troubles du langage écrit adaptée aux lycéens et adultes dyslexiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine PECH-GEORGEL, Auteur ; Florence GEORGE, Auteur . - 2010 . - p.109-124. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Bilan neuropsychologique / Roselyne CAMPS

Public ISBD in Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies / Catherine PECH-GEORGEL Titre : Bilan neuropsychologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roselyne CAMPS, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.21-25 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551 in Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies / Catherine PECH-GEORGEL Bilan neuropsychologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Roselyne CAMPS, Auteur . - 2002 . - p.21-25. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Bilan orthophonique / Dominique CHAUVIN

Public ISBD in Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET Titre : Bilan orthophonique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique CHAUVIN, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.153-159 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 in Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET Bilan orthophonique [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique CHAUVIN, Auteur . - 2016 . - p.153-159. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Bilan pédiatrique / Josette MANCINI

Permalink

Bilan phoniatrique et orthophonique / Catherine PECH-GEORGEL

Permalink

Bilan sensorimoteur : une approche dynamique pour la compréhension des troubles praxiques / Anja KLOECKNER

Permalink

Calcul et dyscalculies / Michel HABIB

Permalink

Clinique des troubles de l'apprentissage / Christophe-Loïc GERARD

Permalink

Cognition, environnement et polymorphisme génétique / David COHEN

Permalink

La cognition numérique chez l'animal et le bébé / Valérie CAMOS

Permalink

Communiquer avec les idéo-pictogrammes / Béatrice CHAUVIN-TAILLAND

Permalink

Comprendre les DYSférences / Marie-Jeanne PETINIOT

Permalink

Comprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant / Colin TERRELL

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 7 8 (31 - 45 / 159) Par page : 25 50 100 Tout afficher