Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Dyspraxies et troubles neurovisuels / Isabelle GAUDRY
Titre : Dyspraxies et troubles neurovisuels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle GAUDRY, Auteur ; Céline PEREZ, Auteur ; Céline CAVEZIAN, Auteur ; Marc VILAYPHONH, Auteur ; Sylvie CHOKRON, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.297-313 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Dyspraxies et troubles neurovisuels [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle GAUDRY, Auteur ; Céline PEREZ, Auteur ; Céline CAVEZIAN, Auteur ; Marc VILAYPHONH, Auteur ; Sylvie CHOKRON, Auteur . - 2010 . - p.297-313.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Echanges entre l’enseignant et la consultation / Emilie SCHLUMBERGER
Titre : Echanges entre l’enseignant et la consultation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emilie SCHLUMBERGER, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.113-117 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Echanges entre l’enseignant et la consultation [Texte imprimé et/ou numérique] / Emilie SCHLUMBERGER, Auteur . - 2010 . - p.113-117.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'échelon neuronal
Titre : L'échelon neuronal Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Importance : p.75-93 Langues : Français (fre) Mots-clés : Morphologie-des-neurones Synapses Transmission-des-signaux Neuromodulations Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=864 L'échelon neuronal [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008 . - p.75-93.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Morphologie-des-neurones Synapses Transmission-des-signaux Neuromodulations Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=864 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Écrans numériques et développement des fonctions exécutives : que sait-on aujourd'hui ? / Céline COMBES
Titre : Écrans numériques et développement des fonctions exécutives : que sait-on aujourd'hui ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline COMBES, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.60-72 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Écrans numériques et développement des fonctions exécutives : que sait-on aujourd'hui ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline COMBES, Auteur . - 2021 . - p.60-72.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Effet du contexte de passation sur les performances en lecture: pour quels diagnostics? / Sylvain MAX
Titre : Effet du contexte de passation sur les performances en lecture: pour quels diagnostics? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvain MAX, Auteur ; Pascal PANSU, Auteur ; Pascale COLE, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.64-68 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Effet du contexte de passation sur les performances en lecture: pour quels diagnostics? [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvain MAX, Auteur ; Pascal PANSU, Auteur ; Pascale COLE, Auteur . - 2010 . - p.64-68.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Effets de l’apprentissage de la lecture chez des enfants dysphasiques / Filio ZOUROU
PermalinkL'efficacité des traitements neuropsychologiques : remarques de méthodes / Xavier SERON
PermalinkElaboration d’un outil d’évaluation des processus de représentations mentales / Christelle DIAS MIRANDELA
PermalinkÉlectrophysiologie et neuropsychologie / Pierre DENISE
PermalinkÉléments de clinique neurologique / Fabien HAUW
PermalinkEmergence, apogée et fragilité du cognitivisme / Francis EUSTACHE
PermalinkEmergence, structuration et reconnaissance de la neuropsychologie de l’enfant / Isabelle JAMBAQUE
PermalinkÉmotion, humeur et motivation / Bénédicte GIFFARD
PermalinkEmotion, mémoire et faux souvenirs / Aurélia MAHE
PermalinkEmpathie et troubles dysexécutifs comportementaux dans les affections neurodégénératives cérébrales / Pauline NARME
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