Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Résultat de la recherche
2 recherche sur le mot-clé 'Enveloppes'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
Le groupe à la croisée des espaces / Valérie ROUSSELON in Thérapie psychomotrice et recherches, 178 (2014)
[article]
Titre : Le groupe à la croisée des espaces Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie ROUSSELON, Auteur ; Béatrice FONT, Auteur ; Julia SYBORD, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.78-94 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Groupe de psychomotricité Espace Enveloppes Identité psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Suivant les lieux de soin, la pratique des groupes thérapeutiques prend des aspects différents. Au Jardin d’Enfants Thérapeutique (JET) du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de Saint-Etienne, de jeunes enfants autistes sont accueillis pour des soins séquentiels centrés sur l’alternance de médiations thérapeutiques et d’activités de socialisation. Cette communication vient témoigner du travail effectué au sein d’un groupe de psychomotricité constitué de 5 enfants entre 4 et 6 ans, porteurs de troubles envahissants du développement du spectre autistique. Le rythme hebdomadaire des séances coïncide avec leur présence au JET. Cette fréquence leur permet de repérer diverses expériences psychomotrices. Ce dispositif est pensé pour accueillir et soutenir les mouvements individuels et groupaux des enfants par une contenance physique, psychique et narrative. A partir de nos observations cliniques autour des traces, du tonus, de l’investissement de l’espace et du climat émotionnel, nous verrons comment émergent des processus de subjectivation et de différenciation groupale. Nous montrerons comment cet espace spécifique s’est intégré à l’espace institutionnel pour aboutir à la création de deux enveloppes différenciées à l’intersection desquelles un espace intermédiaire est possible, relié par la clinique des enfants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261
in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.78-94[article] Le groupe à la croisée des espaces [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie ROUSSELON, Auteur ; Béatrice FONT, Auteur ; Julia SYBORD, Auteur . - 2014 . - p.78-94.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.78-94
Mots-clés : Autisme Groupe de psychomotricité Espace Enveloppes Identité psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Suivant les lieux de soin, la pratique des groupes thérapeutiques prend des aspects différents. Au Jardin d’Enfants Thérapeutique (JET) du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de Saint-Etienne, de jeunes enfants autistes sont accueillis pour des soins séquentiels centrés sur l’alternance de médiations thérapeutiques et d’activités de socialisation. Cette communication vient témoigner du travail effectué au sein d’un groupe de psychomotricité constitué de 5 enfants entre 4 et 6 ans, porteurs de troubles envahissants du développement du spectre autistique. Le rythme hebdomadaire des séances coïncide avec leur présence au JET. Cette fréquence leur permet de repérer diverses expériences psychomotrices. Ce dispositif est pensé pour accueillir et soutenir les mouvements individuels et groupaux des enfants par une contenance physique, psychique et narrative. A partir de nos observations cliniques autour des traces, du tonus, de l’investissement de l’espace et du climat émotionnel, nous verrons comment émergent des processus de subjectivation et de différenciation groupale. Nous montrerons comment cet espace spécifique s’est intégré à l’espace institutionnel pour aboutir à la création de deux enveloppes différenciées à l’intersection desquelles un espace intermédiaire est possible, relié par la clinique des enfants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Conscience de soi et relaxation: les enjeux du corps en relation chez les enfants d’ITEP. Réflexions sur une clinique proposée avec ces jeunes / Elise MOLBERT in Thérapie psychomotrice et recherches, 185 (2020)
[article]
Titre : Conscience de soi et relaxation: les enjeux du corps en relation chez les enfants d’ITEP. Réflexions sur une clinique proposée avec ces jeunes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elise MOLBERT, Auteur ; Samia SIOUANI, Auteur Article en page(s) : p.34-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conscience de soi Enveloppes Limites Intériorité Troubles du comportement Troubles de l’attachement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Notre réflexion s’est portée autour d’une pratique de relaxation avec des enfants d’ITEP souvent étiquetés « agités ». Quatre années d’un long parcours autour d’un atelier thérapeutique mené par une psychomotricienne et une psychologue. Penser vouloir détendre ces jeunes semble utopique de prime abord, aussi cet atelier nous a demandé beaucoup de remaniements tant au niveau de notre cadre, de nos propositions d’activités qu’au niveau de notre réflexion et de notre compréhension de leurs psychopathologies complexes. Ces enfants nous ont donné à voir par leur agitation, leurs passages à l’acte, leur auto ou hétéro-agressivité, ce qui n’est pas encore conscientisé mais qui vient perturber leur rapport à soi, à leur corps mais aussi à l’autre; et plus globalement à leur environnement relationnel et social. La richesse apportée par le travail à leur contact est telle que nous avons voulu partager, au sein de cet article, l’expérience que nous avons pu vivre au sein du groupe de relaxation que nous avons co-animé. Co-animation de thérapeutes certes mais finalement presque une co-animation thérapeutes/enfants car c’est aussi grâce à leurs questionnements, leurs manifestations et réactions que nous avons pu étoffer notre pensée afin de mieux les accompagner. Il nous a fallu dépasser la réduction de leurs troubles à l’agitation envahissante pour tenter de mieux analyser et comprendre ces symptômes comme démonstration et exposition d’un mal-être psychocorporel. Ainsi l’étude de l’expression d’une double angoisse, résultant à la fois d’un défaut de contenant et d’un défaut de contenu, a été au centre de notre travail. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438
in Thérapie psychomotrice et recherches > 185 (2020) . - p.34-49[article] Conscience de soi et relaxation: les enjeux du corps en relation chez les enfants d’ITEP. Réflexions sur une clinique proposée avec ces jeunes [Texte imprimé et/ou numérique] / Elise MOLBERT, Auteur ; Samia SIOUANI, Auteur . - p.34-49.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 185 (2020) . - p.34-49
Mots-clés : Conscience de soi Enveloppes Limites Intériorité Troubles du comportement Troubles de l’attachement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Notre réflexion s’est portée autour d’une pratique de relaxation avec des enfants d’ITEP souvent étiquetés « agités ». Quatre années d’un long parcours autour d’un atelier thérapeutique mené par une psychomotricienne et une psychologue. Penser vouloir détendre ces jeunes semble utopique de prime abord, aussi cet atelier nous a demandé beaucoup de remaniements tant au niveau de notre cadre, de nos propositions d’activités qu’au niveau de notre réflexion et de notre compréhension de leurs psychopathologies complexes. Ces enfants nous ont donné à voir par leur agitation, leurs passages à l’acte, leur auto ou hétéro-agressivité, ce qui n’est pas encore conscientisé mais qui vient perturber leur rapport à soi, à leur corps mais aussi à l’autre; et plus globalement à leur environnement relationnel et social. La richesse apportée par le travail à leur contact est telle que nous avons voulu partager, au sein de cet article, l’expérience que nous avons pu vivre au sein du groupe de relaxation que nous avons co-animé. Co-animation de thérapeutes certes mais finalement presque une co-animation thérapeutes/enfants car c’est aussi grâce à leurs questionnements, leurs manifestations et réactions que nous avons pu étoffer notre pensée afin de mieux les accompagner. Il nous a fallu dépasser la réduction de leurs troubles à l’agitation envahissante pour tenter de mieux analyser et comprendre ces symptômes comme démonstration et exposition d’un mal-être psychocorporel. Ainsi l’étude de l’expression d’une double angoisse, résultant à la fois d’un défaut de contenant et d’un défaut de contenu, a été au centre de notre travail. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438