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Ressources et potentialités linguistiques des Communications alternatives et améliorées (CAA) pour les personnes avec TSA / Emmanuelle PRUDHON in Rééducation Orthophonique, 265 (Mars 2016)
[article]
Titre : Ressources et potentialités linguistiques des Communications alternatives et améliorées (CAA) pour les personnes avec TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; Guillaume DUBOISDINDIEN, Auteur Article en page(s) : p.259-275 Langues : Français (fre) Mots-clés : TSA CAA Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La communication est un élément essentiel à la qualité de vie. Les personnes atteintes de Trouble du Spectre Autistique souffrent d’un déficit important de cette compétence. Les outils et stratégies en CM peuvent contribuer à accompagner avec pertinence et qualité ces personnes en leur offrant autonomie, dignité et possibilité d’exprimer leurs compétences et leurs désirs. Le cursus et les formations continues proposées aux orthophonistes ne développent pas encore un parcours d’expertise en CM et encore moins dans le contexte des TSA. Par conséquent, de nombreux praticiens expriment leurs incertitudes quant au choix et à l’utilisation optimale d’une CAA pour développer des compétences communicatives, linguistiques et cognitives. C’est dans une démarche didactique que s’inscrit cet article où seront abordés en première partie après une brève introduction, les éléments sémiotiques et multimodaux que revêtent les CM dans une deuxième partie, nous développerons les types d’outils proposés ; enfin nous argumenterons sur les moyens d’évaluation permettant de proposer une CM appropriée à une personne présentant un TSA. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.259-275[article] Ressources et potentialités linguistiques des Communications alternatives et améliorées (CAA) pour les personnes avec TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle PRUDHON, Auteur ; Guillaume DUBOISDINDIEN, Auteur . - p.259-275.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.259-275
Mots-clés : TSA CAA Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La communication est un élément essentiel à la qualité de vie. Les personnes atteintes de Trouble du Spectre Autistique souffrent d’un déficit important de cette compétence. Les outils et stratégies en CM peuvent contribuer à accompagner avec pertinence et qualité ces personnes en leur offrant autonomie, dignité et possibilité d’exprimer leurs compétences et leurs désirs. Le cursus et les formations continues proposées aux orthophonistes ne développent pas encore un parcours d’expertise en CM et encore moins dans le contexte des TSA. Par conséquent, de nombreux praticiens expriment leurs incertitudes quant au choix et à l’utilisation optimale d’une CAA pour développer des compétences communicatives, linguistiques et cognitives. C’est dans une démarche didactique que s’inscrit cet article où seront abordés en première partie après une brève introduction, les éléments sémiotiques et multimodaux que revêtent les CM dans une deuxième partie, nous développerons les types d’outils proposés ; enfin nous argumenterons sur les moyens d’évaluation permettant de proposer une CM appropriée à une personne présentant un TSA. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284 Le bilan orthophonique de la personne autiste peu ou pas verbale : apports pour le diagnostic / Magali LAVIELLE-GUIDA in Rééducation Orthophonique, 265 (Mars 2016)
[article]
Titre : Le bilan orthophonique de la personne autiste peu ou pas verbale : apports pour le diagnostic Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Magali LAVIELLE-GUIDA, Auteur ; Albane PLATEAU, Auteur Article en page(s) : p.85-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : bilan orthophonique TSA oralité communication langage CAA Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les Troubles du Spectre de l’Autisme interrogent ta communication sociale précoce, te lien entre les gestes de communication et le langage, les interférences éventuelles causées par les particularités sensorielles, l’évaluation du besoin d’augmenter la communication Cest à toute sa palette de connaissances scientifiques et d’expériences cliniques que l’orthophoniste devra faire appel pour répondre aux besoins de la personne, de ses proches et de son environnement immédiat. Le bilan investiguera systématiquement 4 domaines : l’oralité alimentaire et verbale, la communication sociale précoce, e langage oral et éventuellement écrit, les domaines nécessaires au choix et à l’installation d’un dispositif de communication alternative et améliorée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.85-86[article] Le bilan orthophonique de la personne autiste peu ou pas verbale : apports pour le diagnostic [Texte imprimé et/ou numérique] / Magali LAVIELLE-GUIDA, Auteur ; Albane PLATEAU, Auteur . - p.85-86.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.85-86
Mots-clés : bilan orthophonique TSA oralité communication langage CAA Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les Troubles du Spectre de l’Autisme interrogent ta communication sociale précoce, te lien entre les gestes de communication et le langage, les interférences éventuelles causées par les particularités sensorielles, l’évaluation du besoin d’augmenter la communication Cest à toute sa palette de connaissances scientifiques et d’expériences cliniques que l’orthophoniste devra faire appel pour répondre aux besoins de la personne, de ses proches et de son environnement immédiat. Le bilan investiguera systématiquement 4 domaines : l’oralité alimentaire et verbale, la communication sociale précoce, e langage oral et éventuellement écrit, les domaines nécessaires au choix et à l’installation d’un dispositif de communication alternative et améliorée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme / Charlotte GAMARD in Rééducation Orthophonique, 281 (Mars 2020)
[article]
Titre : Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Charlotte GAMARD, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.59-76 Langues : Français (fre) Mots-clés : bilan orthophonique TSA communication interactions sociales intérêts langage CAA conversation pragmatique évaluation fonctionnelle évaluation développementale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation orthophonique de la personne porteuse de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) met souvent au défi le professionnel qui peut être démuni et remis en question dans sa pratique.
Cet article offre une proposition de bilan, en tenant compte de la diversité des patients qui se présentent en évaluation orthophonique, explorant les altérations communicationnelles, langagières, sociales et comportementales de façon écologique, et dans une perspective de mise en place d’objectifs concrets et significatifs, pour la personne concernée et sa famille.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424
in Rééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.59-76[article] Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Charlotte GAMARD, Auteur . - 2020 . - p.59-76.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.59-76
Mots-clés : bilan orthophonique TSA communication interactions sociales intérêts langage CAA conversation pragmatique évaluation fonctionnelle évaluation développementale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation orthophonique de la personne porteuse de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) met souvent au défi le professionnel qui peut être démuni et remis en question dans sa pratique.
Cet article offre une proposition de bilan, en tenant compte de la diversité des patients qui se présentent en évaluation orthophonique, explorant les altérations communicationnelles, langagières, sociales et comportementales de façon écologique, et dans une perspective de mise en place d’objectifs concrets et significatifs, pour la personne concernée et sa famille.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424