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Comment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP / A.I. BOUTROY in Thérapie psychomotrice et recherches, 178 (2014)
[article]
Titre : Comment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A.I. BOUTROY, Auteur ; E. PRATS, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.122-133 Langues : Français (fre) Mots-clés : Excitation Enveloppe Cadre Dé-liaison Dé-accordages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous allons tenter de comprendre à partir de notre expérience clinique en I CMPP, comment aider un groupe de cinq garçons nous ayant fait vivre une expérience émotionnelle éreintante, tant l’agitation psychomotrice, les passage3 à l’acte, le bruit, les cris, l’excitation étaient permanents et envahissants, illustrant les fantasmes de casse, les angoisses de morcellement et de castration à l’œuvre. Pour pouvoir penser et panser ce groupe qui nous a décontenancées, nous tenterons d’analyser nos ressentis singuliers et notre intertransfert au regard d’un nécessaire tissage théorique et des références à notre institution. Nous déroulerons donc l’histoire de ce groupe au regard d’une pelote de laine, déroulée, découpée, emmêlée, attachée, protégée, avalée, véritable objet métaphorique de ce groupe. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261
in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.122-133[article] Comment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP [Texte imprimé et/ou numérique] / A.I. BOUTROY, Auteur ; E. PRATS, Auteur . - 2014 . - p.122-133.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.122-133
Mots-clés : Excitation Enveloppe Cadre Dé-liaison Dé-accordages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous allons tenter de comprendre à partir de notre expérience clinique en I CMPP, comment aider un groupe de cinq garçons nous ayant fait vivre une expérience émotionnelle éreintante, tant l’agitation psychomotrice, les passage3 à l’acte, le bruit, les cris, l’excitation étaient permanents et envahissants, illustrant les fantasmes de casse, les angoisses de morcellement et de castration à l’œuvre. Pour pouvoir penser et panser ce groupe qui nous a décontenancées, nous tenterons d’analyser nos ressentis singuliers et notre intertransfert au regard d’un nécessaire tissage théorique et des références à notre institution. Nous déroulerons donc l’histoire de ce groupe au regard d’une pelote de laine, déroulée, découpée, emmêlée, attachée, protégée, avalée, véritable objet métaphorique de ce groupe. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261