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Un programme d’accompagnement en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycées) et en entreprise pour les personnes avec autisme et troubles apparentés / Maria Pilar GATTEGNO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 115 (Décembre 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.462-465 Titre : Un programme d’accompagnement en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycées) et en entreprise pour les personnes avec autisme et troubles apparentés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria Pilar GATTEGNO, Auteur ; Nathalie ABENHAIM, Auteur ; Marion WOLFF, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.462-465 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement psycho-éducatif  Personnes avec troubles du spectre autistique  Ecole  Entreprise Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est de présenter un programme d’intervention spécifique pour enfants et adultes avec TED. Il s’agit d’un programme original d’intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l’école et en entreprise avec supervision (programme IDDEES), basé sur 1) l’accompagnement individualisé et 2) sur la supervision des accompagnants. La supervision est assurée par des psychologues expérimentés dans le domaine de l’autisme et de l’intervention éducative et comportementale (TEACCH et ABA). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150 [article] Un programme d’accompagnement en milieu scolaire ordinaire (école, collège, lycées) et en entreprise pour les personnes avec autisme et troubles apparentés [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria Pilar GATTEGNO, Auteur ; Nathalie ABENHAIM, Auteur ; Marion WOLFF, Auteur . - 2011 . - p.462-465. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.462-465 Mots-clés : Accompagnement psycho-éducatif  Personnes avec troubles du spectre autistique  Ecole  Entreprise Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est de présenter un programme d’intervention spécifique pour enfants et adultes avec TED. Il s’agit d’un programme original d’intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l’école et en entreprise avec supervision (programme IDDEES), basé sur 1) l’accompagnement individualisé et 2) sur la supervision des accompagnants. La supervision est assurée par des psychologues expérimentés dans le domaine de l’autisme et de l’intervention éducative et comportementale (TEACCH et ABA). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150