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C’est en allant à l’école qu’on devient écolier... / Béatrice GERMAIN in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 60 (Janvier 2013)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.35-43 Titre : C’est en allant à l’école qu’on devient écolier... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Béatrice GERMAIN, Auteur Article en page(s) : p.35-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme  Clis  Diagnostic Parcours scolaire  Réussite scolaire  Scolarisation dans le second degré Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente le témoignage d’une mère d’un garçon avec autisme qui a connu un parcours scolaire très chaotique, mais qui grâce au soutien de sa famille, se trouve aujourd’hui dans la classe ordinaire d’un lycée, accompagné par une AVS. Après avoir été scolarisé en milieu ordinaire dans sa petite enfance, à la suite d’un incident à l’école, il a connu un temps de déscolarisation puis s pu réintégrer un collège grâce à la détermination de sa famille, Il s passé le brevet des collèges avec succès alors qu’il lui avait été conseillé, au moment de l’adolescence, d’intégrer un établissement spécialisé. Il poursuit aujourd’hui sa scolarité en classe terminale dans un lycée technologique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 [article] C’est en allant à l’école qu’on devient écolier... [Texte imprimé et/ou numérique] / Béatrice GERMAIN, Auteur . - p.35-43. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.35-43 Mots-clés : Autisme  Clis  Diagnostic Parcours scolaire  Réussite scolaire  Scolarisation dans le second degré Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente le témoignage d’une mère d’un garçon avec autisme qui a connu un parcours scolaire très chaotique, mais qui grâce au soutien de sa famille, se trouve aujourd’hui dans la classe ordinaire d’un lycée, accompagné par une AVS. Après avoir été scolarisé en milieu ordinaire dans sa petite enfance, à la suite d’un incident à l’école, il a connu un temps de déscolarisation puis s pu réintégrer un collège grâce à la détermination de sa famille, Il s passé le brevet des collèges avec succès alors qu’il lui avait été conseillé, au moment de l’adolescence, d’intégrer un établissement spécialisé. Il poursuit aujourd’hui sa scolarité en classe terminale dans un lycée technologique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194