Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Résultat de la recherche
2 recherche sur le mot-clé 'analyse de corpus'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
Oralité (s) : origine terminologique et évolution conceptuelle en orthophonie / Frédérique BRIN-HENRY in Rééducation Orthophonique, 271 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Oralité (s) : origine terminologique et évolution conceptuelle en orthophonie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique BRIN-HENRY, Auteur Article en page(s) : p.435-449 Langues : Français (fre) Mots-clés : oralité terminologie analyse de corpus Index. décimale : PER Périodiques Résumé : «Oralité» est un terme utilisé depuis une quinzaine d’années dans la littérature en orthophonie. Dans cet article, nous explorons ses diverses acceptions dans la langue générale et dans la langue de spécialité, et exposons les usages qui en sont faits. Au travers de l’analyse sémantique des occurrences et des contextes de ce terme au sein de deux corpus (un constitué de 436 comptes rendus de bilan orthophonique, l’autre de 850 articles de la revue Rééducation Orthophonique), nous cherchons à établir les concepts sous-jacents à l’oralité chez les orthophonistes. Nous concluons en discutant des implications de ces résultats pour la profession. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375
in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.435-449[article] Oralité (s) : origine terminologique et évolution conceptuelle en orthophonie [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique BRIN-HENRY, Auteur . - p.435-449.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.435-449
Mots-clés : oralité terminologie analyse de corpus Index. décimale : PER Périodiques Résumé : «Oralité» est un terme utilisé depuis une quinzaine d’années dans la littérature en orthophonie. Dans cet article, nous explorons ses diverses acceptions dans la langue générale et dans la langue de spécialité, et exposons les usages qui en sont faits. Au travers de l’analyse sémantique des occurrences et des contextes de ce terme au sein de deux corpus (un constitué de 436 comptes rendus de bilan orthophonique, l’autre de 850 articles de la revue Rééducation Orthophonique), nous cherchons à établir les concepts sous-jacents à l’oralité chez les orthophonistes. Nous concluons en discutant des implications de ces résultats pour la profession. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 Comment les orthophonistes parlent d’« évaluation du langage écrit » dans leurs écrits professionnels et scientifiques ? / Frédérique BRIN-HENRY in Rééducation Orthophonique, 273 (Mars 2018)
[article]
Titre : Comment les orthophonistes parlent d’« évaluation du langage écrit » dans leurs écrits professionnels et scientifiques ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique BRIN-HENRY, Auteur Article en page(s) : p.137-153 Langues : Français (fre) Mots-clés : terminologie évaluation langage écrit analyse de corpus Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article détaille les résultats de l’observation de l’usage par les orthophonistes français du syntagme « évaluation du langage écrit ». Dans un premier temps, nous explorons, au sein d’un corpus de 436 comptes rendus de bilan orthophonique, ceux dédiés au domaine du langage écrit, ainsi que les termes diagnostiques utilisés par les orthophonistes dans ces écrits. Puis nous explorons l’usage terminologique du même syntagme dans un second corpus composé de 850 articles scientifiques de cette revue Rééducation Orthophonique. D’une part, nous montrons combien la variété terminologique des termes diagnostiques est précieuse aux orthophonistes pour évoquer la réalité des troubles du patient. D’autre part, nous évoquons la spécificité d’usage de «évaluation du langage écrit» par les orthophonistes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375
in Rééducation Orthophonique > 273 (Mars 2018) . - p.137-153[article] Comment les orthophonistes parlent d’« évaluation du langage écrit » dans leurs écrits professionnels et scientifiques ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique BRIN-HENRY, Auteur . - p.137-153.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 273 (Mars 2018) . - p.137-153
Mots-clés : terminologie évaluation langage écrit analyse de corpus Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article détaille les résultats de l’observation de l’usage par les orthophonistes français du syntagme « évaluation du langage écrit ». Dans un premier temps, nous explorons, au sein d’un corpus de 436 comptes rendus de bilan orthophonique, ceux dédiés au domaine du langage écrit, ainsi que les termes diagnostiques utilisés par les orthophonistes dans ces écrits. Puis nous explorons l’usage terminologique du même syntagme dans un second corpus composé de 850 articles scientifiques de cette revue Rééducation Orthophonique. D’une part, nous montrons combien la variété terminologique des termes diagnostiques est précieuse aux orthophonistes pour évoquer la réalité des troubles du patient. D’autre part, nous évoquons la spécificité d’usage de «évaluation du langage écrit» par les orthophonistes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375