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La douleur des Soignants ou le mal des valeurs / Maxime BELLEGO in Rééducation Orthophonique, 290 (Juin 2022)
[article]
Titre : La douleur des Soignants ou le mal des valeurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maxime BELLEGO, Auteur Article en page(s) : p.387-398 Langues : Français (fre) Mots-clés : douleur soignant burn-out crise valeurs Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le métier de soignant est un défi émotionnel du quotidien, tant l'exposition à la souffrance d'autrui est perpétuelle. Dans ce contexte, la douleur du soignant s'exprime souvent à l'insu de ce dernier, trop attentif au sort de ses patients. Si la crise Covid a mis en lumière les conditions de travail délétères des soignants, elles ne sont hélas pas nouvelles et se détériorent d'années en années dans un processus long mais certain. L'identité professionnelle du soignant s'en trouve bouleversée, et tente de s'adapter à des injonctions très souvent contraignantes, Voire paradoxales. Le burn-out du soignant est donc une douleur tout à fait particulière et renvoie à un contexte organisationnel éprouvant, des particularités relationnelles exigeantes et un engagement individuel qui place l'autre au centre de l'attention, jusqu'à l'oubli de soi. Il s'agit alors d'être ouvert au recueil de données nous concernant, par nos proches et parfois même par ceux que nous voyons tous les jours, les patients eux-mêmes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479
in Rééducation Orthophonique > 290 (Juin 2022) . - p.387-398[article] La douleur des Soignants ou le mal des valeurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Maxime BELLEGO, Auteur . - p.387-398.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 290 (Juin 2022) . - p.387-398
Mots-clés : douleur soignant burn-out crise valeurs Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le métier de soignant est un défi émotionnel du quotidien, tant l'exposition à la souffrance d'autrui est perpétuelle. Dans ce contexte, la douleur du soignant s'exprime souvent à l'insu de ce dernier, trop attentif au sort de ses patients. Si la crise Covid a mis en lumière les conditions de travail délétères des soignants, elles ne sont hélas pas nouvelles et se détériorent d'années en années dans un processus long mais certain. L'identité professionnelle du soignant s'en trouve bouleversée, et tente de s'adapter à des injonctions très souvent contraignantes, Voire paradoxales. Le burn-out du soignant est donc une douleur tout à fait particulière et renvoie à un contexte organisationnel éprouvant, des particularités relationnelles exigeantes et un engagement individuel qui place l'autre au centre de l'attention, jusqu'à l'oubli de soi. Il s'agit alors d'être ouvert au recueil de données nous concernant, par nos proches et parfois même par ceux que nous voyons tous les jours, les patients eux-mêmes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479 Thérapie d'Acceptation et d’Engagement et Bégaiement / Juliette DE CHASSEY in Rééducation Orthophonique, 256 (décembre 2013)
[article]
Titre : Thérapie d'Acceptation et d’Engagement et Bégaiement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juliette DE CHASSEY, Auteur Article en page(s) : p.77-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : thérapie ACT acceptation engagement valeurs bégaiement rééducation orthophonique thérapie comportementale et cognitive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La Thérapie ACT, issue de la troisième vague des thérapies comportementales et cognitives, connaît un développement important dans les pays anglo-saxons et depuis quelques années en France. Son efficacité est démontrée dans la prise en charge de nombreux troubles anxieux et troubles du comportement. Elle propose de nouvelles stratégies et des outils variés pour favoriser des changements comportementaux profonds. Elle invite à modifier les relations de l’individu avec ce qui le fait souffrir en pratiquant l’acceptation et en le connectant avec ses valeurs, au service d’actions engagées vers ce qui compte pour lui. La thérapie ACT offre donc de nouvelles perspectives et un cadre thérapeutique très riche à la rééducation orthophonique de l’adulte et de l’adolescent qui bégaient. Dans cet article, les Principes, les techniques, certains outils spécifiques ainsi que les six axes thérapeutiques fondamentaux de la thérapie ACT sont d’abord expliqués. La deuxième partie présente ensuite comment associer la philosophie et les techniques de la thérapie ACT à une prise en charge spécifique du bégaiement. Cette combinaison thérapeutique novatrice permet aux personnes qui bégaient d’identifier les obstacles au changement de développer une meilleure flexibilité psychologique et comportementale, de diminuer l’impact du bégaiement sur ta qualité de leur vie et d’améliorer leur communication de façon durable. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225
in Rééducation Orthophonique > 256 (décembre 2013) . - p.77-111[article] Thérapie d'Acceptation et d’Engagement et Bégaiement [Texte imprimé et/ou numérique] / Juliette DE CHASSEY, Auteur . - p.77-111.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 256 (décembre 2013) . - p.77-111
Mots-clés : thérapie ACT acceptation engagement valeurs bégaiement rééducation orthophonique thérapie comportementale et cognitive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La Thérapie ACT, issue de la troisième vague des thérapies comportementales et cognitives, connaît un développement important dans les pays anglo-saxons et depuis quelques années en France. Son efficacité est démontrée dans la prise en charge de nombreux troubles anxieux et troubles du comportement. Elle propose de nouvelles stratégies et des outils variés pour favoriser des changements comportementaux profonds. Elle invite à modifier les relations de l’individu avec ce qui le fait souffrir en pratiquant l’acceptation et en le connectant avec ses valeurs, au service d’actions engagées vers ce qui compte pour lui. La thérapie ACT offre donc de nouvelles perspectives et un cadre thérapeutique très riche à la rééducation orthophonique de l’adulte et de l’adolescent qui bégaient. Dans cet article, les Principes, les techniques, certains outils spécifiques ainsi que les six axes thérapeutiques fondamentaux de la thérapie ACT sont d’abord expliqués. La deuxième partie présente ensuite comment associer la philosophie et les techniques de la thérapie ACT à une prise en charge spécifique du bégaiement. Cette combinaison thérapeutique novatrice permet aux personnes qui bégaient d’identifier les obstacles au changement de développer une meilleure flexibilité psychologique et comportementale, de diminuer l’impact du bégaiement sur ta qualité de leur vie et d’améliorer leur communication de façon durable. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Le Projet ESCARPE : adapter l'intervention à la personne / Eric WILLAYE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 86 (Mai 2006)
[article]
Titre : Le Projet ESCARPE : adapter l'intervention à la personne Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric WILLAYE, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.5-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Modalités d'intervention Comportements-problèmes Comportements-défis Prévalence Valeurs Index. décimale : PER Périodiques Résumé : ESCAPE (équipe de soutien comportemental ambulatoire pour les personnes et les équipes) est un projet mis sur pied pour apporter une aide aux personnes ayant une déficience intellectuelle et/ou de l’autisme et qui ont la particularité de présenter des comportements-problèmes sévères. Ceux-ci concernent 7 à 14 % des personnes avec déficience intellectuelle ; il s’agit donc d’une problématique significative. ESCAPE développe une démarche empirique d’évaluation et d’intervention « centrée» sur la personne (orientée sur ses besoins et sur son épanouissement). L’action principale porte sur l’environnement afin de le rendre le plus adapté possible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 86 (Mai 2006) . - p.5-8[article] Le Projet ESCARPE : adapter l'intervention à la personne [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur . - 2006 . - p.5-8.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 86 (Mai 2006) . - p.5-8
Mots-clés : Modalités d'intervention Comportements-problèmes Comportements-défis Prévalence Valeurs Index. décimale : PER Périodiques Résumé : ESCAPE (équipe de soutien comportemental ambulatoire pour les personnes et les équipes) est un projet mis sur pied pour apporter une aide aux personnes ayant une déficience intellectuelle et/ou de l’autisme et qui ont la particularité de présenter des comportements-problèmes sévères. Ceux-ci concernent 7 à 14 % des personnes avec déficience intellectuelle ; il s’agit donc d’une problématique significative. ESCAPE développe une démarche empirique d’évaluation et d’intervention « centrée» sur la personne (orientée sur ses besoins et sur son épanouissement). L’action principale porte sur l’environnement afin de le rendre le plus adapté possible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195