Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
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9h00-12h00 13h30-16h00Contact
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PAR - Particularités et Fonctionnement > PAR-D - Emotions
Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 2 / ART-MELLA
Titre : Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 2 : À la source des émotions, les besoins Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ART-MELLA, Auteur ; Isabelle PADOVANI, Collaborateur Editeur : Cholet [France] : Pour Penser Editions Année de publication : 2020 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 19,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37176-127-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans le premier tome de cette série, Art-mella s'est intéressée à la nature des émotions. A travers l'enquête menée en compagnie de Rator nous avons découvert la boussole des émotions, le triangle des Bermudes multitemporel et dégusté les biscuits de la pleine conscience ! La suite de cette enquête nous invite à visiter notre jardin intérieur et à remonter à la source de nos émotions. Le jardinage et les arts-martiaux réservent quelquefois des surprises...
Comme bien des voyages, c'est en cheminant que l'on s'aperçoit que le paysage est encore plus riche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 2 : À la source des émotions, les besoins [Texte imprimé et/ou numérique] / ART-MELLA, Auteur ; Isabelle PADOVANI, Collaborateur . - Cholet [France] : Pour Penser Editions, 2020 . - 48 p. : ill. ; 19,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-37176-127-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans le premier tome de cette série, Art-mella s'est intéressée à la nature des émotions. A travers l'enquête menée en compagnie de Rator nous avons découvert la boussole des émotions, le triangle des Bermudes multitemporel et dégusté les biscuits de la pleine conscience ! La suite de cette enquête nous invite à visiter notre jardin intérieur et à remonter à la source de nos émotions. Le jardinage et les arts-martiaux réservent quelquefois des surprises...
Comme bien des voyages, c'est en cheminant que l'on s'aperçoit que le paysage est encore plus riche. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005775 PAR-D ART Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau temps libre (ados-adultes) AUTISME ET APPRENTISSAGES Les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent CARON SANTHA, Josiane Tasks Galore ECKENRODE, Laurie 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire RIGAUD, Daniel Affinity therapy PERRIN, Myriam Tableau double entrée du petit déjeuner AUTISME ET APPRENTISSAGES Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 3 / ART-MELLA
Titre : Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 3 : Les différentes parts de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ART-MELLA, Auteur Editeur : Cholet [France] : Pour Penser Editions Année de publication : 2020 Importance : 88 p. Présentation : ill. Format : 19,0 cm × 29,5 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37176-128-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans le 1er tome de la série, Art-Mella s'est intéressée à la nature des émotions, notamment à travers la boussole des émotions.
Après avoir cheminé, dans le 2e tome, pour aller à la source de nos émotions, nous retrouvons Rator, Porco, Renardo qui découvrent que, pour faire la paix avec ses émotions, il faut prendre conscience des différentes parts de soi.
Qu'elles soient blessées, protectrices ou lumineuses, elles expriment un besoin, et il est important de les écouter, de les réconforter, d'en prendre soin.
La découverte de cet espace intérieur et de ses différentes parts nous transporte dans un nouveau voyage vers cet état de conscience qu'on appelle harmonie, fluidité.
Mais chut. allons d'abord découvrir ces différentes parties qui nous composent. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 3 : Les différentes parts de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / ART-MELLA, Auteur . - Cholet [France] : Pour Penser Editions, 2020 . - 88 p. : ill. ; 19,0 cm × 29,5 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-37176-128-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans le 1er tome de la série, Art-Mella s'est intéressée à la nature des émotions, notamment à travers la boussole des émotions.
Après avoir cheminé, dans le 2e tome, pour aller à la source de nos émotions, nous retrouvons Rator, Porco, Renardo qui découvrent que, pour faire la paix avec ses émotions, il faut prendre conscience des différentes parts de soi.
Qu'elles soient blessées, protectrices ou lumineuses, elles expriment un besoin, et il est important de les écouter, de les réconforter, d'en prendre soin.
La découverte de cet espace intérieur et de ses différentes parts nous transporte dans un nouveau voyage vers cet état de conscience qu'on appelle harmonie, fluidité.
Mais chut. allons d'abord découvrir ces différentes parties qui nous composent. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005776 PAR-D ART Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je connais la tête AUTISME ET APPRENTISSAGES Le grand guide des pédagogies alternatives DENY, Madeleine Images d'éveil 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Dépliant Alphabet 234 lettres AUTISME ET APPRENTISSAGES Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel PLATEAU, Eve Le livre d'activités de mes émotions COUTURIER, Stéphanie Emotions & Expressions Colorcards / Sioban BOYCE
Titre : Emotions & Expressions Colorcards Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sioban BOYCE, Auteur Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2013 Présentation : ill. Format : 22cm x 16cm x 3,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-86388-927-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Understanding facial expressions. For use with the Not Just Talking intervention programme by Sioban Boyce.
A comprehensive set of cards which provide an opportunity to explore through discussion the likely emotions and responses that are shown in faces and accompanying body language. This is particularly helpful for children who fail to recognize or misread facial expressions and are consequently unable to behave appropriately having misunderstood the response they have observed.
Emotions and expressions featured include:
•Worried
•Fed up
•Shocked
•Happy
•Sad
•Angry
•Dislike
•Scared
•Pleasure
•Surprised
•Confused
•Love [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 48 cartes 21cm x 14,8cm avec un manuel d'instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Emotions & Expressions Colorcards [Texte imprimé et/ou numérique] / Sioban BOYCE, Auteur . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing, 2013 . - : ill. ; 22cm x 16cm x 3,5cm.
ISBN : 978-0-86388-927-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Understanding facial expressions. For use with the Not Just Talking intervention programme by Sioban Boyce.
A comprehensive set of cards which provide an opportunity to explore through discussion the likely emotions and responses that are shown in faces and accompanying body language. This is particularly helpful for children who fail to recognize or misread facial expressions and are consequently unable to behave appropriately having misunderstood the response they have observed.
Emotions and expressions featured include:
•Worried
•Fed up
•Shocked
•Happy
•Sad
•Angry
•Dislike
•Scared
•Pleasure
•Surprised
•Confused
•Love [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 48 cartes 21cm x 14,8cm avec un manuel d'instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002555 PAR-D BOY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 09/02/2023 DOC0004813 PAR-D BOY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Alice et Paul copains d'école DE SAINT-MARS, Dominique Le petit théâtre des émotions COUTURIER, Stéphanie Activités Montessori PITAMIC, Maja The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Les émotions / Michelle KHALIL
Titre : Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Format : 29,5cm x 24cm x 0,2cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu
36 cartes-émotions
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . - ; 29,5cm x 24cm x 0,2cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu
36 cartes-émotions
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002651 PAR-D KHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
150 Ergotrucs pour la classe COTE, Sonya Psychopathologie de l'enfant DESSONS, Marie La Déficience intellectuelle TASSE, Marc J. L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte GREGOIRE, Jacques Programme EIS : évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans III Curriculum (3 à 6 ans) BRICKER, Diane Quelque chose en plus ROBERT, Sophie Les émotions de Léo / Louison NIELMAN
Titre : Les émotions de Léo Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Louison NIELMAN, Auteur ; Tristan MORY, Auteur Editeur : Paris [France] : Larousse Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 14 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 18,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-594988-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Joie, surprise, tristesse, colère et apaisement.... dans le coeur de Léo, il y a tout un arc-en-ciel d'émotions !
Une histoire qui met en parallèle les émotions ressenties par le protagoniste, Léo, et les phénomènes climatiques (soleil/joie, orage/colère), telle une météo des émotions pour apprendre à les nommer et les apprivoiser. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Les émotions de Léo [Texte imprimé et/ou numérique] / Louison NIELMAN, Auteur ; Tristan MORY, Auteur . - Paris [France] : Larousse Jeunesse, 2019 . - 14 p. : ill. ; 17,0 cm × 18,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-03-594988-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Joie, surprise, tristesse, colère et apaisement.... dans le coeur de Léo, il y a tout un arc-en-ciel d'émotions !
Une histoire qui met en parallèle les émotions ressenties par le protagoniste, Léo, et les phénomènes climatiques (soleil/joie, orage/colère), telle une météo des émotions pour apprendre à les nommer et les apprivoiser. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005003 PAR-D NIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ce que Tom aime REYNOLDS, Kate E. PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Cartons des sensations physiques DUCHEMIN, nathalie Les phrases en images et mots, les actions 3 AUTISME ET APPRENTISSAGES Emotions, mode d'emploi / Christel PETITCOLIN
Titre : Emotions, mode d'emploi : Les utiliser de manière positive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christel PETITCOLIN, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2021 Collection : Développement personnel Importance : 117 p. Format : 10,6 cm × 17,4 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-345-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions font peur et sont mal acceptées dans notre société. Pour la plupart des gens, "gérer ses émotions" signifie réussir à les dompter, à les contrôler, et surtout à ne plus les ressentir ! Or c'est lorsqu'on réprime et qu'on nie ses émotions que celles-ci prennent le pouvoir et exercent un contrôle négatif sur nos vies. La violence et l'intolérance viennent des peurs niées et d'une frustration non identifiée ; la dépression, d'une incapacité à exprimer ses colères ; l'angoisse, d'un refoulement émotionnel trop important.
Les émotions ne surgissent pas dans nos vies sans raison. Chaque émotion a une fonction, une information utile à nous transmettre sur notre vécu. Ce livre vous propose d'apprendre comment utiliser de façon positive vos émotions et en faire de puissantes alliées pour piloter votre vie. "Entre "aller bien" et "aller mal", il y a toute une gamme de nuances à redécouvrir." [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Emotions, mode d'emploi : Les utiliser de manière positive [Texte imprimé et/ou numérique] / Christel PETITCOLIN, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2021 . - 117 p. ; 10,6 cm × 17,4 cm × 0,8 cm. - (Développement personnel) .
ISBN : 978-2-88953-345-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions font peur et sont mal acceptées dans notre société. Pour la plupart des gens, "gérer ses émotions" signifie réussir à les dompter, à les contrôler, et surtout à ne plus les ressentir ! Or c'est lorsqu'on réprime et qu'on nie ses émotions que celles-ci prennent le pouvoir et exercent un contrôle négatif sur nos vies. La violence et l'intolérance viennent des peurs niées et d'une frustration non identifiée ; la dépression, d'une incapacité à exprimer ses colères ; l'angoisse, d'un refoulement émotionnel trop important.
Les émotions ne surgissent pas dans nos vies sans raison. Chaque émotion a une fonction, une information utile à nous transmettre sur notre vécu. Ce livre vous propose d'apprendre comment utiliser de façon positive vos émotions et en faire de puissantes alliées pour piloter votre vie. "Entre "aller bien" et "aller mal", il y a toute une gamme de nuances à redécouvrir." [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006001 PAR-D PET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Au fil des émotions NÙÑEZ PEREIRA, Cristina Cartons des Zémotifs LEBLANC, Sébastien Ceci n'est pas un livre de sexe CHUSITA Tout savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es !) GENINET, Isabelle Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Les émotions de Moune : Le calme et la colère / Cécile ALIX
Titre : Les émotions de Moune : Le calme et la colère Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Magnard Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 18,8 cm × 24,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-96743-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Deux belles histoires pour traverser, avec Moune, tout l'arc-en-ciel des émotions : quand elle est en colère parce que son copain Timéo monopolise le joli feutre à paillettes qu'elle voudrait... mais aussi quand elle est toute calme, dans la foret, et qu'elle joue avec son papa à "faire" l'arbre ! Des jeux de relaxation pas à pas permettent à l'enfant de vivre ses émotions, comme Moune, tout en s'amusant. Les conseils malins de Florence Millot, psychologue pour enfants aident les enfants à réfléchir à leurs propres émotions et à mieux comprendre celles de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Les émotions de Moune : Le calme et la colère [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur . - Paris [France] : Magnard Jeunesse, 2019 . - 29 p. : ill. ; 18,8 cm × 24,0 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-210-96743-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Deux belles histoires pour traverser, avec Moune, tout l'arc-en-ciel des émotions : quand elle est en colère parce que son copain Timéo monopolise le joli feutre à paillettes qu'elle voudrait... mais aussi quand elle est toute calme, dans la foret, et qu'elle joue avec son papa à "faire" l'arbre ! Des jeux de relaxation pas à pas permettent à l'enfant de vivre ses émotions, comme Moune, tout en s'amusant. Les conseils malins de Florence Millot, psychologue pour enfants aident les enfants à réfléchir à leurs propres émotions et à mieux comprendre celles de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005006 PAR-D ALI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles BOUTINAUD, Jerôme Mon petit frère superhéros ROY, Dorothée Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! CALDIRONI, Laura Une histoire de l'empathie HOCHMANN, Jacques Jouer, grandir, s'épanouir MACNAMARA, Deborah Le petit enfant au quotidien MALENFANT, Nicole Les émotions de Moune : La peur et le courage / Cécile ALIX
Titre : Les émotions de Moune : La peur et le courage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Magnard Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 18,6 cm × 23,8 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-96747-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Moune ve devoir surmonter sa peur, mais aussi découvrir à quel point elle sait aussi être courageuse !
La peur : Après un bon pique-nique, maman demande à Moune de jeter les déchets dans la poubelle. Mais Moune a très peur de ce qui peut se cacher derrière…
Le courage : Une araignée a fait son nid dans le placard ! Ni une ni deux, Moune prend son courage à deux mains pour sauver son papa effrayé.
Deux histoires simples et engageantes qui permettront aux enfants :
de mettre des mots sur leurs émotions,
de découvrir comment les accueillir, même quand elles sont envahissantes.
Chaque histoire est suivie d'un jeu de relaxation proposant de petits gestes simples, mais bénéfiques, illustrant chaque émotion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Les émotions de Moune : La peur et le courage [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur . - Paris [France] : Magnard Jeunesse, 2019 . - 29 p. : ill. ; 18,6 cm × 23,8 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-210-96747-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Moune ve devoir surmonter sa peur, mais aussi découvrir à quel point elle sait aussi être courageuse !
La peur : Après un bon pique-nique, maman demande à Moune de jeter les déchets dans la poubelle. Mais Moune a très peur de ce qui peut se cacher derrière…
Le courage : Une araignée a fait son nid dans le placard ! Ni une ni deux, Moune prend son courage à deux mains pour sauver son papa effrayé.
Deux histoires simples et engageantes qui permettront aux enfants :
de mettre des mots sur leurs émotions,
de découvrir comment les accueillir, même quand elles sont envahissantes.
Chaque histoire est suivie d'un jeu de relaxation proposant de petits gestes simples, mais bénéfiques, illustrant chaque émotion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005080 PAR-D ALI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les émotions de Moune : La timidité et la confiance en soi / Cécile ALIX
Titre : Les émotions de Moune : La timidité et la confiance en soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Magnard Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 18,6 cm × 23,8 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-96748-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Moune n'aime vraiment pas se sentir timide... et se préfère tellement quand elle a confiance en elle !
La peur : Après un bon pique-nique, maman demande à Moune de jeter les déchets dans la poubelle. Mais Moune a très peur de ce qui peut se cacher derrière…
Le courage : Une araignée a fait son nid dans le placard ! Ni une ni deux, Moune prend son courage à deux mains pour sauver son papa effrayé.
Deux histoires simples et engageantes qui permettront aux enfants :
de mettre des mots sur leurs émotions,
de découvrir comment les accueillir, même quand elles sont envahissantes.
Chaque histoire est suivie d'un jeu de relaxation proposant de petits gestes simples, mais bénéfiques, illustrant chaque émotion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Les émotions de Moune : La timidité et la confiance en soi [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur . - Paris [France] : Magnard Jeunesse, 2019 . - 32 p. : ill. ; 18,6 cm × 23,8 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-210-96748-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Moune n'aime vraiment pas se sentir timide... et se préfère tellement quand elle a confiance en elle !
La peur : Après un bon pique-nique, maman demande à Moune de jeter les déchets dans la poubelle. Mais Moune a très peur de ce qui peut se cacher derrière…
Le courage : Une araignée a fait son nid dans le placard ! Ni une ni deux, Moune prend son courage à deux mains pour sauver son papa effrayé.
Deux histoires simples et engageantes qui permettront aux enfants :
de mettre des mots sur leurs émotions,
de découvrir comment les accueillir, même quand elles sont envahissantes.
Chaque histoire est suivie d'un jeu de relaxation proposant de petits gestes simples, mais bénéfiques, illustrant chaque émotion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005079 PAR-D ALI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vineland-II SPARROW, Sara S. Mon loto des émotions NIELMAN, Louison Enfants dyspraxiques MOUCHARD GARELLI, Claire Programme d'intervention sur les particularités sensorielles RUIZ, Sabrina Thérapie psychomotrice et recherches 184 (2017) Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. 177 (01/04/2022) Les émotions de Moune : La tristesse et la joie / Cécile ALIX
Titre : Les émotions de Moune : La tristesse et la joie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Magnard Jeunesse Année de publication : 2019 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 18,8 cm × 24,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-96746-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Deux belles histoires pour traverser, avec Moune, tout l'arc-en-ciel des émotions : quand elle a un gros chagrin parce que son doudou a disparu... mais aussi quand elle est joyeuse, et qu'elle remplit sa petite boîte à soleils ! Des jeux de relaxation pas à pas permettent à l'enfant de vivre ses émotions, comme Moune, tout en s'amusant. Les conseils malins de Florence Millot, psychologue pour enfants aident les parents à réfléchir à leurs propres émotions et à mieux comprendre celles de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Les émotions de Moune : La tristesse et la joie [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile ALIX, Auteur ; Claire FROSSARD, Illustrateur ; Florence MILLOT, Collaborateur . - Paris [France] : Magnard Jeunesse, 2019 . - 29 p. : ill. ; 18,8 cm × 24,0 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-210-96746-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Deux belles histoires pour traverser, avec Moune, tout l'arc-en-ciel des émotions : quand elle a un gros chagrin parce que son doudou a disparu... mais aussi quand elle est joyeuse, et qu'elle remplit sa petite boîte à soleils ! Des jeux de relaxation pas à pas permettent à l'enfant de vivre ses émotions, comme Moune, tout en s'amusant. Les conseils malins de Florence Millot, psychologue pour enfants aident les parents à réfléchir à leurs propres émotions et à mieux comprendre celles de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005005 PAR-D ALI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Architecture et autisme GOYEAU, Florence Handicap et accompagnement à la vie affective, sensuelle et sexuelle NUSS, Marcel Jouer, grandir, s'épanouir MACNAMARA, Deborah Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! CALDIRONI, Laura Autisme, corps et psychomotricité PIREYRE, Eric W. Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Emotions, quand c'est plus fort que lui ! / Catherine AIMELET-PERISSOL
Titre : Emotions, quand c'est plus fort que lui ! : Aider son enfant de 3 à 11 ans à bien grandir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine AIMELET-PERISSOL, Auteur ; Aurore AIMELET, Auteur Editeur : Paris [France] : Leduc.s Editions Année de publication : 2018 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-285-1014-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Vous avez décidé d'apprendre à mieux "gérer" les émotions de l'enfant ? Vous avez tort ! Vous ne pourrez pas "gérer" la peur, la colère, la tristesse ou même l'immense joie de l'enfant : mais accueillir, écouter, comprendre, accompagner, apprivoiser, donner du sens et de la valeur seront les maîtres mots ! Des outils simples et efficaces pour que votre enfant avance, grandisse et se développe dans la confiance et l'estime pour devenir l'ami de ses émotions.
Mais qu'est-ce qui se passe en lui (explication de la logique émotionnelle) ? L'émotion comme une solution . Qu'est-ce qui se passe en vous ? Il a peur je fais quoi ? Il est triste je fais quoi ? Il est surexcité, je fais quoi ?... Ce que l'enfant ressent et pourquoi ne diffère pas ce que nous ressentons nous-mêmes et des raisons pour lesquelles nous le ressentons. Nous avons pris l'habitude de croire que nous subissons nos émotions, que nous en serions presque les victimes.
En apprenant à écouter le message qu'elles tentent de nous transmettre via le corps, nous serons plus respectueux de notre propre nature et donc de celles de nos enfants. Un livre indispensable et bienveillant avec décryptage et conseils pour toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Emotions, quand c'est plus fort que lui ! : Aider son enfant de 3 à 11 ans à bien grandir [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine AIMELET-PERISSOL, Auteur ; Aurore AIMELET, Auteur . - Paris [France] : Leduc.s Editions, 2018 . - 191 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm.
ISBN : 979-10-285-1014-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Vous avez décidé d'apprendre à mieux "gérer" les émotions de l'enfant ? Vous avez tort ! Vous ne pourrez pas "gérer" la peur, la colère, la tristesse ou même l'immense joie de l'enfant : mais accueillir, écouter, comprendre, accompagner, apprivoiser, donner du sens et de la valeur seront les maîtres mots ! Des outils simples et efficaces pour que votre enfant avance, grandisse et se développe dans la confiance et l'estime pour devenir l'ami de ses émotions.
Mais qu'est-ce qui se passe en lui (explication de la logique émotionnelle) ? L'émotion comme une solution . Qu'est-ce qui se passe en vous ? Il a peur je fais quoi ? Il est triste je fais quoi ? Il est surexcité, je fais quoi ?... Ce que l'enfant ressent et pourquoi ne diffère pas ce que nous ressentons nous-mêmes et des raisons pour lesquelles nous le ressentons. Nous avons pris l'habitude de croire que nous subissons nos émotions, que nous en serions presque les victimes.
En apprenant à écouter le message qu'elles tentent de nous transmettre via le corps, nous serons plus respectueux de notre propre nature et donc de celles de nos enfants. Un livre indispensable et bienveillant avec décryptage et conseils pour toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004696 PAR-D AIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ted PEZET, Françoise Emotions et sentiments LABES, Geneviève Mental Simil MONFORT-JUAREZ, Isabelle 100 idées pour gérer les troubles du comportement HOWARTH, Roy Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme CRESPIN, Graciela C. L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Les émotions racontées aux enfants / Ariane HEBERT
Titre : Les émotions racontées aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2018 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 23,0 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89662-578-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Christophe, Lili et Beth ont de la chance ! Ils assistent à la dernière étape avant la mise en marche de Tom, le robot identique à un être humain et dans lequel Professeur doit programmer six émotions : la joie, la peur, la colère, le dégoût, la tristesse et l'amour. Les enfants préféreraient qu'on laisse de côté celles qui sont déplaisantes, mais le scientifique leur explique pourquoi elles sont essentielles.
Le sujet des émotions n'est pas facile à aborder avec son enfant. Ce conte illustré permettra aux parents de le faire, de façon simple et imagée. Ils pourront l'aider à reconnaître et à nommer ses émotions, à en comprendre leur rôle et à contrôler ses réactions. La section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré le conduira à mieux distinguer ses émotions et les sensations physiques qui les accompagnent.
Les parents vont pouvoir faire le plein de conseils et "trucs" applicables au quotidien afin d'aider leur enfant à assimiler, puis à gérer ce qu'il ressent. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Les émotions racontées aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2018 . - 63 p. : ill. ; 15,0 cm × 23,0 cm × 0,6 cm.
ISBN : 978-2-89662-578-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Christophe, Lili et Beth ont de la chance ! Ils assistent à la dernière étape avant la mise en marche de Tom, le robot identique à un être humain et dans lequel Professeur doit programmer six émotions : la joie, la peur, la colère, le dégoût, la tristesse et l'amour. Les enfants préféreraient qu'on laisse de côté celles qui sont déplaisantes, mais le scientifique leur explique pourquoi elles sont essentielles.
Le sujet des émotions n'est pas facile à aborder avec son enfant. Ce conte illustré permettra aux parents de le faire, de façon simple et imagée. Ils pourront l'aider à reconnaître et à nommer ses émotions, à en comprendre leur rôle et à contrôler ses réactions. La section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré le conduira à mieux distinguer ses émotions et les sensations physiques qui les accompagnent.
Les parents vont pouvoir faire le plein de conseils et "trucs" applicables au quotidien afin d'aider leur enfant à assimiler, puis à gérer ce qu'il ressent. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004760 PAR-D HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée des objets 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Sur le chemin de l'autisme BROSSEAU, Cynthia Vineland-II SPARROW, Sara S. Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Tableau double entrée des fruits 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie Emotions. second Edition
Titre : Emotions. second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2018 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Format : 22cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-10295-8 Note générale : 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Emotions. second Edition [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2nd Edition . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2018 . - ; 22cm x 16cm x 3cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-1-138-10295-8
48 cartes, 1 livret
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004819 PAR-D EMO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ah! non, pas une crise... GAGNIER, Nadia Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter Art et handicap KORFF-SAUSSE, Simone Je deviens autonome à l'école maternelle DE WULF, Ann Accompagner son enfant zèbre à haut potentiel, indigo hypersensible ou Asperger GAGE, Jasmine Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent DENIS, Hélène Emotions et sentiments / Geneviève LABES
Titre : Emotions et sentiments : Images, corps et langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève LABES, Auteur ; Pascale DEVEYLE, Auteur ; Anne FRANSKI, Photographe Editeur : Noisiel [France] : Editions du Papyrus Année de publication : 2009 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 30cm x 21cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87603-209-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Émotions & sentiments : plus de vingt sentiments permettant l'immersion de l'enfant et de l'adolescent dans le domaine des émotions et des sentiments.
Émotions & sentiments : des mises en situations, photos réalistes et humoristiques associées à des textes illustrés et complétées, par des planches-exercices.
Émotions & sentiments : un support technique et ludique de référence pour les orthophonistes, les psychologues et les psychomotriciens.
Émotions & sentiments : un outil de travail adapté à la réalisation des objectifs, qu'ils soient éducatifs ou thérapeutiques, de chaque spécialiste.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=925 Emotions et sentiments : Images, corps et langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève LABES, Auteur ; Pascale DEVEYLE, Auteur ; Anne FRANSKI, Photographe . - Noisiel [France] : Editions du Papyrus, 2009 . - 48 p. : ill. ; 30cm x 21cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-87603-209-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Émotions & sentiments : plus de vingt sentiments permettant l'immersion de l'enfant et de l'adolescent dans le domaine des émotions et des sentiments.
Émotions & sentiments : des mises en situations, photos réalistes et humoristiques associées à des textes illustrés et complétées, par des planches-exercices.
Émotions & sentiments : un support technique et ludique de référence pour les orthophonistes, les psychologues et les psychomotriciens.
Émotions & sentiments : un outil de travail adapté à la réalisation des objectifs, qu'ils soient éducatifs ou thérapeutiques, de chaque spécialiste.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=925 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001070 PAR-D LAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0001071 PAR-D LAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0001462 PAR-D LAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant qui s'est arrêté au seuil du langage REY-FLAUD, Henri Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès LEAF, Ron Psychologie de la motivation et des émotions REEVE, Johnmarshall Pic, la panique et Pik, l'esprit pratique MARTIN, Paul Accompagner la personne autiste CHAUSSONNET-PONS, Corinne Autisme et parentalité PHILIP, Christine L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique / Michel BOTBOL
Titre : L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel BOTBOL, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Antoine BESSE, Directeur de publication ; Jean-Jacques LABOUTIERE, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : Doin Année de publication : 2014 Importance : 313 p. Format : 14,5cm x 21cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1417-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit…
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du fossé de la transmission entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel BOTBOL, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Antoine BESSE, Directeur de publication ; Jean-Jacques LABOUTIERE, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : Doin, 2014 . - 313 p. ; 14,5cm x 21cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-7040-1417-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit…
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du fossé de la transmission entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Contenu
- Une histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
- Simulation ou narration: recherche sur les bases de l'empathie / Shaun GALLAGHER
- Une théorie spatiale de la différence entre la sympathie et les processus de l'empathie / Alain BERTHOZ
- Bases cérébrales et cognitives de la communication émotionnelle / Guillaume DEZECACHE
- Une sympathie innée: comment les bébés établissent leurs relations émotionnelles avec les autres / Colwyn TREVARTHEN
- L'empathie maternelle / René ROUSSILLON
- L'empathie et la communication / Jacques COSNIER
- Place de l'empathie dans la communication verbale / Henri DANON-BOILEAU
- Empathie et reconnaissance / Bernard PACHOUD
- L'empathie au cœur du jeu social / Serge TISSERON
- L'économie politique de l'empathie / Stefan COLLIGNON
- Empathie, toucher et corps sensible: pour une philosophie pratique du contact / Didier AUSTRY
- Complexité des mouvements identificatoires du thérapeute dans la clinique de l'autisme / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
- Clinique, éthique, esthétique et empathie / Georges JOVELET
- Résonances empathiques et mouvements dansés / Jocelyne VAYSSE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003272 PAR-D BOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans BEAUREGARD, Louise-Anne L'enfant dyspraxique et les apprentissages MAZEAU, Michèle J'ai confiance en moi et en ma personnalité SCHAB, Lisa M. L'affirmation de soi par le jeu de rôle CARIOU-ROGNANT, Anne-Marie