Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Derrière le mur de verre / Marie Josée CORDEAU
Titre : Derrière le mur de verre : 52 semaines avec une autiste asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie Josée CORDEAU, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. Editeur : Montréal [Canada] : Editions Cornac Année de publication : 2015 Importance : 306 p. Format : 15,5cm x 23cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89529-324-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Avec ce livre, l’auteure, diagnostiquée autiste Asperger à l’âge de quarante-cinq ans, nous fait part de son parcours depuis l’enfance : l’apprentissage des codes sociaux, la vie au travail, la vie de couple et les défis quotidiens qui jalonnent sa vie. Elle raconte le quotidien d’une femme Asperger qui apprend à vivre dans notre société malgré le mur de verre qui semble nous séparer. En 52 semaines, Marie Josée Cordeau partage avec ses lecteurs sa singularité. D’abord publié sous forme de blogue, le projet a remporté le prix Coup de chapeau 2014 de la Fédération québécoise de l’autisme. Plus qu’un simple témoignage, ce livre est un message d’espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Derrière le mur de verre : 52 semaines avec une autiste asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie Josée CORDEAU, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. . - Montréal [Canada] : Editions Cornac, 2015 . - 306 p. ; 15,5cm x 23cm x 2cm.
ISBN : 978-2-89529-324-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Avec ce livre, l’auteure, diagnostiquée autiste Asperger à l’âge de quarante-cinq ans, nous fait part de son parcours depuis l’enfance : l’apprentissage des codes sociaux, la vie au travail, la vie de couple et les défis quotidiens qui jalonnent sa vie. Elle raconte le quotidien d’une femme Asperger qui apprend à vivre dans notre société malgré le mur de verre qui semble nous séparer. En 52 semaines, Marie Josée Cordeau partage avec ses lecteurs sa singularité. D’abord publié sous forme de blogue, le projet a remporté le prix Coup de chapeau 2014 de la Fédération québécoise de l’autisme. Plus qu’un simple témoignage, ce livre est un message d’espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003936 ASP-E COR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth L'étonnante disparition de mon cousin Salim DOWD, Siobhan Le livre d'activités de mes émotions COUTURIER, Stéphanie L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre LHEUREUX-DAVIDSE, Chantal Laisse-moi t'expliquer... L'autisme DESLAURIERS, Stéphanie Women and Girls with Autism Spectrum Disorder HENDRICKX, Sarah Developing a Better Social Understanding / Steve JARVIS
Titre : Developing a Better Social Understanding Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Steve JARVIS, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.27-33 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Developing a Better Social Understanding [Texte imprimé et/ou numérique] / Steve JARVIS, Auteur . - 2008 . - p.27-33.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-J ASP-J - Asperger - Vie Sociale Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Developing Resilience in Young People with Autism using Social Stories™ / Siobhan TIMMINS
Titre : Developing Resilience in Young People with Autism using Social Stories™ Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Siobhan TIMMINS, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2017 Collection : Carol Gray Social Stories Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 22,8cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-329-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Young people with autism can be particularly susceptible to setbacks, often leading to depression and a sense of hopelessness. Using Social Stories™, this book introduces a different way of looking at common life setbacks, and offer tools to overcome these obstacles, build resilience and develop coping strategies for the future.
Based on Carol Gray's highly effective Social Stories™ model, this new guide shows how to help individuals with autism deal with challenges specific to them, and how to bounce back from the negative experiences that they encounter. This book is an invaluable guide for learning to create personalised Social Stories™ that can be used to develop resilience in people with autism and help them to cope better with adversity. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Developing Resilience in Young People with Autism using Social Stories™ [Texte imprimé et/ou numérique] / Siobhan TIMMINS, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2017 . - 104 p. : ill. ; 15,3cm x 22,8cm x 1,2cm. - (Carol Gray Social Stories) .
ISBN : 978-1-78592-329-6
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Young people with autism can be particularly susceptible to setbacks, often leading to depression and a sense of hopelessness. Using Social Stories™, this book introduces a different way of looking at common life setbacks, and offer tools to overcome these obstacles, build resilience and develop coping strategies for the future.
Based on Carol Gray's highly effective Social Stories™ model, this new guide shows how to help individuals with autism deal with challenges specific to them, and how to bounce back from the negative experiences that they encounter. This book is an invaluable guide for learning to create personalised Social Stories™ that can be used to develop resilience in people with autism and help them to cope better with adversity. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005571 HAB-B TIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Devenir quelqu’un d’important / Brian TRUCKLE
Titre : Devenir quelqu’un d’important Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brian TRUCKLE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.265-279 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Devenir quelqu’un d’important [Texte imprimé et/ou numérique] / Brian TRUCKLE, Auteur . - 2012 . - p.265-279.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Diagnosis and definition of autism and other pervasive developmental disorders / Fred R. VOLKMAR
Titre : Diagnosis and definition of autism and other pervasive developmental disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fred R. VOLKMAR, Auteur ; Catherine LORD, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.1-31 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=795 Diagnosis and definition of autism and other pervasive developmental disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Fred R. VOLKMAR, Auteur ; Catherine LORD, Auteur . - 2007 . - p.1-31.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=795 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
PermalinkDiagnostic Issues in High-Functioning Autism / Luke Y. TSAI
PermalinkLe diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte / Maëva ROULIN
PermalinkDiary of a Social Detective / Jeffrey E. JESSUM
PermalinkDieu merci ! Les autistes sont là ! / Stephan BLACKBURN
PermalinkLa différence invisible / Julie DACHEZ
PermalinkDifférent, et alors ? / Ann SAW
PermalinkDifferential Diagnosis / Marie NEBEL-SCHWALM
PermalinkDifferential Diagnosis in Autism Spectrum Disorders / Dennis R. DIXON
PermalinkDifferentiation of High-Functioning Autism and Asperger’s Disorder Based on Neuromotor Behaviour / Ashwini NAYATE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-5 (May 2012)
PermalinkLes difficultés sociales des personnes autistes vivant en milieu ordinaire / Jean-Louis AGARD
PermalinkDiscourse Skills of Individuals with Higher-Functioning Autism or Asperger Syndrome / Janet E. TURNER
PermalinkDonner un sens à la vie, donner un sens à mon monde, trouver un chemin / Evelyne SEILER CHAPUIS
Permalink"Donnez la parole aux autistes !": Entretien avec Magali Pignard / Sarah CHICHE in Le cercle psy, 5 (Juin-Juillet-Août 2012)
PermalinkDrawing Autism / Jill MULLIN
PermalinkEarly Intervention for Children/Youth with Asperger Syndrome / Mary BAKER-ERICZEN
PermalinkEchanges autour du haut potentiel. Volume 2 / Claire GRAND
PermalinkÉducation sexuelle et relations sociales en autisme / Peggy J. SCHAEFER WHITBY
PermalinkL'effet Rosie / Graeme C. SIMSION
PermalinkEinstein, le sexe et moi / Olivier LIRON
PermalinkElijah's Cup / Valérie PARADIZ
PermalinkEloge des intelligences atypiques / David GOURION
PermalinkEloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez / Josef SCHOVANEC
PermalinkEloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez / Josef SCHOVANEC
PermalinkElsa va aux toilettes / Kate E. REYNOLDS
PermalinkEmbrasser le ciel immense / Daniel TAMMET
PermalinkEmbrasser le ciel immense / Daniel TAMMET
PermalinkL'empereur, c'est moi / Hugo HORIOT
PermalinkEmployment for People with Asperger Syndrome: What's Needed? / Giles HARVEY
PermalinkL'enfant atypique / Alexandra REYNAUD
PermalinkL'enfant autiste et son corps / Fabien JOLY
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne MINEAU
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne MINEAU
PermalinkLes enfants d'Asperger / Edith SHEFFER
PermalinkLes enfants d'Asperger / Edith SHEFFER
PermalinkLes enfants autistes: Grunya Sukhareva / Grunya SUKHAREVA
PermalinkLes enfants autistes: Hans Asperger / Hans Asperger
PermalinkLes enfants autistes: Lorna Wing / Lorna WING
PermalinkEnfants dyspraxiques / Claire MOUCHARD GARELLI
PermalinkL'énigme de l'autisme / Uta FRITH
PermalinkEnseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage / Myles L. COOLEY
PermalinkEnseigner à des élèves ayant des comportements difficiles / Mark LE MESSURIER
PermalinkEntre innéité et hérédité: de l’autisme de Kanner à celui d ‘Asperger / Myriam PERRIN
PermalinkUne épée dans la brume / Nicole DAMAGGIO
PermalinkEpidemiological surveys of pervasive developmental disorders / Eric FOMBONNE
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