Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. . 138

Surdité : évolution technologiques, de la prise en charge et des apprentissages
Mention de date :  Novembre 2015
Paru le :  01/11/2015
[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.

Titre :138 - Novembre 2015 - Surdité : évolution technologiques, de la prise en charge et des apprentissages
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2015
Langues :Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15
Contient
Article: texte imprimé Implantation cochléaire bilatérale pédiatrique / Chantal LIGNY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Le développement du langage et de la communication chez le jeune enfant sourd : trajectoires développementales avant et après implantation cochléaire / Aurore BERLAND in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Co-construire le langage : le défi des interactions précoces avec le très jeune enfant sourd / Catherine HAGE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Techniques d’intervention (implant cochléaire et langue française parlée complétée) auprès d’adolescents sourds : quels effets sur les performances en lecture et compétences associées? / Stéphanie COLINS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Du "prêt-à-porter" au "sur mesure": évaluation psycholinguistique et rééducation orthophonique de l’enfant sourd implanté / E. CROISEAUX in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Enfants sourds: histoire d’un maillage. Le diagnostic au fil du temps / D. DE PRET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Mémoire phonologique et visuospatiale chez les enfants sourds : des nouvelles du front / V. SCHMETS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Un modèle capacitaire du traitement langagier chez l’enfant sourd: le cas de la morphosyntaxe / Béatrice BOURDIN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Morphologie grammaticale chez des locuteurs sourds profonds implantés cochléaires : résultats à 10 ans post-implant / Marie-Thérèse LE NORMAND in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Beurre-Coeur et Hiver-Manger : jugement de rimes chez des participants sourds et entendants (données comportementales et électrophysiologiques) / Cécile COLIN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)
Article: texte imprimé Adaptation de l’outil SCQ (Social Communication Questionnaire), en langue française: validation sur une population d’enfants de plus de 4 ans / Jeanne KRUCK in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)

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