Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. . 110

Multidys & retard mental Le partenariat inter-professionnel pour la prise en charge des TSA
Mention de date :  Décembre 2010
Paru le :  01/12/2010
[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E.

Titre :110 - Décembre 2010 - Multidys & retard mental Le partenariat inter-professionnel pour la prise en charge des TSA
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2010
Index. décimale : PER Périodiques
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=52
Contient
Article: texte imprimé Les difficultés du diagnostic différentiel entre "multidys" et retard mental — Le partenariat entre les acteurs de la prise en charge des enfants "dys" / C. ROUSSELLE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Qu’est-ce que l’intelligence? Est-elle quantifiable? / Jacques GREGOIRE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Aspects épidémiologiques des « multidys »: Expérience d’un service de Neuropédiatrie / Sonia KRIFI-PAPOZ in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Intérêts et limites du bilan neuropsychologique dans le diagnostic différentiel multidys versus retard mental: comment les différencier en pratique? / Vania HERBILLON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé La dyspraxie verbale : trouble spécifique complexe du neurodéveloppement / Gérald BUSSY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Vitesse de traitement de l’information dans la dyspraxie verbale / Gérald BUSSY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Du retard mental au diagnostic de multidys : vers une approche neuropsychopathologique / Olivier REVOL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Multidys et paralysie cérébrale: pathologies distinctes ou continuum? / Sibylle GONZALEZ in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Trouble spécifique du langage oral ou trouble cognitif plus global: errance diagnostique ou évolution d’un tableau clinique ? / H. LEVY-SEBBAG in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Rôles et missions d’un enseignant spécialisé exerçant en centre de référence / A. BLACHE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Avancées réalisées depuis 2007 dans le partenariat interprofessionnel / M. BERNARD in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Le Réseau DYS/1O - La place d’un réseau de ville dans le partenariat interprofessionnel autour des troubles spécifiques des apprentissages / M.C. THIOLLIER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Etude de la résistance au changement chez l’enfant avec TED / K. WALTER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé ABLA : un outil d’évaluation à prendre en compte pour établir le programme éducatif individuel des enfants TED sans langage / Stéphane JACOB in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)
Article: texte imprimé Testons les tests : l’examen psychologique / Claire MELJAC in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 110 (Décembre 2010)

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