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50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes / Nefertiti BRUCE
Titre : 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nefertiti BRUCE, Auteur ; Karen B. CAIRONE, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2014 Collection : Didactique. Citoyenneté et comportement Importance : 144 p. Format : 21cm x 27,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4532-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement. En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement.
Divisé en cinq chapitres, l'ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit : en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ; en faisant appel, quand c'est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d'apprentissage (chapitre 2) ; en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3) ; en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ; en aménageant des espaces de jeu et d'apprentissage dynamiques (chapitre 5). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes [Texte imprimé et/ou numérique] / Nefertiti BRUCE, Auteur ; Karen B. CAIRONE, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2014 . - 144 p. ; 21cm x 27,5cm x 1cm. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) .
ISBN : 978-2-7650-4532-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement. En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement.
Divisé en cinq chapitres, l'ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit : en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ; en faisant appel, quand c'est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d'apprentissage (chapitre 2) ; en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3) ; en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ; en aménageant des espaces de jeu et d'apprentissage dynamiques (chapitre 5). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003275 PAR-E BRU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Ted PEZET, Françoise Entraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques LIBERMAN, Robert-Paul TCC chez l'enfant et l'adolescent VERA, Luis La pleine conscience pour les enfants anxieux SEMPLE, Randye J. L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP Adapting to aging out: Profiles of risk and resilience among emancipated foster youth / Tuppett M. YATES in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
[article]
Titre : Adapting to aging out: Profiles of risk and resilience among emancipated foster youth Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tuppett M. YATES, Auteur ; Izabela K. GREY, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.475-492 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : This investigation employed latent profile analysis to identify distinct patterns of multiform competence among 164 emancipated foster youth (Mage = 19.67 years, SD = 1.12; 64% female). Fit indices and conceptual interpretation converged on a four-profile solution. A subset of emancipated youth evidenced a maladaptive profile (16.5%; n = 27), which was characterized by low educational competence, low occupational competence, low civic engagement, problematic interpersonal relationships, low self-esteem, and high depressive symptoms. However, the largest group of emancipated youth exhibited a resilient profile in which they were faring reasonably well in all domains despite marked adversity (47%; n = 77). Two additional groups evidenced discordant adjustment patterns wherein they exhibited high levels of psychological competence despite behavioral difficulties (i.e., internally resilient; 30%; n = 49) or significant emotional difficulties despite manifest competence (i.e., externally resilient; 6.5%; n = 11). The obtained profiles were validated against independent measures of behavioral and socioemotional adjustment. Exploratory analyses examined etiological differences across profiles with respect to child welfare variables, such as age at entry into care, placement disruption, reason for placement, and severity of child maltreatment. The findings highlight the need for multidimensional models of risk and resilience and illustrate the importance of heretofore underappreciated heterogeneity in the adaptive outcomes of emancipated foster youth. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000107 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.475-492[article] Adapting to aging out: Profiles of risk and resilience among emancipated foster youth [Texte imprimé et/ou numérique] / Tuppett M. YATES, Auteur ; Izabela K. GREY, Auteur . - 2012 . - p.475-492.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.475-492
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : This investigation employed latent profile analysis to identify distinct patterns of multiform competence among 164 emancipated foster youth (Mage = 19.67 years, SD = 1.12; 64% female). Fit indices and conceptual interpretation converged on a four-profile solution. A subset of emancipated youth evidenced a maladaptive profile (16.5%; n = 27), which was characterized by low educational competence, low occupational competence, low civic engagement, problematic interpersonal relationships, low self-esteem, and high depressive symptoms. However, the largest group of emancipated youth exhibited a resilient profile in which they were faring reasonably well in all domains despite marked adversity (47%; n = 77). Two additional groups evidenced discordant adjustment patterns wherein they exhibited high levels of psychological competence despite behavioral difficulties (i.e., internally resilient; 30%; n = 49) or significant emotional difficulties despite manifest competence (i.e., externally resilient; 6.5%; n = 11). The obtained profiles were validated against independent measures of behavioral and socioemotional adjustment. Exploratory analyses examined etiological differences across profiles with respect to child welfare variables, such as age at entry into care, placement disruption, reason for placement, and severity of child maltreatment. The findings highlight the need for multidimensional models of risk and resilience and illustrate the importance of heretofore underappreciated heterogeneity in the adaptive outcomes of emancipated foster youth. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000107 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Adaptive Response of Children and Adolescents with Autism to the 2009 Earthquake in L’Aquila, Italy / Marco VALENTI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
[article]
Titre : Adaptive Response of Children and Adolescents with Autism to the 2009 Earthquake in L’Aquila, Italy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marco VALENTI, Auteur ; Tiziana CIPRIETTI, Auteur ; Claudia DI EGIDIO, Auteur ; Maura GABRIELLI, Auteur ; Francesco MASEDU, Auteur ; Anna Rita TOMASSINI, Auteur ; Germana SORGE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.954-960 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorder Post-traumatic stress disorder Adaptive behaviour Post-disaster adaptation Intensive behavioural intervention Resiliency Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The literature offers no descriptions of the adaptive outcomes of people with autism spectrum disorder (ASD) after natural disasters. Aim of this study was to evaluate the adaptive behaviour of participants with ASD followed for 1 year after their exposure to the 2009 earthquake in L’Aquila (Italy) compared with an unexposed peer group with ASD, by administering the Italian form of the Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS) at baseline, 6 months and 1 year after the earthquake. Exposed participants declined dramatically in their adaptive behaviour during the first months after the earthquake (p < 0.01 for all VABS dimensions). However, immediate intensive post-disaster intervention allowed children and adolescents with autism showing a trend towards partial recovery of adaptive functioning. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1323-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.954-960[article] Adaptive Response of Children and Adolescents with Autism to the 2009 Earthquake in L’Aquila, Italy [Texte imprimé et/ou numérique] / Marco VALENTI, Auteur ; Tiziana CIPRIETTI, Auteur ; Claudia DI EGIDIO, Auteur ; Maura GABRIELLI, Auteur ; Francesco MASEDU, Auteur ; Anna Rita TOMASSINI, Auteur ; Germana SORGE, Auteur . - 2012 . - p.954-960.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.954-960
Mots-clés : Autism spectrum disorder Post-traumatic stress disorder Adaptive behaviour Post-disaster adaptation Intensive behavioural intervention Resiliency Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The literature offers no descriptions of the adaptive outcomes of people with autism spectrum disorder (ASD) after natural disasters. Aim of this study was to evaluate the adaptive behaviour of participants with ASD followed for 1 year after their exposure to the 2009 earthquake in L’Aquila (Italy) compared with an unexposed peer group with ASD, by administering the Italian form of the Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS) at baseline, 6 months and 1 year after the earthquake. Exposed participants declined dramatically in their adaptive behaviour during the first months after the earthquake (p < 0.01 for all VABS dimensions). However, immediate intensive post-disaster intervention allowed children and adolescents with autism showing a trend towards partial recovery of adaptive functioning. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1323-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples / Suniya S. LUTHAR in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
[article]
Titre : Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Suniya S. LUTHAR, Auteur ; Samuel H. BARKIN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.429-449 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Building upon prior findings of elevated problems among East Coast suburban youth through the 11th grade, this study establishes disproportionately high incidence of maladjustment across three disparate samples: East Coast Suburban youth at the end of their senior year in high school, and 11th and 12th graders in (a) a Northwest suburb and (b) an East Coast city. Both East Coast samples showed pronounced elevations in substance use, whereas the Northwest suburban sample showed marked vulnerability in serious internalizing and externalizing symptoms. Across all samples, parents’ low perceived containment for substance use (lax repercussions on discovering use) was a major vulnerability factor, followed by parents’ knowledge of their teens’ activities. Overall, adolescents’ symptom levels were more strongly related to their relationships with mothers than with fathers. An exception was boys’ apparent vulnerability to fathers’, but not mothers’, perceived depressive symptoms. As with affluent eighth graders, we found that “overscheduling” in extracurriculars is not a critical vulnerability factor among these high school students. Finally, youth reports suggested that most affluent parents do not indiscriminately bail their children out of all problem situations (although a small subset, apparently, do). Results are discussed along with the implications for practice and for future research. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000089 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.429-449[article] Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples [Texte imprimé et/ou numérique] / Suniya S. LUTHAR, Auteur ; Samuel H. BARKIN, Auteur . - 2012 . - p.429-449.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.429-449
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Building upon prior findings of elevated problems among East Coast suburban youth through the 11th grade, this study establishes disproportionately high incidence of maladjustment across three disparate samples: East Coast Suburban youth at the end of their senior year in high school, and 11th and 12th graders in (a) a Northwest suburb and (b) an East Coast city. Both East Coast samples showed pronounced elevations in substance use, whereas the Northwest suburban sample showed marked vulnerability in serious internalizing and externalizing symptoms. Across all samples, parents’ low perceived containment for substance use (lax repercussions on discovering use) was a major vulnerability factor, followed by parents’ knowledge of their teens’ activities. Overall, adolescents’ symptom levels were more strongly related to their relationships with mothers than with fathers. An exception was boys’ apparent vulnerability to fathers’, but not mothers’, perceived depressive symptoms. As with affluent eighth graders, we found that “overscheduling” in extracurriculars is not a critical vulnerability factor among these high school students. Finally, youth reports suggested that most affluent parents do not indiscriminately bail their children out of all problem situations (although a small subset, apparently, do). Results are discussed along with the implications for practice and for future research. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000089 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Attachment and enhancing resilience in small children / Karin LUNDEN
Titre : Attachment and enhancing resilience in small children Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karin LUNDEN, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.63-68 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Attachment and enhancing resilience in small children [Texte imprimé et/ou numérique] / Karin LUNDEN, Auteur . - 2009 . - p.63-68.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Attention, enfant sous tension! / Germain DUCLOS
PermalinkL’autodétermination comme facteur de protection à la résilience / Marie-Claire HAELEWYCK
PermalinkBiologically flavored perspectives on Garmezian resilience / Daniel R. HANSON in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkBounce Back ! A book about resilience / Cheri J. MEINERS
PermalinkChildhood Autism / Jennifer HILLMAN
PermalinkChildhood personality as a harbinger of competence and resilience in adulthood / Rebecca L. SHINER in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkChildren and war: Risk, resilience, and recovery / Emmy E. WERNER in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkCulture et bientraitance / Huguette DESMET
PermalinkDeveloping Resilience in Young People with Autism using Social Stories™ / Siobhan TIMMINS
PermalinkLes dynamiques psychiques de la relaxation favorisent-elles les émotions positives et les répertoires de pensée-action? / Anna-Maria MENEGHINI in Evolutions psychomotrices, 22-90 (Décembre 2010)
PermalinkEcoles, handicaps, représentations sociales et résiliences / Michel MERCIER
PermalinkEmotions et résilience chez les consommateurs de substances psychoactives / Isabelle VARESCON
Permalinkencourager l’expression du point de vue des personnes ayant une déficience intellectuelle / Colette JOURDAN-IONESCU
PermalinkEnfants de parents malades mentaux / Paula HERRERA
PermalinkEvaluation of resilience in adolescent and in adult / Odin HJEMDAL
PermalinkGene × Environment interaction and resilience: Effects of child maltreatment and serotonin, corticotropin releasing hormone, dopamine, and oxytocin genes / Dante CICCHETTI in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkHow can the study of physiological reactivity contribute to our understanding of adversity and resilience processes in development? / Jelena OBRADOVIC in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkInjonction de résilience, désencastrement social et reconnaissance sociale / Serge EBERSOLD
PermalinkMédiation et résilience (R. Feuerstein et B. Cyrulnik) / Henriette ENGLANDER in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 42 (juillet 2008)
PermalinkLe meilleur est en moi / Thomas WALLENHORST
PermalinkLa personne handicapée peut-elle être résiliente ? / Bernard TERRISSE
PermalinkPour une approche anthropologique de l'éducation familiale. La question de la socialisation des filles maghrébines en France / Halima BELHANDOUZ
PermalinkProcessus adaptatifs et résilience en protection de l’enfance / Marie ANAUT
PermalinkProgramme de formation pour familles d’accueil. Impact sur la qualité de vie des enfants et la résilience familiale / Pere AMOROS
PermalinkProgramme de gestion du stress des adolescents comme levier de résilience / Michelle DUMONT
PermalinkRaising Resilient Children with Autism Spectrum Disorders / Robert BROOKS
PermalinkLes relations famille-professionnels : un accordage nécessaire pour favoriser le processus de résilience / Jean-Jacques DETRAUX
PermalinkRésilience et adaptation / Boris CYRULNIK
PermalinkResilience and measured gene–environment interactions / Julia KIM-COHEN in Development and Psychopathology, 24-4 (November 2012)
PermalinkRésilience et art-thérapie : apports et limites d’un dispositif thérapeutique / Silke SCHAUDER
PermalinkResilience as a dynamic concept / Michael RUTTER in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkRésilience dans la famille. Des émotions à l’activité narrative / Michel DELAGE
PermalinkRésilience dans les situations extrêmes. Support de l'héritage culturel / Henriette ENGLANDER
PermalinkLa résilience de l’enfant malade / Nady VAN BROECK
PermalinkRésilience d’enfants avec un trouble du déficit de l’attention/hyperactivité / Jolande GAUDREAULT
PermalinkResilience in adults with intellectual disabilities and self-regulation / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkResilience in developmental psychopathology: Contributions of the Project Competence Longitudinal Study / Ann S. MASTEN in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkResilience in the transition to adulthood / Keith B. BURT in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkResilience in young women in situation of early maternity / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkRésilience ou santé mentale préoccupante dans les fratries d’enfant avec autisme / Anne WINTGENS
PermalinkRésilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkRisk and resilience in development and psychopathology: The legacy of Norman Garmezy / Ann S. MASTEN in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkStress and resilience in families with atypical children / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkSupporting Families / Karyn BAILEY
PermalinkThe adaptation and well-being of adolescent immigrants in Greek schools: A multilevel, longitudinal study of risks and resources / Frosso MOTTI-STEFANIDI in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
PermalinkTous les enfants peuvent être des superhéros / Stephanie AZRI
PermalinkTroubles externalisés du comportement et facteurs de résilience chez l’enfant / Isabelle ROSKAM
PermalinkViolence juvénile et capital social : approche contextuelle de la violence à l'école / Eric DEBARBIEUX
PermalinkLes violences vertueuses / Christine BARRAS
PermalinkVivre avec le handicap : vécu des professionnels et résilience des parents. Quand l’annonce leur permet de se rencontrer autour du projet de la personne handicapée / Laetitia VANDEVONDER
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