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Psychomotricité : entre théorie et pratique / Catherine POTEL
Titre : Psychomotricité : entre théorie et pratique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine POTEL, Directeur de publication ; Jean-José BARANES, Auteur Mention d'édition : 3 éd. Editeur : Paris [France] : In Press Année de publication : 2010 Collection : Psycho, ISSN 1288-9059 Importance : 312 p. Format : 16,6 cm × 23,9 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-190-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : En l'espace de trente ans, la psychomotricité est devenue une profession à part entière. On fait désormais appel aux psychomotriciens dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, de médecine générale, de neurologie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie. En fondant sa pratique sur l'articulation entre corps et psyché, le psychomotricien occupe une position " charnière ", au coeur même de la problématique de la vie humaine. Une situation privilégiée qui le conduit à s'adapter aux différentes pathologies rencontrées et qui lui demande une écoute, une créativité indispensables. Mais cette position " intermédiaire " ne présente-t-elle pas néanmoins un risque d'éclatement des pratiques et des réflexions ? Comment la psychomotricité peut-elle garder sa spécificité, malgré la grande diversité des pratiques ? Cet ouvrage a été conçu autour de ces interrogations. Il réunit les contributions de psychomotriciens travaillant dans des secteurs différents. Au travers des textes présentés, sont tour à tour rencontrés des nourrissons, des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées. Chaque auteur nous fait partager ce qui vient du " terreau " même de sa clinique. Cet ouvrage " laisse parler " la diversité de la clinique tout en proposant une théorisation des pratiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Psychomotricité : entre théorie et pratique [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine POTEL, Directeur de publication ; Jean-José BARANES, Auteur . - 3 éd. . - Paris [France] : In Press, 2010 . - 312 p. ; 16,6 cm × 23,9 cm × 1,7 cm. - (Psycho, ISSN 1288-9059) .
ISBN : 978-2-84835-190-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : En l'espace de trente ans, la psychomotricité est devenue une profession à part entière. On fait désormais appel aux psychomotriciens dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, de médecine générale, de neurologie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie. En fondant sa pratique sur l'articulation entre corps et psyché, le psychomotricien occupe une position " charnière ", au coeur même de la problématique de la vie humaine. Une situation privilégiée qui le conduit à s'adapter aux différentes pathologies rencontrées et qui lui demande une écoute, une créativité indispensables. Mais cette position " intermédiaire " ne présente-t-elle pas néanmoins un risque d'éclatement des pratiques et des réflexions ? Comment la psychomotricité peut-elle garder sa spécificité, malgré la grande diversité des pratiques ? Cet ouvrage a été conçu autour de ces interrogations. Il réunit les contributions de psychomotriciens travaillant dans des secteurs différents. Au travers des textes présentés, sont tour à tour rencontrés des nourrissons, des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées. Chaque auteur nous fait partager ce qui vient du " terreau " même de sa clinique. Cet ouvrage " laisse parler " la diversité de la clinique tout en proposant une théorisation des pratiques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Contenu
- Psychomotricité : une motricité ludique en relation / Fabien JOLY
- Psychomotricité et motricité psychique / Albert CICCONE
- Réflexions actuelles sur la spécificité du soin psychomoteur / Denise LIOTARD
- De l'appropriation de concepts à l'individualisation de la prise en charge en psychomotricité / Pascal BOURGER
- Quand on ouvre nos mains... ou aspects d'une pratique psychomotrice en service de réanimation pédiatrique / Patrick BLOSSIER
- Intervention des psychomotriciens en crèche et en centre de protection maternelle et infantile (PMI) : originalité de la prévention précoce / Isabelle BLANCO
- Le toucher : du corps touché aux jeux de l'imaginaire / Catherine POTEL
- Eveil de sens : La stimulation psychomotrice auprès d'enfants en phase d'éveil de coma / Jean-Paul VILLION
- "Je bouge, tu bouges, nous bougeons... Pan ! T'es mort". Hyperactivité: Perspectives thérapeutiques en psychomotricité / Catherine POTEL
- La dimension du corps et/ou les indications de prises en charge en psychomotricité dans une consultation médico-psychologique (CMP) pour enfants / Sylvie GOUEL-BARBULESCO
- Hydrothérapie avec les adolescents psychotiques en hôpital de jour / Dorota CHADZYNSKI
- Le corps à l'adolescence. Des médiations corporelles pour les adolescents : de la danse à la relaxation / Catherine POTEL
- Le jeu d'improvisation en clown : quand il s'agit de jouer avec ce que l'on est... et de jouer à jouer ! / Orianne LEGRAND
- Quand la voix prend corps pour se faire entendre / Pascale POIRIER
- Psychomotricité et personnes âgées / Franck PITTERI
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002705 DEV-B POT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia Jouer à bien manger REGIMBALD, Danielle Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Adrien et Super-A vont au lit et dans l'espace JENSEN, Jessica J'me sens bizarre ! SYLVETTE Face à face SYLVAIN, Henrie Laure La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / Bruno DE LIEVRE
Titre : La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte : Notions et applications pédagogiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno DE LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur Mention d'édition : 6ème éd. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 349 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7167-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d’exercices groupés par thèmes ou objectifs d’apprentissages. Ceux-ci stimuleront l’imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, à chaque enfant. C’est entre 0 et 6 ans que l’évolution psychomotrice est la plus marquée.
Après cette période, l’enfant va sans cesse affiner ses acquisitions. C’est pourquoi la première partie de l’ouvrage fera référence à la petite enfance, les deuxième, troisième et quatrième parties traitent également de l’âge primaire. Enfin, la cinquième partie concerne l’adolescence et l’âge adulte. Il s’agit donc d’un précieux outil de travail indispensable à tous les éducateurs, psychomotriciens, enseignants, rééducateurs, kinésithérapeutes et autres professionnels de la petite enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte : Notions et applications pédagogiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno DE LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur . - 6ème éd. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2012 . - 349 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 2,2 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-7167-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d’exercices groupés par thèmes ou objectifs d’apprentissages. Ceux-ci stimuleront l’imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, à chaque enfant. C’est entre 0 et 6 ans que l’évolution psychomotrice est la plus marquée.
Après cette période, l’enfant va sans cesse affiner ses acquisitions. C’est pourquoi la première partie de l’ouvrage fera référence à la petite enfance, les deuxième, troisième et quatrième parties traitent également de l’âge primaire. Enfin, la cinquième partie concerne l’adolescence et l’âge adulte. Il s’agit donc d’un précieux outil de travail indispensable à tous les éducateurs, psychomotriciens, enseignants, rééducateurs, kinésithérapeutes et autres professionnels de la petite enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004286 DEV-A DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent CARON SANTHA, Josiane Autismes ; la clinique au-delà des polémiques DANON-BOILEAU, Laurent Les troubles obsessionnels compulsifs BOUVARD, Martine Se laver les mains pour un garçon AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant autiste décrypté BERNIER, Ginette Quelle émotion ?! GABRIEL, Cécile Psychopathic traits moderate peer influence on adolescent delinquency / Margaret KERR in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-8 (August 2012)
[article]
Titre : Psychopathic traits moderate peer influence on adolescent delinquency Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Margaret KERR, Auteur ; Maarten Herman Walter VAN ZALK, Auteur ; Hakan STATTIN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.826-835 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Psychopathic traits callous-unemotional traits delinquency peer influence peer network Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Peer influence on adolescent delinquency is well established, but little is known about moderators of peer influence. In this study, we examined adolescents’ (targets) and their peers’ psychopathic personality traits as moderators of peer influence on delinquency in peer networks. We used three separate dimensions of the psychopathic personality: grandiose-manipulative traits, callous-unemotional traits, and impulsive-irresponsible traits. Methods: We used a peer network approach with five waves of longitudinal data from 847 adolescents in one community. Peer nominations were not limited to the school context, thus allowing us to capture all potentially important peers. In addition, peers reported on their own delinquency, thus allowing us to avoid problems of false consensus or projection that arise when individuals report on their peers’ delinquency. We used simulation investigation for empirical network analyses (SIENA), which is the only program currently available that can be used to study peer influence effects in peer networks of multiple relationships while controlling for selection effects. Results: Targets’ and peers’ callous-unemotional and grandiose-manipulative traits uniquely moderated peer influence on delinquency. Relative to those with low levels, targets who were high on these traits were less influenced by peers’ delinquency, and peers who were high on these traits were more influential on targets’ delinquency. Selection effects were found for impulsive-irresponsible traits, but these traits did not moderate peer influence on delinquency. Conclusions: As the first study to look at moderating effects of psychopathic traits on peer influence, this study advances knowledge about peer influence on delinquency and about psychopathic traits in adolescents. In addition, the study contributes to the literature by looking at unique effects of the three dimensions of psychopathy and taking a peer network approach, in which network effects, self-selection, and other selection effects are controlled when examining influence and moderators of influence. En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2011.02492.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-8 (August 2012) . - p.826-835[article] Psychopathic traits moderate peer influence on adolescent delinquency [Texte imprimé et/ou numérique] / Margaret KERR, Auteur ; Maarten Herman Walter VAN ZALK, Auteur ; Hakan STATTIN, Auteur . - 2012 . - p.826-835.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-8 (August 2012) . - p.826-835
Mots-clés : Psychopathic traits callous-unemotional traits delinquency peer influence peer network Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Peer influence on adolescent delinquency is well established, but little is known about moderators of peer influence. In this study, we examined adolescents’ (targets) and their peers’ psychopathic personality traits as moderators of peer influence on delinquency in peer networks. We used three separate dimensions of the psychopathic personality: grandiose-manipulative traits, callous-unemotional traits, and impulsive-irresponsible traits. Methods: We used a peer network approach with five waves of longitudinal data from 847 adolescents in one community. Peer nominations were not limited to the school context, thus allowing us to capture all potentially important peers. In addition, peers reported on their own delinquency, thus allowing us to avoid problems of false consensus or projection that arise when individuals report on their peers’ delinquency. We used simulation investigation for empirical network analyses (SIENA), which is the only program currently available that can be used to study peer influence effects in peer networks of multiple relationships while controlling for selection effects. Results: Targets’ and peers’ callous-unemotional and grandiose-manipulative traits uniquely moderated peer influence on delinquency. Relative to those with low levels, targets who were high on these traits were less influenced by peers’ delinquency, and peers who were high on these traits were more influential on targets’ delinquency. Selection effects were found for impulsive-irresponsible traits, but these traits did not moderate peer influence on delinquency. Conclusions: As the first study to look at moderating effects of psychopathic traits on peer influence, this study advances knowledge about peer influence on delinquency and about psychopathic traits in adolescents. In addition, the study contributes to the literature by looking at unique effects of the three dimensions of psychopathy and taking a peer network approach, in which network effects, self-selection, and other selection effects are controlled when examining influence and moderators of influence. En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2011.02492.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte / Chrystel BESCHE-RICHARD
Titre : Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 354 p. Format : 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078152-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2018 . - 354 p. ; 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-078152-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Contenu
- L’épisode dépressif caractérisé / Catherine BUNGENER
- Les troubles du spectre de la schizophrénie / Chrystel BESCHE-RICHARD
- Les troubles de l’humeur / Audrey HENRY
- Les troubles bipolaires de l’adulte / Sarah TERRIEN
- Les troubles anxieux / Arnaud CARRE
- Les troubles de l’usage de substances / Géraldine DORARD
- Les troubles de la personnalité / Samuel LEMITRE
- Les troubles anxieux pédiatriques / Erika WAUTHIA
- Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité / Thomas VILLEMONTEIX
- L’anorexie mentale / Anne-Solène MARIA
- Les conduites d’alcoolisation chez l’adolescent et chez les jeunes adultes / Fabien GIERSKI
- Le trouble du spectre de l’autisme / Sandrine LE SOURN-BISSAOUI
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004853 SCI-F BES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Au-delà des limites de l'autisme PRIMEAU, Nadine Imaging the Brain in Autism CASANOVA, Manuel F. Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Le carnet de Lola Boumbadaboum CHAPERON, Baptiste L'autisme : Le diagnostic et après... BOUVAREL, Alain L'intervention précoce pour enfants autistes MOTTRON, Laurent Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité / Hervé BENONY
Titre : Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité : chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hervé BENONY, Auteur ; Christelle BENONY-VIODE, Auteur ; Jean E. DUMAS, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Le point sur.... Psychologie, ISSN 2032-7528 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5668-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enurésie Encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Synthétique et accessible, Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l’hyperactivité propose un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles depuis ces dix dernières années dans le domaine des troubles psychopathologiques de l’enfance et de l’adolescence. Conçu pour permettre à l’étudiant de découvrir et d’intégrer aisément les éléments essentiels constitutifs de ces troubles, il représente également un outil efficace de réflexion et de connaissances dans le champ des pratiques psychothérapeutiques.
Chacune des pathologies explorées dans cet ouvrage, à savoir les troubles envahissants du développement, les troubles du contrôle sphinctérien, le retard mental, la schizophrénie infantileé, les troubles d’apprentissage et l’hyperactivité, constitue une synthèse des chapitres éponymes développés dans l’ouvrage de Jean Dumas Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.
Rédigé par les mêmes auteurs, Psychopathologie des affects et des conduites complète cet ouvrage pour offrir un panorama global des troubles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité : chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Hervé BENONY, Auteur ; Christelle BENONY-VIODE, Auteur ; Jean E. DUMAS, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 174 p.. - (Le point sur.... Psychologie, ISSN 2032-7528) .
ISBN : 978-2-8041-5668-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enurésie Encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Synthétique et accessible, Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l’hyperactivité propose un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles depuis ces dix dernières années dans le domaine des troubles psychopathologiques de l’enfance et de l’adolescence. Conçu pour permettre à l’étudiant de découvrir et d’intégrer aisément les éléments essentiels constitutifs de ces troubles, il représente également un outil efficace de réflexion et de connaissances dans le champ des pratiques psychothérapeutiques.
Chacune des pathologies explorées dans cet ouvrage, à savoir les troubles envahissants du développement, les troubles du contrôle sphinctérien, le retard mental, la schizophrénie infantileé, les troubles d’apprentissage et l’hyperactivité, constitue une synthèse des chapitres éponymes développés dans l’ouvrage de Jean Dumas Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.
Rédigé par les mêmes auteurs, Psychopathologie des affects et des conduites complète cet ouvrage pour offrir un panorama global des troubles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002374 SCI-E BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les émotions chez l'enfant THOMMEN, Evelyne Fais-moi penser 1 LEMIRE, Karine La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie École et handicap BAILLEUL, Marc Test of Emotion Comprehension (TEC) : Boy PONS, Francisco Mécanismes de défense et coping CHABROL, Henri Psychopathologie développementale / Miri KEREN
PermalinkPsychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. DUMAS
PermalinkPsychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
PermalinkPsychopathologie en service de pédiatrie / Philippe DUVERGER
PermalinkPsychoses infantiles et autismes : Vers une poétique du corps / Eliane ALLOUCH
PermalinkPsychothérapie de l’enfant et de l’adolescent dans les pays européens / Christine FRISCH-DESMAREZ
PermalinkQu’attendent les associations de l’évaluation? / Marcel HERAULT
PermalinkQualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire / Martine BOUVARD
PermalinkQuality matters! Differences between expressive and receptive non-verbal communication skills in adolescents with ASD / Ruth B. GROSSMAN in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-3 (July-September 2012)
PermalinkQuand l'humeur m'emporte / Sheri VAN DIJK
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