
Accueil
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h00-17h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Météo
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail d'une collection
Collection Univers Psy
- Editeur : Dunod
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection



Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent / Francine LUSSIER
Titre : Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent : Troubles développementaux et de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine LUSSIER, Auteur ; Eliane CHEVRIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 816 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076240-8 Prix : 56.00€ Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT
AUTISME
DEVELOPPEMENT COGNITIF
DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE
ENFANT
NEUROPSYCHOLOGIE
TROUBLE DES APPRENTISSAGESIndex. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés. [résumé d'auteur/éditeur]
Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3648 Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent : Troubles développementaux et de l'apprentissage [texte imprimé] / Francine LUSSIER, Auteur ; Eliane CHEVRIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur . - 3e édition . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2018 . - 816 p.. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-076240-8 : 56.00€
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENT
AUTISME
DEVELOPPEMENT COGNITIF
DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE
ENFANT
NEUROPSYCHOLOGIE
TROUBLE DES APPRENTISSAGESIndex. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés. [résumé d'auteur/éditeur]
Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3648 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004383 SCI-C LUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Sorti jusqu'au 29/07/2020 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Subjectivité et "cerveau social" CRESPIN, Graciela C. Approches plurielles des autismes III CRESPIN, Graciela C. Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Autisme : Le défi du programme TEACCH MESIBOV, Gary L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant / Djaouida PETOT
Titre : L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Djaouida PETOT, Auteur Mention d'édition : 4e édition complétée et actualisée Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 597 p. Format : 17,1 cm × 24,1 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077561-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANGOISSE DE SEPARATION
AUTISME
BILAN
CAS CLINIQUE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEPRESSION
DIAGNOSTIC
ENFANT
EVALUATION CLINIQUE
MALTRAITANCE
NOSOGRAPHIE
PHOBIE
PHOBIE SOCIALE
PSYCHOPATHOLOGIE
SCHIZOPHRENIE
STRESS
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)
TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC)
TROUBLE PANIQUEIndex. décimale : SCI-F SCI-F Psychologie Résumé : A la fois traité de psychopathologie et guide pour la conduite de l'examen psychologique, la quatrième édition de cet ouvrage fait la synthèse des avancées considérables réalisées récemment par la recherche clinique et épidémiologique en psychopathologie de l'enfant, en les éclairant par les conceptions théoriques qui semblent les plus pertinentes, qu'elles soient psychanalytiques, comportementales, cognitives ou néo-darwiniennes.
Elle donne également une présentation critique des innovations introduites dans le DSM-5. Les premiers chapitres présentent les troubles anxieux les plus fréquents, dont l'impact individuel et social est trop souvent méconnu : angoisse de séparation, névrose d'angoisse, phobie simple, phobie sociale, névrose obsessionnelle, névrose traumatique et troubles consécutifs aux mauvais traitements. Viennent ensuite les dépressions, la manie et l'hypomanie, l'hyperactivité, les troubles de la conduite et le trouble oppositionnel.
Enfin, les trois derniers chapitres sont consacrés aux pathologies les plus graves : schizophrénie infantile, handicap intellectuel et autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3929 L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant [texte imprimé] / Djaouida PETOT, Auteur . - 4e édition complétée et actualisée . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2018 . - 597 p. ; 17,1 cm × 24,1 cm × 3,0 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-077561-3
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Catégories : ANGOISSE DE SEPARATION
AUTISME
BILAN
CAS CLINIQUE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEPRESSION
DIAGNOSTIC
ENFANT
EVALUATION CLINIQUE
MALTRAITANCE
NOSOGRAPHIE
PHOBIE
PHOBIE SOCIALE
PSYCHOPATHOLOGIE
SCHIZOPHRENIE
STRESS
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)
TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC)
TROUBLE PANIQUEIndex. décimale : SCI-F SCI-F Psychologie Résumé : A la fois traité de psychopathologie et guide pour la conduite de l'examen psychologique, la quatrième édition de cet ouvrage fait la synthèse des avancées considérables réalisées récemment par la recherche clinique et épidémiologique en psychopathologie de l'enfant, en les éclairant par les conceptions théoriques qui semblent les plus pertinentes, qu'elles soient psychanalytiques, comportementales, cognitives ou néo-darwiniennes.
Elle donne également une présentation critique des innovations introduites dans le DSM-5. Les premiers chapitres présentent les troubles anxieux les plus fréquents, dont l'impact individuel et social est trop souvent méconnu : angoisse de séparation, névrose d'angoisse, phobie simple, phobie sociale, névrose obsessionnelle, névrose traumatique et troubles consécutifs aux mauvais traitements. Viennent ensuite les dépressions, la manie et l'hypomanie, l'hyperactivité, les troubles de la conduite et le trouble oppositionnel.
Enfin, les trois derniers chapitres sont consacrés aux pathologies les plus graves : schizophrénie infantile, handicap intellectuel et autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3929 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004962 SCI-F PET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Consultation thérapeutique et l'enfant WINNICOTT, Donald W. L'attachement. Approche théorique GUEDENEY, Nicole Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony L'enfant et les connaissances sur autrui THOMMEN, Evelyne Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Autisme et équithérapie COURTIAL, Jean-Pierre Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte / Chrystel BESCHE-RICHARD
Contenu
Titre : Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 354 p. Format : 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078152-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADDICTION
ADOLESCENT
ADULTE
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
ENFANT
PSYCHOPATHOLOGIE
SCHIZOPHRENIE
THEORIE COGNITIVISTE
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE LA PERSONNALITE
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)Index. décimale : SCI-F SCI-F Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3951 Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte [texte imprimé] / Chrystel BESCHE-RICHARD, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2018 . - 354 p. ; 19,2 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-078152-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADDICTION
ADOLESCENT
ADULTE
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
ENFANT
PSYCHOPATHOLOGIE
SCHIZOPHRENIE
THEORIE COGNITIVISTE
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE LA PERSONNALITE
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)Index. décimale : SCI-F SCI-F Psychologie Résumé : La psychopathologie cognitive, discipline à l'interface de la psychologie clinique, de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et des neurosciences affectives et sociales, a permis, depuis des années, d'accumuler des données scientifiques sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel associé aux principaux troubles mentaux. Ces nouvelles connaissances sont venues renouveler la lecture clinique et étiopathogénique des troubles et ont aussi contribué au développement de nouvelles techniques thérapeutiques efficaces orientées vers l'amélioration des symptômes, de la qualité de vie, de l'autonomie en vue de la réhabilitation psychosociale et du rétablissement des personnes présentant des troubles mentaux.
Au cours de cet ouvrage, les différentes contributions ont pour objectif de présenter les caractéristiques cliniques et cognitivo-émotionnelles associées aux symptômes des principaux troubles psychopathologiques de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3951
- Les troubles anxieux pédiatriques / Erika WAUTHIA
- Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité / Thomas VILLEMONTEIX
- L’anorexie mentale / Anne-Solène MARIA
- Les conduites d’alcoolisation chez l’adolescent et chez les jeunes adultes / Fabien GIERSKI
- L’épisode dépressif caractérisé / Catherine BUNGENER
- Le trouble du spectre de l’autisme / Sandrine LE SOURN-BISSAOUI
- Les troubles bipolaires de l’adulte / Sarah TERRIEN
- Les troubles anxieux / Arnaud CARRE
- Les troubles de l’usage de substances / Géraldine DORARD
- Les troubles de la personnalité / Samuel LEMITRE
- Les troubles du spectre de la schizophrénie / Chrystel BESCHE-RICHARD
- Les troubles de l’humeur / Audrey HENRY
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004853 SCI-F BES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Sorti jusqu'au 14/08/2020 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Approches plurielles des autismes III CRESPIN, Graciela C. Tableau double entrée des positions 1 Autisme et Apprentissages Autisme, corps et psychomotricité PIREYRE, Eric W. Subjectivité et "cerveau social" CRESPIN, Graciela C. Tableau double entrée des fruits 1 Autisme et Apprentissages Goupil ou face LUBIE, Lou 11 cas cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives / Cyrille BOUVET
Contenu
Titre : 11 cas cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrille BOUVET, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Univers Psy Importance : 272 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077864-5 Langues : Français (fre) Catégories : ADDICTION
COMORBIDITE
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
ETAT LIMITE
ETUDE DE CAS
MALADIE NEUROLOGIQUE
MUTISME
SCHIZOPHRENIE
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU SOMMEIL
TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC)Index. décimale : APP-F APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La psychothérapie est un chemin truffé de difficultés que thérapeute et patient doivent surmonter ensemble. Et pourtant, la culture de la difficulté, ce qu'elle est, ce qu'il faut en faire, comment la dépasser et surtout apprendre d'elle, est peu développée dans le milieu de la psychothérapie en France. Mais quel psychothérapeute pourrait affirmer n'avoir jamais rencontré de situations psychothérapeutiques difficiles ? N'être jamais perturbé par une situation qu'il ne comprend pas ? Ne jamais douter de ce qu'il fait ? Ne jamais faire d'erreurs ? Ne jamais échouer ? Ce livre montre et analyse 11 situations cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives, celles où le thérapeute doute, hésite, avance sans repère précis, pense échouer et réussit, ou non...
Et cela dans des situations cliniques très variées, avec des thérapeutes à l'expérience, aux parcours et aux styles différents, et des populations diverses souffrant de troubles courants ou plus rares. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970 11 cas cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives [texte imprimé] / Cyrille BOUVET, Auteur . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2018 . - 272 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-077864-5
Langues : Français (fre)
Catégories : ADDICTION
COMORBIDITE
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
ETAT LIMITE
ETUDE DE CAS
MALADIE NEUROLOGIQUE
MUTISME
SCHIZOPHRENIE
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU SOMMEIL
TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC)Index. décimale : APP-F APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La psychothérapie est un chemin truffé de difficultés que thérapeute et patient doivent surmonter ensemble. Et pourtant, la culture de la difficulté, ce qu'elle est, ce qu'il faut en faire, comment la dépasser et surtout apprendre d'elle, est peu développée dans le milieu de la psychothérapie en France. Mais quel psychothérapeute pourrait affirmer n'avoir jamais rencontré de situations psychothérapeutiques difficiles ? N'être jamais perturbé par une situation qu'il ne comprend pas ? Ne jamais douter de ce qu'il fait ? Ne jamais faire d'erreurs ? Ne jamais échouer ? Ce livre montre et analyse 11 situations cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives, celles où le thérapeute doute, hésite, avance sans repère précis, pense échouer et réussit, ou non...
Et cela dans des situations cliniques très variées, avec des thérapeutes à l'expérience, aux parcours et aux styles différents, et des populations diverses souffrant de troubles courants ou plus rares. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3970
- Quand une pathologie en cache une autre / Adrien MENARD
- Comorbidités et incertitude diagnostique: avancer quand même / Cyrille BOUVET
- Aider à s'investir dans une relation affective quand ou souffre d'un trouble schizophrénique / Anne GUT-FAYAND
- L'addiction est rarement seule: le cas d'un joueur pathologique / Lucia ROMO
- Le thérapeute face au silence : le mutisme sélectif chez l'enfant / Rafika ZEBDI
- Binge eating disorder et trouble borderline: quand l'un nourrit l'autre / Sabrina JULIEN SWEERTS
- Anxiété, dépression et symptômes traumatiques: comment s'y retrouver et comment traiter les problèmes / Damien FOUQUES
- Une insomnie rebelle / Sylvain DAGNEAUX
- Changer ou pas? Quand le thérapeute s'active et s'épuisedans un cas d'anxiété sociale résistante / Nathalie CAMART
- TOC sévère et schéma de sacrifice: une interaction complexe en thérapie / Thierry SOULAS
- L'adaptation d'un programme thérapeutique dans le cadre d'une maladie neuromusculaire / Baptiste LIGNIER
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004851 APP-F BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité BOUVARD, Martine ADOS Autism Diagnostic Observation Schedule - Manuel LORD, Catherine Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales FALLOURD, Nathalie Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate-C Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Familles et trouble du spectre de l'autisme / Cyrielle DERGUY
Contenu
Titre : Familles et trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrielle DERGUY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emilie CAPPE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Univers Psy Importance : 388 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078581-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT NATUREL
ASSOCIATION DE PARENTS
AUTISME
ENFANT
FAMILLE
FRATRIE
PARENT
PARENTALITE
PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS
QUALITE DE VIE
STRESS
TEMOIGNAGE
VIE FAMILIALEMots-clés : Vie de couple; Index. décimale : VIE-G VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) représente la deuxième pathologie neuro-développementale la plus fréquente chez l'enfant. Ce handicap, présent tout au long de la vie, a des conséquences majeures sur le fonctionnement de la personne, mais aussi sur l'entourage familial et notamment les parents. Alors qu'il est fréquent d'entendre parler du "retard français" dans le champ de l'autisme, cet ouvrage recense de façon inédite des travaux de recherche nationaux sur les problématiques rencontrées par les familles afin de mieux les comprendre et les accompagner.
Il met en lumière les évolutions sociales de la place des familles de personnes avec un TSA (parents, couple, fratrie, grands-parents), leurs besoins et adaptation au quotidien, le partenariat parents-professionnels et enfin les dispositifs de soutien et d'accompagnement. Il donne également la parole à des professionnels et chercheurs, oeuvrant sur l'ensemble du territoire français, mais aussi à des familles et associations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4133 Familles et trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Cyrielle DERGUY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emilie CAPPE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2019 . - 388 p.. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-078581-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT NATUREL
ASSOCIATION DE PARENTS
AUTISME
ENFANT
FAMILLE
FRATRIE
PARENT
PARENTALITE
PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS
QUALITE DE VIE
STRESS
TEMOIGNAGE
VIE FAMILIALEMots-clés : Vie de couple; Index. décimale : VIE-G VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) représente la deuxième pathologie neuro-développementale la plus fréquente chez l'enfant. Ce handicap, présent tout au long de la vie, a des conséquences majeures sur le fonctionnement de la personne, mais aussi sur l'entourage familial et notamment les parents. Alors qu'il est fréquent d'entendre parler du "retard français" dans le champ de l'autisme, cet ouvrage recense de façon inédite des travaux de recherche nationaux sur les problématiques rencontrées par les familles afin de mieux les comprendre et les accompagner.
Il met en lumière les évolutions sociales de la place des familles de personnes avec un TSA (parents, couple, fratrie, grands-parents), leurs besoins et adaptation au quotidien, le partenariat parents-professionnels et enfin les dispositifs de soutien et d'accompagnement. Il donne également la parole à des professionnels et chercheurs, oeuvrant sur l'ensemble du territoire français, mais aussi à des familles et associations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4133
- Interview de Mme Florence Leduc, présidente de l’Association française des aidants / Florence LEDUC
- Témoignages d'une grand-mère / Josiane KINDYSIS
- L’ABC du comportement de l’enfant avec un TSA : des parents en action ! / Céline CLEMENT
- Stress, ajustement et qualité de vie des parents : revue de la littérature, conclusions, perspectives d’interventions et de recherches / Jérôme LICHTLE
- Le monde parallèle de Boris / Eléanor LABERNARDIERE
- Le programme ETAP : Éducation Thérapeutique Autisme et Parentalité / Cyrielle DERGUY
- Du stress parental aux symptômes anxio-dépressifs n’y a-t-il qu’un pas ? Études des variables modératrices individuelles et contextuelles / Cyrielle DERGUY
- Le partenariat parents-professionnels : revue actualisée de la littérature / Bernadette ROGE
- Un programme d’ETP à destination des parents de jeunes enfants avec autisme : le Programme d’Accompagnement Parental Post diagnostic de l’Autisme (PAPPA) / Amaria BAGHDADLI
- Impact du type de système familial sur la qualité de vie des parents d’enfants ayant un TSA : perspective transculturelle / Asma ACHACHERA
- Étude des processus en jeu au sein des relations parents-professionnels dans l’accompagnement d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme / Anne-Emmanuelle KRIEGER
- Expertise d’expérience et responsabilité. L’évolution de la place des parents d’enfants avec un TSA / Céline BORELLE
- Retour d’expérience sur un dispositif d’accompagnement des familles en Télésanté / Mado ARNAUD
- Le fardeau perçu chez les parents d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme : approche quantitative et qualitative du vécu parental / Coralie FOURCADE
- Accompagner les jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme : présentation d’un programme de recherches sur le vécu des professionnels / Emilie BOUJUT
- L’émergence de la cause de l’autisme dans les médias de 1994 à 2016 / Alexandra STRUK KACHANI
- Témoignage de Geneviève sur sa participation au programme "Au-delà du TED: des compétences parentales à ma portée !" / Geneviève MELET
- Adaptation psychosociale de parents francophones d’un enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme : présentation d’un programme de recherches / Emilie CAPPE
- Accompagnement des parents en Centre de Ressources Autisme, un point d'étape dans leur parcours / Julie ALLARD ECH-CHOUIKH
- Les déterminants de la stigmatisation internalisée chez les parents d’enfants ayant un TSA : analyse systématique de la littérature / Cyrielle DERGUY
20 notices affichées sur 38, voir les 18 autresRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005234 VIE-G DER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 20/03/2020 DOC0005235 VIE-G DER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 17/02/2021 DOC0005660 VIE-G DER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 26/08/2020 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Mieux vivre avec ses émotions RETUERTA, Sylviane Carnet d'un imposteur HORIOT, Hugo Ma différence est ma force BRIFAULT, Romain Tableau double entrée des positions 3 Autisme et Apprentissages PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric
Centre d'Information et de Documentation
du CRA Rhône-Alpes
Se connecter
Mot de passe oublié ?Météo
Adresse
Centre d'Information et de Documentationdu CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier, bât.211
95, Bd Pinel
F-69677 BRON
Horaires :
Lundi au Vendredi :
9h00 12h30 - 13h30 17h00
Tél:+33(0)4 37 91 54 65
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
contact