Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'approche comportementale de l'autisme / AUTISM PARTNERSHIP
Titre : L'approche comportementale de l'autisme : Bonnes et mauvaises pratiques, ce qu'il faut en dire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISM PARTNERSHIP, Directeur de publication ; Ron LEAF, Directeur de publication ; John MCEACHIN, Directeur de publication ; Mitchell TAUBMAN, Directeur de publication ; Sandrine BIESSE, Traducteur Editeur : Paris [France] : Pearson Education France Année de publication : 2010 Importance : 322 p. Format : 17cm x 24cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-7500-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Young Autism Project Développement des échanges relationnels (RDI) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'absence de consensus entre professionnels dans le traitement de l’autisme désoriente les parents et nuit grandement aux progrès de sa compréhension et de sa thérapeutique.
Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre un certain nombre de thèmes auxquels peu de personnes veulent s’attaquer. En premier lieu, ils rappellent certains faits établis sur l’ABA (Analyse du comportement appliquée aux troubles du développement) et expliquent ensuite de manière détaillée les études menées par Ivar Lovaas. Ses recherches sur le traitement de l’autisme sont nées de travaux précédents sur la théorie de l’apprentissage et ont donné jour finalement à l’impressionnante variété de méthodes d’enseignement A B A qui sont actuellement disponibles. Les auteurs décrivent également, et critiquent, les nombreuses idées fausses que certains parents et professionnels ont sur l’ABA : par exemple, les méthodes d’enseignement ABA transformeraient les enfants en robots ou l’enseignement ABA serait réalisé dans un environnement stérile et isolé et non pas dans un environnement naturel.
Les auteurs soulignent que des données recueillies maintenant depuis des dizaines d’années viennent conforter les méthodes utilisées en ABA. Ils offrent au lecteur de base intéressé par ce sujet un guide sur ce qu’il faut penser de ces traitements de l’autisme « trop beaux pour être vrais », et sur les questions qu’il faut savoir poser pour identifier les techniques qui se fondent sur une recherche reconnue sur le terrain et celles qui sont fondées sur des intuitions, des hypothèses ou une expérience clinique non encore validée.
Sans aucun doute, ces informations sur tous les traitements de l’autisme, y compris les méthodes ABA et non ABA, aideront les familles à faire le tri entre ce qui est réellement valable pour leur enfant. Ce livre propose une réflexion intelligente, critique, qui encourage le lecteur à réfléchir soigneusement à ce qui est dans l’intérêt d’un enfant présentant un trouble du spectre autistique.
Ron Leaf.
docteur en psychologie, travaille depuis plus de 25 ans sur l'autisme, et, dans le cadre de ses recherches, a visité de nombreux établissements spécialisés, écoles et familles à travers les Etats-Unis ainsi que dans de nombreux autres pays. Ron Leaf est également directeur général du Behavior Therapy and Learning Center, centre spécialisé dans le traitement des autistes et dans l'aide aux personnes en contact avec ceux-ci, et co-directeur de l'agence Autism Partnership.
John McEachin s'occupe depuis plus de 25 ans d'enfants autistes ainsi que d'adolescents et d'adultes atteints de troubles envahissants du développement (TED). Psychologue, il a en particulier étudié la prise en charge selon la méthode A.B.A de jeunes adultes autistes. En 1994, il a créé avec Ron Leaf l'agence Autism Partnership.
Mitchell Taubman a travaillé avec le Dr Ivar Lovaas et avec des fondateurs de l'analyse appliquée du comportement tels que le Dr Donald Baer, le Dr Todd Risely ou le Dr James Sherman.
Il a dirigé Straight Talk, un programme qui propose des services d'accueil de jour ou de résidence aux adultes autistes ou atteints d'autres troubles développementaux. Actuellement directeur associé d'Autism Partnership, il supervise des traitements, assure des formations et des consultations nationales et internationales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116 L'approche comportementale de l'autisme : Bonnes et mauvaises pratiques, ce qu'il faut en dire [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISM PARTNERSHIP, Directeur de publication ; Ron LEAF, Directeur de publication ; John MCEACHIN, Directeur de publication ; Mitchell TAUBMAN, Directeur de publication ; Sandrine BIESSE, Traducteur . - Paris [France] : Pearson Education France, 2010 . - 322 p. ; 17cm x 24cm x 1,9cm.
ISBN : 978-2-7440-7500-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Young Autism Project Développement des échanges relationnels (RDI) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'absence de consensus entre professionnels dans le traitement de l’autisme désoriente les parents et nuit grandement aux progrès de sa compréhension et de sa thérapeutique.
Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre un certain nombre de thèmes auxquels peu de personnes veulent s’attaquer. En premier lieu, ils rappellent certains faits établis sur l’ABA (Analyse du comportement appliquée aux troubles du développement) et expliquent ensuite de manière détaillée les études menées par Ivar Lovaas. Ses recherches sur le traitement de l’autisme sont nées de travaux précédents sur la théorie de l’apprentissage et ont donné jour finalement à l’impressionnante variété de méthodes d’enseignement A B A qui sont actuellement disponibles. Les auteurs décrivent également, et critiquent, les nombreuses idées fausses que certains parents et professionnels ont sur l’ABA : par exemple, les méthodes d’enseignement ABA transformeraient les enfants en robots ou l’enseignement ABA serait réalisé dans un environnement stérile et isolé et non pas dans un environnement naturel.
Les auteurs soulignent que des données recueillies maintenant depuis des dizaines d’années viennent conforter les méthodes utilisées en ABA. Ils offrent au lecteur de base intéressé par ce sujet un guide sur ce qu’il faut penser de ces traitements de l’autisme « trop beaux pour être vrais », et sur les questions qu’il faut savoir poser pour identifier les techniques qui se fondent sur une recherche reconnue sur le terrain et celles qui sont fondées sur des intuitions, des hypothèses ou une expérience clinique non encore validée.
Sans aucun doute, ces informations sur tous les traitements de l’autisme, y compris les méthodes ABA et non ABA, aideront les familles à faire le tri entre ce qui est réellement valable pour leur enfant. Ce livre propose une réflexion intelligente, critique, qui encourage le lecteur à réfléchir soigneusement à ce qui est dans l’intérêt d’un enfant présentant un trouble du spectre autistique.
Ron Leaf.
docteur en psychologie, travaille depuis plus de 25 ans sur l'autisme, et, dans le cadre de ses recherches, a visité de nombreux établissements spécialisés, écoles et familles à travers les Etats-Unis ainsi que dans de nombreux autres pays. Ron Leaf est également directeur général du Behavior Therapy and Learning Center, centre spécialisé dans le traitement des autistes et dans l'aide aux personnes en contact avec ceux-ci, et co-directeur de l'agence Autism Partnership.
John McEachin s'occupe depuis plus de 25 ans d'enfants autistes ainsi que d'adolescents et d'adultes atteints de troubles envahissants du développement (TED). Psychologue, il a en particulier étudié la prise en charge selon la méthode A.B.A de jeunes adultes autistes. En 1994, il a créé avec Ron Leaf l'agence Autism Partnership.
Mitchell Taubman a travaillé avec le Dr Ivar Lovaas et avec des fondateurs de l'analyse appliquée du comportement tels que le Dr Donald Baer, le Dr Todd Risely ou le Dr James Sherman.
Il a dirigé Straight Talk, un programme qui propose des services d'accueil de jour ou de résidence aux adultes autistes ou atteints d'autres troubles développementaux. Actuellement directeur associé d'Autism Partnership, il supervise des traitements, assure des formations et des consultations nationales et internationales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116 Contenu
- Qu'est-ce que l'A.B.A. ? / Ron LEAF
- Le Young Autism Project (YAP) de l'UCLA / Ron LEAF
- Désaccords, accords et résultats ? / Ron LEAF
- Etre ou ne pas être analyste du comportement certifié ? / Ron LEAF
- L'éclectisme / Ron LEAF
- Les traitements alternatifs pour les troubles du spectre autistique : où en est la science ? / B.J. FREEMAN
- Pensée critique / Ron LEAF
- Comparer les différentes approches de traitement / Ron LEAF
- Maison contre école : de quel côté êtes-vous ? / Ron LEAF
- Résistance parentale / Ron LEAF
- Résistance éducative / Ron LEAF
- C'est le PEI de qui, déjà ? / Andrea WAKS
- Buts, buts, buts / Ron LEAF
- Des progrès significatifs ? / Ron LEAF
- L'inclusion : bonnes et mauvaises pratiques / Ron LEAF
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001639 APP-A LEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 08/06/2023 DOC0001641 APP-A LEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001642 APP-A LEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0002519 APP-A LEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planche catégorisation A3 "la forêt" AUTISME ET APPRENTISSAGES Les rythmes de formes et de couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES Rééducation Orthophonique 249 (01/03/2012) Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique BAGHDADLI, Amaria Le Dragon des Chips Pimentés LUTES, Jay A Brief Guide to Autism Treatments / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
Titre : A Brief Guide to Autism Treatments Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elisabeth HOLLISTER SANDBERG, Directeur de publication ; Becky L. SPRITZ, Directeur de publication Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2013 Importance : 176 p. Format : 14cm x 21,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-904-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : The number of intervention options available for children with autism can be overwhelming for parents. This book provides brief, user-friendly descriptions of the most commonly publicized treatments for autism, summarizing the available information in an objective and accessible way.
Each short chapter covers a single treatment from Applied Behavior Analysis to Gluten-Free Casein-Free diets, as well as lesser known therapies such as Hyperbaric Oxygen Therapy. Each includes a definition and description; a summary of the prevailing information gleaned from popular press; an explanation of what the science says; and an idea of potential costs to parents and schools.
This straight-talking and practical guide will allow parents of newly-diagnosed children, as well as any professionals working alongside them, to sift through the avalanche of advice and make their own informed choices about treatment. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 A Brief Guide to Autism Treatments [Texte imprimé et/ou numérique] / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG, Directeur de publication ; Becky L. SPRITZ, Directeur de publication . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2013 . - 176 p. ; 14cm x 21,5cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84905-904-6
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : The number of intervention options available for children with autism can be overwhelming for parents. This book provides brief, user-friendly descriptions of the most commonly publicized treatments for autism, summarizing the available information in an objective and accessible way.
Each short chapter covers a single treatment from Applied Behavior Analysis to Gluten-Free Casein-Free diets, as well as lesser known therapies such as Hyperbaric Oxygen Therapy. Each includes a definition and description; a summary of the prevailing information gleaned from popular press; an explanation of what the science says; and an idea of potential costs to parents and schools.
This straight-talking and practical guide will allow parents of newly-diagnosed children, as well as any professionals working alongside them, to sift through the avalanche of advice and make their own informed choices about treatment. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Contenu
- Science and Scientific Vocabulary / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
- Applied Behavior Analysis (ABA) / Mallory L. DIMLER
- Chelation / Jill MYEROW BLOOM
- Craniosacral Therapy (CST) / Nicholas D. TAYLOR
- Daily Life Therapy (DLT) / Katherine K. BEDARD
- Developmental Individual-Difference Relationship-based Model (DIR)/Floortime / Kristen L. BATEJAN
- Dietary Supplements / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
- Gluten-free/Casein-free Diet / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
- Hyperbaric Oxygen Therapy (HBOT) / Nicholas D. TAYLOR
- The Miller Method / Mary Beth MCCULLOUGH
- Music Therapy / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
- P.L.A.Y. Project Home Consultation Program (PPHC) / Kristin BROWN BIRTWELL
- Relationship Development Intervention (RDI) / Mary Beth MCCULLOUGH
- Sensory Integration Therapy (SI) / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
- The Son-Rise Program / Joseph C. VIOLA
- TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication-Handicapped Children) / Mary Beth MCCULLOUGH
- A Note about Medications / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002322 AUT-F HOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Mindblindness BARON-COHEN, Simon Entreprenariat, bénévolat, stages… ça m’intéresse ! SICILE-KIRA, Chantal L'autisme PEETERS, Theo Autism and Asperger Syndrome BARON-COHEN, Simon Friendships LAWSON, Wendy Comparer les différentes approches de traitement / Ron LEAF
Titre : Comparer les différentes approches de traitement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ron LEAF, Auteur ; Mitchell TAUBMAN, Auteur ; John MCEACHIN, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.153-166 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116 Comparer les différentes approches de traitement [Texte imprimé et/ou numérique] / Ron LEAF, Auteur ; Mitchell TAUBMAN, Auteur ; John MCEACHIN, Auteur . - 2010 . - p.153-166.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Educational treatments for children with ASDs / Judy L. HORROCKS
Titre : Educational treatments for children with ASDs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Judy L. HORROCKS, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.201-216 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Transition vers l'âge adulte Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Educational treatments for children with ASDs [Texte imprimé et/ou numérique] / Judy L. HORROCKS, Auteur . - 2012 . - p.201-216.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Transition vers l'âge adulte Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les interventions auprès de la petite enfance / Julie DESCHATELETS
Titre : Les interventions auprès de la petite enfance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie DESCHATELETS, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.94-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : OHB Chiens d'assistance (Mira) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Les interventions auprès de la petite enfance [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie DESCHATELETS, Auteur . - 2014 . - p.94-124.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : OHB Chiens d'assistance (Mira) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Interventions for Autism: Evidence for Educational and Clinical Practice / Phil REED
PermalinkLes interventions précoces pour les enfants avec autisme / Bernadette ROGE
PermalinkIssues in Early Diagnosis and Intervention with Young Children with Autism / Lee M. MARCUS
PermalinkPlay-Based Interventions for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Loretta GALLO-LOPEZ
PermalinkRaising Resilient Children with Autism Spectrum Disorders / Robert BROOKS
PermalinkTreatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders / Naomi CHEDD
Permalink