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Troubles mentaux chez les enfants et les adolescents / Leïla BEN AMOR
Titre : Troubles mentaux chez les enfants et les adolescents : Prévenir, repérer tôt, intervenir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Leïla BEN AMOR, Auteur ; Yvon L'ABBE, Auteur ; Dominique COUSINEAU, Auteur ; Philippe LAGEIX, Préfacier, etc. Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2017 Importance : 380 p. Format : 17,0 cm × 25,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-807-8 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du neurodéveloppement Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Parce qu'ils s'installent progressivement - et souvent de façon insidieuse -, les troubles mentaux sont plus difficiles à diagnostiquer à un jeune âge. L'objectif fondamental de cet ouvrage est de rendre compte de l'état actuel des connaissances scientifiques sur le sujet afin d'appuyer les meilleures pratiques cliniques et de favoriser le développement harmonieux des enfants et des adolescents. En s'appuyant sur la classification du DSM-5, ce livre décrit les principaux troubles mentaux chez les jeunes en insistant sur les attitudes aidantes à adopter.
Il spécifie aussi les approches et programmes les plus efficaces et suggère des ressources à consulter pour chacun des troubles répertoriés. Il privilégie les programmes de prévention, d'interventions sociales individuelles en santé mentale et de psychothérapies basées sur les données probantes, s'inscrivant ainsi dans les orientations de l'American Psychological Association et de l'Institut national d'excellence en santé et en services sociaux.
Abondamment documentée, cette référence répond aux besoins de tous les intervenants en santé mentale qui travaillent auprès des jeunes : médecins, professionnels de la santé et de l'éducation et gestionnaires oeuvrant au sein de ces deux réseaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Troubles mentaux chez les enfants et les adolescents : Prévenir, repérer tôt, intervenir [Texte imprimé et/ou numérique] / Leïla BEN AMOR, Auteur ; Yvon L'ABBE, Auteur ; Dominique COUSINEAU, Auteur ; Philippe LAGEIX, Préfacier, etc. . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2017 . - 380 p. ; 17,0 cm × 25,0 cm × 2,5 cm.
ISBN : 978-2-89619-807-8
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble du neurodéveloppement Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Parce qu'ils s'installent progressivement - et souvent de façon insidieuse -, les troubles mentaux sont plus difficiles à diagnostiquer à un jeune âge. L'objectif fondamental de cet ouvrage est de rendre compte de l'état actuel des connaissances scientifiques sur le sujet afin d'appuyer les meilleures pratiques cliniques et de favoriser le développement harmonieux des enfants et des adolescents. En s'appuyant sur la classification du DSM-5, ce livre décrit les principaux troubles mentaux chez les jeunes en insistant sur les attitudes aidantes à adopter.
Il spécifie aussi les approches et programmes les plus efficaces et suggère des ressources à consulter pour chacun des troubles répertoriés. Il privilégie les programmes de prévention, d'interventions sociales individuelles en santé mentale et de psychothérapies basées sur les données probantes, s'inscrivant ainsi dans les orientations de l'American Psychological Association et de l'Institut national d'excellence en santé et en services sociaux.
Abondamment documentée, cette référence répond aux besoins de tous les intervenants en santé mentale qui travaillent auprès des jeunes : médecins, professionnels de la santé et de l'éducation et gestionnaires oeuvrant au sein de ces deux réseaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004711 TRO-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. Les Troubles du comportement O'REGAN, Fintan Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders MATSON, Johnny L. Functional Assessment and Program Development for Problem Behavior O'NEILL, Robert E. La classe Teacch PHILIP, Christine Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation / R. Garth SMITH
Titre : Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation : 175 recettes pour aider votre enfant à manger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : R. Garth SMITH, Auteur ; Susan HANNAH, Auteur ; Elke SENGMUELLER, Auteur ; Pénélope BOURQUE, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Trécarré Année de publication : 2015 Importance : 397 p. Présentation : ill. Format : 25.5cm x 17.9cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89568-636-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Gérer un TSA comporte des difficultés alimentaires particulières : certains enfants autistes sont des mangeurs difficiles et ont des réactions négatives face aux textures des aliments, à leurs saveurs et même à leurs apparences, et souffrent parfois de troubles gastro-intestinaux. Le régime GFCF, sans gluten et sans caséine (l'une des protéines du lait) peut constituer une thérapie alimentaire intéressante : si les recherches ne sont pas concluantes, les nouveaux traitements vont dans le sens des thérapies comportementales et diététiques et certaines familles qui suivent ce régime observent une atténuation des symptômes chez les enfants qui en présentent, qui ont une allergie aux produits laitiers ou au blé ou qui sont sensibles à différents aliments.
Écrit par des professionnels de la santé, cet ouvrage est une ressource précieuse pour les parents et les soignants. Il explique clairement le spectre de l'autisme, les critères diagnostiques et les thérapies disponibles tout en proposant un plan de prise en charge.
Vous trouverez également dans ce livre :
- un guide alimentaire pratique et facile à utiliser, comprenant un index, des références et des ressources complémentaires ;
- des informations scientifiques factuelles à jour ;
- des grilles de menus équilibrés qui proposent des plats aux couleurs et aux textures (molle, croquante ou mixte) variées, suivies de 175 recettes qui conviendront à toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation : 175 recettes pour aider votre enfant à manger [Texte imprimé et/ou numérique] / R. Garth SMITH, Auteur ; Susan HANNAH, Auteur ; Elke SENGMUELLER, Auteur ; Pénélope BOURQUE, Traducteur . - Montréal [Québec] : Trécarré, 2015 . - 397 p. : ill. ; 25.5cm x 17.9cm x 3cm.
ISBN : 978-2-89568-636-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Gérer un TSA comporte des difficultés alimentaires particulières : certains enfants autistes sont des mangeurs difficiles et ont des réactions négatives face aux textures des aliments, à leurs saveurs et même à leurs apparences, et souffrent parfois de troubles gastro-intestinaux. Le régime GFCF, sans gluten et sans caséine (l'une des protéines du lait) peut constituer une thérapie alimentaire intéressante : si les recherches ne sont pas concluantes, les nouveaux traitements vont dans le sens des thérapies comportementales et diététiques et certaines familles qui suivent ce régime observent une atténuation des symptômes chez les enfants qui en présentent, qui ont une allergie aux produits laitiers ou au blé ou qui sont sensibles à différents aliments.
Écrit par des professionnels de la santé, cet ouvrage est une ressource précieuse pour les parents et les soignants. Il explique clairement le spectre de l'autisme, les critères diagnostiques et les thérapies disponibles tout en proposant un plan de prise en charge.
Vous trouverez également dans ce livre :
- un guide alimentaire pratique et facile à utiliser, comprenant un index, des références et des ressources complémentaires ;
- des informations scientifiques factuelles à jour ;
- des grilles de menus équilibrés qui proposent des plats aux couleurs et aux textures (molle, croquante ou mixte) variées, suivies de 175 recettes qui conviendront à toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003864 VIE-B SMI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'intelligence émotionnelle KOTSOU, Ilios Recipes for the Specific Carbohydrate Diet PRASAD, Raman Le petit théâtre des émotions COUTURIER, Stéphanie Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vie DEGRIECK, Steven La thérapie des schémas PASCAL, Bernard Un cerveau pour apprendre...différemment SOUSA, David A. Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism / Gary MESIBOV
Titre : Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gary MESIBOV, Auteur ; Victoria SHEA, Auteur ; Lynn W. ADAMS, Auteur Editeur : New-York [Etats-Unis] : Plenum Press Année de publication : 2001 Collection : The Autism Spectrum Disorders Library Importance : 136 p. Format : 15,5cm x 23,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-306-46627-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : This volume, the first in the series, explores the high-functioning group of people within the spectrum of autism disorders. It is the culmination of over a decade of clinical work and research, including the most current information available about this group. This book explores:
-the history of high-functioning autism;
-diagnosis of the disorder;
-assessment; and
-treatment for the individual and their families.
Written in a style that is accessible to both seasoned clinicians and concerned lay persons, Understanding Asperger Syndrome and High-Functioning Autism is a unique resource.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=948 Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Gary MESIBOV, Auteur ; Victoria SHEA, Auteur ; Lynn W. ADAMS, Auteur . - New-York [Etats-Unis] : Plenum Press, 2001 . - 136 p. ; 15,5cm x 23,5cm x 1cm. - (The Autism Spectrum Disorders Library) .
ISBN : 978-0-306-46627-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : This volume, the first in the series, explores the high-functioning group of people within the spectrum of autism disorders. It is the culmination of over a decade of clinical work and research, including the most current information available about this group. This book explores:
-the history of high-functioning autism;
-diagnosis of the disorder;
-assessment; and
-treatment for the individual and their families.
Written in a style that is accessible to both seasoned clinicians and concerned lay persons, Understanding Asperger Syndrome and High-Functioning Autism is a unique resource.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=948 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001108 ASP-A MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple La souffrance des envahis LEDUC, Johanne Autism and Asperger Syndrome HOWLIN, Patricia Tom va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Le monde d'Éloi MARTEL, Sophie Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities / Lisa A. KURTZ
Titre : Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities : A Guide to Complementary and Alternative Medicine Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa A. KURTZ, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Collection : JKP Essentials Series Importance : 208 p. Format : 24,3cm x 17,3cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-864-1 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : Offering a balanced overview of complementary and alternative therapies, this book will be useful for parents of children with autism, ADD or other learning disabilities.
The book covers a wide variety of mind-body interventions and manipulative techniques, as well as energy therapies, biologically based methods, and alternative medical systems. For each approach, the author provides a detailed description of what the treatment involves, which professionals will be working with the child, and an explanation of the rationale behind the therapy. She also offers advice on who to approach for treatment, and includes a list of recommended resources and useful contacts for further information.
This book will be a valuable source of information for parents and professionals working with children who have disabilities that impact their learning or behavior.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=686 Understanding Controversial Therapies for Children with Autism, Attention Deficit Disorder, and Other Learning Disabilities : A Guide to Complementary and Alternative Medicine [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa A. KURTZ, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 208 p. ; 24,3cm x 17,3cm x 1,2cm. - (JKP Essentials Series) .
ISBN : 978-1-84310-864-1
Bibliogr., Webogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-G AUT-G - L'Autisme - Approches controversées Résumé : Offering a balanced overview of complementary and alternative therapies, this book will be useful for parents of children with autism, ADD or other learning disabilities.
The book covers a wide variety of mind-body interventions and manipulative techniques, as well as energy therapies, biologically based methods, and alternative medical systems. For each approach, the author provides a detailed description of what the treatment involves, which professionals will be working with the child, and an explanation of the rationale behind the therapy. She also offers advice on who to approach for treatment, and includes a list of recommended resources and useful contacts for further information.
This book will be a valuable source of information for parents and professionals working with children who have disabilities that impact their learning or behavior.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=686 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000643 AUT-G KUR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Unité d’Accompagnement PREAUT : UDAP. Un nouvel outil de l’Association PREAUT / Graciela C. CRESPIN
in Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) / Graciela C. CRESPIN
Titre : Unité d’Accompagnement PREAUT : UDAP. Un nouvel outil de l’Association PREAUT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Graciela C. CRESPIN, Auteur ; Jean-Louis SARRADET, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.91-97 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Unité d’Accompagnement PREAUT : UDAP. Un nouvel outil de l’Association PREAUT [Texte imprimé et/ou numérique] / Graciela C. CRESPIN, Auteur ; Jean-Louis SARRADET, Auteur . - 2011 . - p.91-97.
in Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) / Graciela C. CRESPIN
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Using The Transporters DVD as a Learning Tool for Children with Autism Spectrum Disorders (ASD) / Robyn L. YOUNG in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
PermalinkVers une approche intégrative de l’autisme / Michel LEMAY
PermalinkVideo-based modeling: Differential effects due to treatment protocol / Rose A. MASON in Research in Autism Spectrum Disorders, 7-1 (January 2013)
PermalinkVideo Modeling and Behaviour Analysis / Christos K. NIKOPOULOS
PermalinkWhat Makes a Good Classroom? / Ron LEAF
PermalinkWhat You Should Know About Autism Spectrum Disorders / Raymond LE BLANC
PermalinkWork Is Occupation: What Can I Do as an Occupational Therapy Practitioner? / David J. WYSOCKI
Permalink