METHODE D'OBSERVATION

Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière / Collectif

Public ISBD contenu dans Evaluation Des Traitements Des Troubles Envahissants Du Développement / Graciela C. CRESPIN Titre : Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.115-125 Langues : Français (fre) Catégories : BEBE CAS CLINIQUE METHODE D'OBSERVATION PROTOCOLE DE RECHERCHE PSYCHOLOGIE Mots-clés : Protocole PREAUT Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9087 contenu dans Evaluation Des Traitements Des Troubles Envahissants Du Développement / Graciela C. CRESPIN Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2009 . - p.115-125. Langues : Français (fre) Catégories : BEBE CAS CLINIQUE METHODE D'OBSERVATION PROTOCOLE DE RECHERCHE PSYCHOLOGIE Mots-clés : Protocole PREAUT Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9087

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L'aide-mémoire de psychomotricité / Christian BALLOUARD

Public ISBD Titre : L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BALLOUARD, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 277 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056304-3 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT ADULTE BILAN PSYCHOMOTEUR CORPS DYSPRAXIE ENFANT FORMATION PROFESSIONNELLE HISTOIRE INTERVENTION PSYCHOMOTRICE JEU MEDIATION PAR L'EAU METHODE D'OBSERVATION NEUROLOGIE NOSOGRAPHIE NOURRISSON PSYCHANALYSE PSYCHOMOTRICITE PSYCHOTHERAPIE RELAXATION TECHNIQUE D'ENTRETIEN THERAPIE A MEDIATION TROUBLE PSYCHOMOTEUR Index. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées. Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1862 L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions [texte imprimé] / Christian BALLOUARD, Auteur  . -  2ème éd. . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2011 . - 277 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-056304-3 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT ADULTE BILAN PSYCHOMOTEUR CORPS DYSPRAXIE ENFANT FORMATION PROFESSIONNELLE HISTOIRE INTERVENTION PSYCHOMOTRICE JEU MEDIATION PAR L'EAU METHODE D'OBSERVATION NEUROLOGIE NOSOGRAPHIE NOURRISSON PSYCHANALYSE PSYCHOMOTRICITE PSYCHOTHERAPIE RELAXATION TECHNIQUE D'ENTRETIEN THERAPIE A MEDIATION TROUBLE PSYCHOMOTEUR Index. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées. Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1862

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DOC0002293	DEV-B BAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

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Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme	WILLIAMS, Chris
Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
Enfants autistes à l'école primaire	BRONNER, Pascale
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu	POIRIER, Nathalie
Autisme et psychomotricité	PERRIN, Julien
A Buffet of Sensory Interventions	CULP, Susan L.

An examination of the reliability of a new observation measure for autism spectrum disorders: The autism spectrum disorder observation for children / Daniene NEAL in Research in Autism Spectrum Disorders, 7-1 (January 2013) 

Public ISBD [article]  in Research in Autism Spectrum Disorders > 7-1 (January 2013) . - p.29-34 Titre : An examination of the reliability of a new observation measure for autism spectrum disorders: The autism spectrum disorder observation for children Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniene NEAL, Auteur ; Johnny L. MATSON, Auteur ; Brian C. BELVA, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.29-34 Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME ENFANT EVALUATION METHODE D'OBSERVATION Mots-clés : ASD-OC  Autism spectrum disorder  Reliability  Assessment Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The autism spectrum disorder observation for children (ASD-OC) is a newly created 54-item observation measure for autism spectrum disorders (ASD). Due to the fact that many of the ASD observation measures currently available do not have established psychometric properties and require extensive time and training to administer, the ASD-OC seeks to address these issues. The purpose of this initial study was to investigate the reliability of the ASD-OC. The measure was administered to a sample of 114 children as part of an outpatient evaluation. In a subset of the sample, 26 children were rated by two independent clinicians after the same session. Interrater reliability was calculated using intraclass coefficients (ICC). Five items were removed after this interrater reliability analysis given poor reliability coefficients less than .40. Mean interrater reliability for each of the 49 retained items was good (i.e., .73). Interrater reliability for the scale as a whole was excellent (i.e., ICC = .96). Item analysis and internal consistency were investigated in the total sample (n = 114). Four items were removed from the scale because of little to no variance in scores. Forty-five items remained on the scale. The internal consistency of the ASD-OC as measured by Cronbach's alpha was excellent at .96. The ASD-OC proved to be a promising measure with robust reliability. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.07.003 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1798 [article] An examination of the reliability of a new observation measure for autism spectrum disorders: The autism spectrum disorder observation for children [texte imprimé] / Daniene NEAL, Auteur ; Johnny L. MATSON, Auteur ; Brian C. BELVA, Auteur . - 2013 . - p.29-34. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 7-1 (January 2013) . - p.29-34 Catégories : AUTISME ENFANT EVALUATION METHODE D'OBSERVATION Mots-clés : ASD-OC  Autism spectrum disorder  Reliability  Assessment Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The autism spectrum disorder observation for children (ASD-OC) is a newly created 54-item observation measure for autism spectrum disorders (ASD). Due to the fact that many of the ASD observation measures currently available do not have established psychometric properties and require extensive time and training to administer, the ASD-OC seeks to address these issues. The purpose of this initial study was to investigate the reliability of the ASD-OC. The measure was administered to a sample of 114 children as part of an outpatient evaluation. In a subset of the sample, 26 children were rated by two independent clinicians after the same session. Interrater reliability was calculated using intraclass coefficients (ICC). Five items were removed after this interrater reliability analysis given poor reliability coefficients less than .40. Mean interrater reliability for each of the 49 retained items was good (i.e., .73). Interrater reliability for the scale as a whole was excellent (i.e., ICC = .96). Item analysis and internal consistency were investigated in the total sample (n = 114). Four items were removed from the scale because of little to no variance in scores. Forty-five items remained on the scale. The internal consistency of the ASD-OC as measured by Cronbach's alpha was excellent at .96. The ASD-OC proved to be a promising measure with robust reliability. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.07.003 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1798

Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent / Vinca RIVIERE

Public ISBD Titre : Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinca RIVIERE, Auteur ; Kennon A. LATTAL, Préfacier, etc. Editeur : Villeneuve d’Ascq [France] : Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : 2006 Collection : Savoirs mieux, ISSN 1292-4385 Importance : 326 p. Format : 16,0cm x 24,0cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85939-946-7 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT APPRENTISSAGES ENFANT EVALUATION GUIDANCE FAMILIALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE METHODE D'OBSERVATION PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) Index. décimale : APP-A APP-A ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement. Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en France est principalement du à la non connaissance de ces recherches. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste. Les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés : troubles du comportement, troubles envahissant du développement, pratiques éducatives de l'enfant et de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1011 Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent [texte imprimé] / Vinca RIVIERE, Auteur ; Kennon A. LATTAL, Préfacier, etc. . - Villeneuve d’Ascq (rue du Barreau, BP 30199, 59654, France) : Presses Universitaires du Septentrion, 2006 . - 326 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 1,8cm. - (Savoirs mieux, ISSN 1292-4385) . ISBN : 978-2-85939-946-7 Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT APPRENTISSAGES ENFANT EVALUATION GUIDANCE FAMILIALE INTERVENTION COMPORTEMENTALE METHODE D'OBSERVATION PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) Index. décimale : APP-A APP-A ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement. Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en France est principalement du à la non connaissance de ces recherches. L'objectif de cet ouvrage est de permettre aux professionnels de l'enfance et de l'adolescence, aux parents, aux étudiants, de découvrir les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Les quatorze chapitres offrent au lecteur la possibilité de comprendre comment les principes fondamentaux de l'analyse du comportement peuvent être appliqués pour modifier les comportements, sélectionner les traitements comportementaux adaptés, et mesurer l'efficacité du traitement comportemental adopté par l'analyste. Les exemples d'application présentés dans l'ouvrage sont nombreux et variés : troubles du comportement, troubles envahissant du développement, pratiques éducatives de l'enfant et de l'adolescent, troubles du comportement alimentaire, développement de l'autonomie, développement du langage, développement des conduites sociales, etc. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1011

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DOC0000611	APP-A RIV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible
DOC0000654	APP-A RIV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

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Toi qu'on dit "autiste"	GRAND, Claire
50 activités pour développer le savoir écouter	BRAULT SIMARD, Lucie
Aymeric, élève autiste au collège	PHILIP, Christine
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents	TURGEON, Lyse
Un tremplin vers l'avenir : L'approche ABA en IME	Institut Médico-Educatif Nous Aussi (Vétraz - Monthoux)
50 activités musicales et rythmiques	BRAULT SIMARD, Lucie

Appétence symbolique chez un bébé atteint de malformation cérébrale / Severina Silvia FERREIRA

Public ISBD in Quelle empathie pour les autistes ? / Graciela C. CRESPIN Titre : Appétence symbolique chez un bébé atteint de malformation cérébrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Severina Silvia FERREIRA, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.111--132 Langues : Français (fre) Catégories : ETUDE DE CAS METHODE D'OBSERVATION PSYCHANALYSE Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2810 in Quelle empathie pour les autistes ? / Graciela C. CRESPIN Appétence symbolique chez un bébé atteint de malformation cérébrale [texte imprimé] / Severina Silvia FERREIRA, Auteur . - 2015 . - p.111--132. Langues : Français (fre) Catégories : ETUDE DE CAS METHODE D'OBSERVATION PSYCHANALYSE Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2810

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L'apport de l'observation du nourrisson aux soins institutionnels dans un service de psychiatrie infanto-juvénile / Maria SQUILLANTE

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Assessment and Diagnosis of Asperger Syndrome / Ruth ASPY

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Assessment Methods / Frederick FURNISS

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Une difficulté de développement en crèche : Quel partenariat pour une prévention efficace ? / Marie-Claire BRULEY

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Direct Observation / Rachel H. THOMPSON

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Entre "patate chaude" et "au feu les pompiers" : quels développements pour une fonction contenante ? / Régine PRAT

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Esther Bick, sa conception de la normalité des angoisses primitives et leur rapport avec les phénomènes autistiques / Cléopâtre ATHANASSIOU-POPESCO

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L'évaluation du comportement chez le jeune enfant / Isabelle ROSKAM

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Évaluation et méthodes d’observation des compétences parentales / Graziella FAVA VIZZIELLO

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Evaluation et modalités de prise en charge des enfants autistes dans un CAMSP / Régine VIVIER-LARUE in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

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