Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
PER : Périodiques |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation PER (25356)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Retrospective evaluation of an intensive method of treatment for children with pervasive developmental disorder / Yitzchak VORGRAFT in Autism, 11-5 (September 2007)
[article]
Titre : Retrospective evaluation of an intensive method of treatment for children with pervasive developmental disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yitzchak VORGRAFT, Auteur ; Ilana FARBSTEIN, Auteur ; René SPIEGEL, Auteur ; Alan APTER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.413-424 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Childhood-autism Mifne-approach PDD pervasive-development-Disorder Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The objective of this preliminary study was to evaluate a novel intensive therapy program in young children with pervasive developmental disorder (PDD). Twenty-three children treated at the Mifne Institute in Israel between 1997 and 1999 were assessed. Videos taken before coming to Mifne and after intensive treatment at the institute and before and after another 6 months of continued treatment at children's homes were coded and blind rated by trained personnel using the Childhood Autism Rating Scale (CARS) and the Social Behavior Rating Scale (SBRS). Total scores on both scales improved significantly after 3 weeks and after 6 months. There were some significant improvements at item level although the magnitude of the changes was modest. Despite the small number of participants, the modest increase in test scores, and the retrospective study design, these preliminary results are promising. There is a case for performing a full prospective, comparative investigation of this treatment approach. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361307079605 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177
in Autism > 11-5 (September 2007) . - p.413-424[article] Retrospective evaluation of an intensive method of treatment for children with pervasive developmental disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Yitzchak VORGRAFT, Auteur ; Ilana FARBSTEIN, Auteur ; René SPIEGEL, Auteur ; Alan APTER, Auteur . - 2007 . - p.413-424.
Langues : Anglais (eng)
in Autism > 11-5 (September 2007) . - p.413-424
Mots-clés : Childhood-autism Mifne-approach PDD pervasive-development-Disorder Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The objective of this preliminary study was to evaluate a novel intensive therapy program in young children with pervasive developmental disorder (PDD). Twenty-three children treated at the Mifne Institute in Israel between 1997 and 1999 were assessed. Videos taken before coming to Mifne and after intensive treatment at the institute and before and after another 6 months of continued treatment at children's homes were coded and blind rated by trained personnel using the Childhood Autism Rating Scale (CARS) and the Social Behavior Rating Scale (SBRS). Total scores on both scales improved significantly after 3 weeks and after 6 months. There were some significant improvements at item level although the magnitude of the changes was modest. Despite the small number of participants, the modest increase in test scores, and the retrospective study design, these preliminary results are promising. There is a case for performing a full prospective, comparative investigation of this treatment approach. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361307079605 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 A Retrospective Study of Amitriptyline in Youth with Autism Spectrum Disorders / Irfan BHATTI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 43-5 (May 2013)
[article]
Titre : A Retrospective Study of Amitriptyline in Youth with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Irfan BHATTI, Auteur ; Andrew THOME, Auteur ; Patricia OXLER SMITH, Auteur ; Galen COOK-WIENS, Auteur ; Hung Wen YEH, Auteur ; Gary R. GAFFNEY, Auteur ; Jessica A. HELLINGS, Auteur Article en page(s) : p.1017-1027 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Amitriptyline Autism Spectrum Disorders Hyperactivity Impulsivity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : We performed a retrospective chart review of 50 youths with Autism Spectrum Disorder (ASD), prescribed amitriptyline (AMI) for hyperactivity and impulsivity. Data was systematically extracted from 50 outpatient clinic charts, including AMI treatment duration, dose, trough levels and adverse events. Mean age was 9.4 years (4.6–17.9); 40 were males and 10 females. 30 % had failed atomoxetine and 40 % had failed ?3 ADHD medications. Mean dose was 1.3 ± 0.6 mg/kg/day, mean trough level 114.1 ± 50.5 ng/ml, mean duration 3.4 years. Clinical Global Impressions Scale-Improvement (CGI-I) was ?2 in 60 % of patients at the final visit, and in 82 % of patients for at least 50 % of follow-ups. Cautious use of low dose AMI shows promise for treatment-resistant youth with ASD accompanied by hyperactivity, impulsivity, aggression and self injury. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1647-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 43-5 (May 2013) . - p.1017-1027[article] A Retrospective Study of Amitriptyline in Youth with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Irfan BHATTI, Auteur ; Andrew THOME, Auteur ; Patricia OXLER SMITH, Auteur ; Galen COOK-WIENS, Auteur ; Hung Wen YEH, Auteur ; Gary R. GAFFNEY, Auteur ; Jessica A. HELLINGS, Auteur . - p.1017-1027.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 43-5 (May 2013) . - p.1017-1027
Mots-clés : Amitriptyline Autism Spectrum Disorders Hyperactivity Impulsivity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : We performed a retrospective chart review of 50 youths with Autism Spectrum Disorder (ASD), prescribed amitriptyline (AMI) for hyperactivity and impulsivity. Data was systematically extracted from 50 outpatient clinic charts, including AMI treatment duration, dose, trough levels and adverse events. Mean age was 9.4 years (4.6–17.9); 40 were males and 10 females. 30 % had failed atomoxetine and 40 % had failed ?3 ADHD medications. Mean dose was 1.3 ± 0.6 mg/kg/day, mean trough level 114.1 ± 50.5 ng/ml, mean duration 3.4 years. Clinical Global Impressions Scale-Improvement (CGI-I) was ?2 in 60 % of patients at the final visit, and in 82 % of patients for at least 50 % of follow-ups. Cautious use of low dose AMI shows promise for treatment-resistant youth with ASD accompanied by hyperactivity, impulsivity, aggression and self injury. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1647-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 A Retrospective Video Analysis of Canonical Babbling and Volubility in Infants with Fragile X Syndrome at 9–12 Months of Age / Katie BELARDI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 47-4 (April 2017)
[article]
Titre : A Retrospective Video Analysis of Canonical Babbling and Volubility in Infants with Fragile X Syndrome at 9–12 Months of Age Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Katie BELARDI, Auteur ; Linda R. WATSON, Auteur ; Richard A. FALDOWSKI, Auteur ; Heather C. HAZLETT, Auteur ; Elizabeth R. CRAIS, Auteur ; Grace T. BARANEK, Auteur ; Cara MCCOMISH, Auteur ; Elena PATTEN, Auteur ; D. KIMBROUGH OLLER, Auteur Article en page(s) : p.1193-1206 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Fragile X syndrome Language development Canonical babbling Index. décimale : PER Périodiques Résumé : An infant’s vocal capacity develops significantly during the first year of life. Research suggests early measures of pre-speech development, such as canonical babbling and volubility, can differentiate typical versus disordered development. This study offers a new contribution by comparing early vocal development in 10 infants with Fragile X syndrome and 14 with typical development. Results suggest infants with Fragile X syndrome produce fewer syllables and have significantly lower canonical babbling ratios compared to infants who are typically developing. Furthermore, the particular measures of babbling were strong predictors of group membership, adding evidence regarding the possible utility of these markers in early identification. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3033-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=304
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 47-4 (April 2017) . - p.1193-1206[article] A Retrospective Video Analysis of Canonical Babbling and Volubility in Infants with Fragile X Syndrome at 9–12 Months of Age [Texte imprimé et/ou numérique] / Katie BELARDI, Auteur ; Linda R. WATSON, Auteur ; Richard A. FALDOWSKI, Auteur ; Heather C. HAZLETT, Auteur ; Elizabeth R. CRAIS, Auteur ; Grace T. BARANEK, Auteur ; Cara MCCOMISH, Auteur ; Elena PATTEN, Auteur ; D. KIMBROUGH OLLER, Auteur . - p.1193-1206.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 47-4 (April 2017) . - p.1193-1206
Mots-clés : Fragile X syndrome Language development Canonical babbling Index. décimale : PER Périodiques Résumé : An infant’s vocal capacity develops significantly during the first year of life. Research suggests early measures of pre-speech development, such as canonical babbling and volubility, can differentiate typical versus disordered development. This study offers a new contribution by comparing early vocal development in 10 infants with Fragile X syndrome and 14 with typical development. Results suggest infants with Fragile X syndrome produce fewer syllables and have significantly lower canonical babbling ratios compared to infants who are typically developing. Furthermore, the particular measures of babbling were strong predictors of group membership, adding evidence regarding the possible utility of these markers in early identification. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3033-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=304 Retrouver une marge de manœuvre face aux comportements difficiles / Valérie HUARD in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 44 (4e trimestre 2008)
[article]
Titre : Retrouver une marge de manœuvre face aux comportements difficiles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie HUARD, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.183-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comportements-difficiles Conceptualisation Formation-continue Gestion-de-classe Représentation Structure-conceptuelle-de-la-situation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent à un moment donné impuissants dans la gestion de leur classe, peuvent être en mesure de retrouver des points d'ancrage pédagogiques et ainsi envisager des projets pour l'élève perturbateur en question, le groupe classe et l'école. Nous décrivons les processus qui sont à l'origine de ce changement d'état et qui prennent forme dans des actions de formation continue. Le résultat majeur de cette action de formation peut alors être qualifié de modélisation de la situation professionnelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=876
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.183-194[article] Retrouver une marge de manœuvre face aux comportements difficiles [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie HUARD, Auteur . - 2009 . - p.183-194.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.183-194
Mots-clés : Comportements-difficiles Conceptualisation Formation-continue Gestion-de-classe Représentation Structure-conceptuelle-de-la-situation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent à un moment donné impuissants dans la gestion de leur classe, peuvent être en mesure de retrouver des points d'ancrage pédagogiques et ainsi envisager des projets pour l'élève perturbateur en question, le groupe classe et l'école. Nous décrivons les processus qui sont à l'origine de ce changement d'état et qui prennent forme dans des actions de formation continue. Le résultat majeur de cette action de formation peut alors être qualifié de modélisation de la situation professionnelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=876 Rett Info
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Rett Info Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Laroque des Alberes [Frances] : AFSR - Association Française du Syndrome de Rett ISBN/ISSN/EAN : 1620-509X Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=836 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Rett Info [Texte imprimé et/ou numérique] . - Laroque des Alberes [Frances] : AFSR - Association Française du Syndrome de Rett.
ISSN : 1620-509X
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=836 Le Rett Info, toute une histoire / Karen IVONNET in Rett Info, 63/64 (Hiver / Printemps / Ete 2008)
PermalinkRett syndrome and Heller dementia / Christopher FITZPATRICK in Developmental Medicine & Child Neurology, 29-6 (December 1987)
PermalinkLe Rett Syndrome Europe / Martine GAUDY in Rett Info, 58 (Automne/Hiver 2006)
PermalinkRéunion du comité national autisme du mardi 27 novembre in Lettre d'Autisme France (La), 34 (Février 2008)
PermalinkRéunion du Conseil d'administration d'Autisme Europe / Annick TABET in Sésame, 212 (Décembre 2019)
PermalinkLa réunion de coordination dans les enseignements adaptés du second degré. Évolution des formes et des enjeux d’une réunion institutionnelle / André PHILIP in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 27 (3e trimestre 2004)
PermalinkLa réunion du Rett Syndrome Europe en Allemagne / Martine GAUDY in Rett Info, 61 (Eté/Automne 2007)
PermalinkRéussir sa sortie au restaurant / Grégoire HERER in Déclic, 172 (Juillet-Août 2016)
PermalinkLa réussite académique des étudiants universitaires en situation de handicap : une étude de suivi de cohortes / Charles NADEAU in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 81 (Avril 2018)
PermalinkRéussite scolaire et professionnelle des personnes à haut potentiel intellectuel / N. GAUVRIT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 154 (Juin 2018)
Permalink