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Evaluation et intervention auprès des comportements-défis / Eric WILLAYE
Titre : Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric WILLAYE, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2013 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 378 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm Accompagnement : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8273-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Comportements défis Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.
Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur . - 2ème ed. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2013 . - 378 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm + CD-ROM. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-8273-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comportements défis Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.
Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002751 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0002753 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0004507 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0005188 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0005189 OUT-A WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Couverture lestée 104 x 142cm Musique, musicothérapie et développement de l'enfant VAILLANCOURT, Guylaine Créativité et art-thérapie en psychiatrie MORON, Pierre Autisme, l'espoir CALESTREME, Natacha La crainte de l'effondrement et autres situations cliniques WINNICOTT, Donald W. Sexualité, vie affective et déficience mentale DELVILLE, Jacqueline Evaluation de la mémoire chez l'enfant / Corinne CATALE
Titre : Evaluation de la mémoire chez l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne CATALE, Auteur ; Annette CLOSSET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.49-95 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Evaluation de la mémoire chez l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne CATALE, Auteur ; Annette CLOSSET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur . - 2007 . - p.49-95.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'évaluation neuropsychologique en clinique adulte / Senja STIRN
Titre : L'évaluation neuropsychologique en clinique adulte : Fondements théoriques, méthodologiques et déontologiques du bilan neuropsychologique ; outils psychométriques ; synthèse des données et comptes rendus types Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Senja STIRN, Auteur ; Jacques GREGOIRE, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420 Importance : 1106 p. Présentation : ill. Format : 19,0 cm × 24,0 cm × 5,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057032-4 Note générale : Biboiogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Cet ouvrage propose un guide complet de l'évaluation des troubles cognitifs chez l'adulte (adolescent, adulte, âge avancé). Il fournit conseils pratiques et approche théorique quant au choix des tests psychométiques (passation, normalisation, interprétation). Il synthétise les données les plus récentes de la neuropsychologie tant au plan théorique qu'au plan de l'élaboration des tests. Un guide incontournable pour remplir avec efficacité les étapes d'un diagnostic fiable et précis dans le contexte des lésions neurologiques et dans le cadre du diagnostic différentiel : neurologie : psychopathologie). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 L'évaluation neuropsychologique en clinique adulte : Fondements théoriques, méthodologiques et déontologiques du bilan neuropsychologique ; outils psychométriques ; synthèse des données et comptes rendus types [Texte imprimé et/ou numérique] / Senja STIRN, Auteur ; Jacques GREGOIRE, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2018 . - 1106 p. : ill. ; 19,0 cm × 24,0 cm × 5,0 cm. - (Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420) .
ISBN : 978-2-10-057032-4
Biboiogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Cet ouvrage propose un guide complet de l'évaluation des troubles cognitifs chez l'adulte (adolescent, adulte, âge avancé). Il fournit conseils pratiques et approche théorique quant au choix des tests psychométiques (passation, normalisation, interprétation). Il synthétise les données les plus récentes de la neuropsychologie tant au plan théorique qu'au plan de l'élaboration des tests. Un guide incontournable pour remplir avec efficacité les étapes d'un diagnostic fiable et précis dans le contexte des lésions neurologiques et dans le cadre du diagnostic différentiel : neurologie : psychopathologie). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005610 OUT-A STI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible Évaluation de la personnalité dans un contexte multilingue et multiculturel / Jérôme ROSSIER
Titre : Évaluation de la personnalité dans un contexte multilingue et multiculturel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme ROSSIER, Auteur ; Kokou A. ATITSOGBE, Auteur ; Amber GAYLE THALMAYER, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.205-222 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 Évaluation de la personnalité dans un contexte multilingue et multiculturel [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme ROSSIER, Auteur ; Kokou A. ATITSOGBE, Auteur ; Amber GAYLE THALMAYER, Auteur . - 2021 . - p.205-222.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel / Jérôme ROSSIER
Titre : L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel : Questions et enjeux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme ROSSIER, Directeur de publication ; Jacques GREGOIRE, Préfacier, etc. Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2021 Collection : PSY Evaluation, mesure, diagnostic num. 26 Importance : 334 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 2,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0851-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Le domaine de l’évaluation psychologique a connu un essor important dès le début du xxe siècle avec le développement de tests permettant d’établir un diagnostic. Ces tests soumettent des individus à des conditions standardisées afin d’évaluer leurs performances ou leurs réponses au regard d’une norme représentée par la population à laquelle ils appartiennent. Ils ont donc été conçus pour des groupes homogènes et issus d’une majorité culturelle. Mais à l’heure où les flux de populations s’intensifient, la pratique de l’évaluation psychologique se doit de tenir compte des particularités culturelles et linguistiques des individus, pour assurer une pratique scientifiquement fondée, équitable, éthique et contextualisée. Alors, en tant que praticien, comment accompagner ces populations ? C’est la question à laquelle répondent les contributeurs de cet ouvrage. La première partie est consacrée à l’évolution du phénomène migratoire et à ses implications. La seconde montre les incidences techniques de l’usage des instruments psychométriques, en matière de biais, de niveau d’équivalence, de développement ou de leur usage. Enfin, la troisième partie traite de l’évaluation de différents aspects de la personne, en utilisant des instruments psychométriques (tests et inventaires), qualitatifs ou narratifs. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel : Questions et enjeux [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme ROSSIER, Directeur de publication ; Jacques GREGOIRE, Préfacier, etc. . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2021 . - 334 p. : ill. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 2,7 cm. - (PSY Evaluation, mesure, diagnostic; 26) .
ISBN : 978-2-8047-0851-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Le domaine de l’évaluation psychologique a connu un essor important dès le début du xxe siècle avec le développement de tests permettant d’établir un diagnostic. Ces tests soumettent des individus à des conditions standardisées afin d’évaluer leurs performances ou leurs réponses au regard d’une norme représentée par la population à laquelle ils appartiennent. Ils ont donc été conçus pour des groupes homogènes et issus d’une majorité culturelle. Mais à l’heure où les flux de populations s’intensifient, la pratique de l’évaluation psychologique se doit de tenir compte des particularités culturelles et linguistiques des individus, pour assurer une pratique scientifiquement fondée, équitable, éthique et contextualisée. Alors, en tant que praticien, comment accompagner ces populations ? C’est la question à laquelle répondent les contributeurs de cet ouvrage. La première partie est consacrée à l’évolution du phénomène migratoire et à ses implications. La seconde montre les incidences techniques de l’usage des instruments psychométriques, en matière de biais, de niveau d’équivalence, de développement ou de leur usage. Enfin, la troisième partie traite de l’évaluation de différents aspects de la personne, en utilisant des instruments psychométriques (tests et inventaires), qualitatifs ou narratifs. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=505 Contenu
- Mouvements migratoires et personnes migrantes au XXIe siècle : un éclairage sur leur évolution et leur diversité / Camilla ALBERTI
- Géopolitique des migrations internationales / Catherine WIHTOL DE WENDEN
- L’acculturation des personnes migrantes et ses implications / Antoine ROBLAIN
- Les psychologues face au défi de transformer notre monde / Jean GUICHARD
- Les différences interculturelles dans les biais de réponse / Shagini UDAYAR
- Équivalence de mesure / Emilie JOLY-BURRA
- Traduction et adaptation des tests psychologiques / Laurent SOVET
- Interventions psychologiques dans un contexte multilingue et multiculturel : enjeux et limites / Koorosh MASSOUDI
- Langage et culture dans l’évaluation des capacités intellectuelles / Thierry LECERF
- Évaluation des intérêts professionnels dans un contexte multilingue et multiculturel / Laurent SOVET
- Évaluation de la personnalité dans un contexte multilingue et multiculturel / Jérôme ROSSIER
- Pratique du bilan de compétences dans un contexte multiculturel / Noureddine KHELOUFI
- Évaluations cliniques et psychopathologiques dans un contexte multilingue et multiculturel / Fabrice BRODARD
- Évaluations qualitatives de counseling en contexte multiculturel / Federico DURANTE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006775 OUT-A ROS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible Evaluation des signes précoces dans l'autisme de l'enfant / Jean-Louis ADRIEN
PermalinkÉvaluations cliniques et psychopathologiques dans un contexte multilingue et multiculturel / Fabrice BRODARD
PermalinkÉvaluations qualitatives de counseling en contexte multiculturel / Federico DURANTE
PermalinkEvaluer la communication et intervenir / Roger VERPOORTEN
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
PermalinkÉvaluer l'intelligence / Jacques GREGOIRE
PermalinkEvaluer et prendre en charge les troubles de la pensée chez l'enfant / Bernard DOUET
Permalink