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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : la notion de handicap : un handicap pour la psychopathologie ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland GORI, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.79-95 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 la notion de handicap : un handicap pour la psychopathologie ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland GORI, Auteur . - 2013 . - p.79-95.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
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Titre : Paradigmes expérimentaux en psychopathologie cognitive des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline DOUILLIEZ, Auteur ; Pierre PHILIPPOT, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.19-53 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=745 Paradigmes expérimentaux en psychopathologie cognitive des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline DOUILLIEZ, Auteur ; Pierre PHILIPPOT, Auteur . - 2008 . - p.19-53.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=745 Exemplaires
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Titre : Les pathologies limites chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard DURAND, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.298-303 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Les pathologies limites chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard DURAND, Auteur . - 2011 . - p.298-303.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pathways and processes of risk in associations among maternal antisocial personality symptoms, interparental aggression, and preschooler's psychopathology / Patrick T. DAVIES in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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[article]
Titre : Pathways and processes of risk in associations among maternal antisocial personality symptoms, interparental aggression, and preschooler's psychopathology Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick T. DAVIES, Auteur ; Melissa L. STURGE-APPLE, Auteur ; Dante CICCHETTI, Auteur ; Liviah G. MANNING, Auteur ; Sara E. VONHOLD, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.807-32 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two studies examined the nature and processes underlying the joint role of interparental aggression and maternal antisocial personality as predictors of children's disruptive behavior problems. Participants for both studies included a high-risk sample of 201 mothers and their 2-year-old children in a longitudinal, multimethod design. Addressing the form of the interplay between interparental aggression and maternal antisocial personality as risk factors for concurrent and prospective levels of child disruptive problems, the Study 1 findings indicated that maternal antisocial personality was a predictor of the initial levels of preschooler's disruptive problems independent of the effects of interparental violence, comorbid forms of maternal psychopathology, and socioeconomic factors. In attesting to the salience of interparental aggression in the lives of young children, latent difference score analyses further revealed that interparental aggression mediated the link between maternal antisocial personality and subsequent changes in child disruptive problems over a 1-year period. To identify the family mechanisms that account for the two forms of intergenerational transmission of disruptive problems identified in Study 1, Study 2 explored the role of children's difficult temperament, emotional reactivity to interparental conflict, adrenocortical reactivity in a challenging parent–child task, and experiences with maternal parenting as mediating processes. Analyses identified child emotional reactivity to conflict and maternal unresponsiveness as mediators in pathways between interparental aggression and preschooler's disruptive problems. The findings further supported the role of blunted adrenocortical reactivity as an allostatic mediator of the associations between parental unresponsiveness and child disruptive problems. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000387 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178
in Development and Psychopathology > 24-3 (August 2012) . - p.807-32[article] Pathways and processes of risk in associations among maternal antisocial personality symptoms, interparental aggression, and preschooler's psychopathology [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick T. DAVIES, Auteur ; Melissa L. STURGE-APPLE, Auteur ; Dante CICCHETTI, Auteur ; Liviah G. MANNING, Auteur ; Sara E. VONHOLD, Auteur . - 2012 . - p.807-32.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-3 (August 2012) . - p.807-32
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two studies examined the nature and processes underlying the joint role of interparental aggression and maternal antisocial personality as predictors of children's disruptive behavior problems. Participants for both studies included a high-risk sample of 201 mothers and their 2-year-old children in a longitudinal, multimethod design. Addressing the form of the interplay between interparental aggression and maternal antisocial personality as risk factors for concurrent and prospective levels of child disruptive problems, the Study 1 findings indicated that maternal antisocial personality was a predictor of the initial levels of preschooler's disruptive problems independent of the effects of interparental violence, comorbid forms of maternal psychopathology, and socioeconomic factors. In attesting to the salience of interparental aggression in the lives of young children, latent difference score analyses further revealed that interparental aggression mediated the link between maternal antisocial personality and subsequent changes in child disruptive problems over a 1-year period. To identify the family mechanisms that account for the two forms of intergenerational transmission of disruptive problems identified in Study 1, Study 2 explored the role of children's difficult temperament, emotional reactivity to interparental conflict, adrenocortical reactivity in a challenging parent–child task, and experiences with maternal parenting as mediating processes. Analyses identified child emotional reactivity to conflict and maternal unresponsiveness as mediators in pathways between interparental aggression and preschooler's disruptive problems. The findings further supported the role of blunted adrenocortical reactivity as an allostatic mediator of the associations between parental unresponsiveness and child disruptive problems. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000387 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Perception causale et rôle des comportements imitatifs des parents dans le développement socio-émotionnel précoce / György GERGELY
Titre : Perception causale et rôle des comportements imitatifs des parents dans le développement socio-émotionnel précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : György GERGELY, Auteur ; Orsolya KOOS, Auteur ; John S. WATSON, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.59-81 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-G PAR-G - Imitation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Perception causale et rôle des comportements imitatifs des parents dans le développement socio-émotionnel précoce [Texte imprimé et/ou numérique] / György GERGELY, Auteur ; Orsolya KOOS, Auteur ; John S. WATSON, Auteur . - 2002 . - p.59-81.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-G PAR-G - Imitation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Plasticité cérébrale et cognitive : un cerveau dynamique de l’enfance à la vieillesse / Geneviève LETOURNEAU
PermalinkLa pratique du packing avec les enfants autistes et psychotiques aujourd'hui en pédopsychiatrie / Pierre DELION
PermalinkPermalinkPrimary and secondary variants of juvenile psychopathy differ in emotional processing / Eva R. KIMONIS in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkPermalinkLes processus intégratifs entre vision et audition : revue de leur fonctionnement normal et pathologique / Frédéric JOASSIN
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPsychopathic traits moderate peer influence on adolescent delinquency / Margaret KERR in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-8 (August 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa psychopathologie du développement de l’enfant permet-elle de mieux explorer et comprendre l’autisme? / Jean-Louis ADRIEN
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDe la psychopathologie de l'expression au lancement des artistes handicapés : une rétrospective historique / Roger SALBREUX
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPsychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique / Bruno HARLE
PermalinkPermalinkPsychopathologie du soi et de l’intersubjectivité dans les troubles multiples et complexes du développement / Mario SPERANZA
PermalinkPermalinkPermalinkQuelle pratique de l’évaluation avec de jeunes enfants dans le domaine de l’autisme infantile? / Philippe MAZET
PermalinkQuelques questions sur la psychopathologie enfantine : un cas d’autisme. Une psychanalyse d’enfant est-elle possible? / José Luis MELLADO SANTAMARIA
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