Behavior Management in the Preschool Years / Mary E. VAN BOURGONDIEN

Public ISBD contenu dans Preschool Issues in Autism / Eric SCHOPLER Titre : Behavior Management in the Preschool Years Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur Année de publication : 1993 Importance : p.129-145 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=956 contenu dans Preschool Issues in Autism / Eric SCHOPLER Behavior Management in the Preschool Years [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur . - 1993 . - p.129-145. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=956

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Childhood Autism Rating Scale, Second Edition - CARS-2 / Eric SCHOPLER

Public ISBD Titre : Childhood Autism Rating Scale, Second Edition - CARS-2 : Manual Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Auteur ; Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; Janette G. WELLMAN, Auteur ; Steven R. LOVE, Auteur Editeur : Torrance - CA [Etats-Unis] : Western Psychological Service - WPS Année de publication : 2010 Importance : 109 p. Format : 21,5cm x 28,5cm x 0,8cm Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Childhood Autism Rating Scale, Second Edition (CARS-2) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Helps to identify children with autism and determine symptom severity through quantifiable ratings based on direct observation [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Childhood Autism Rating Scale, Second Edition - CARS-2 : Manual [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Auteur ; Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; Janette G. WELLMAN, Auteur ; Steven R. LOVE, Auteur . - Torrance - CA [Etats-Unis] : Western Psychological Service - WPS, 2010 . - 109 p. ; 21,5cm x 28,5cm x 0,8cm. Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Childhood Autism Rating Scale, Second Edition (CARS-2) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Helps to identify children with autism and determine symptom severity through quantifiable ratings based on direct observation [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

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L'autisme de l'enfant	PLUMET, Marie-Hélène
Sociabilus	CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE
The Neuropsychology of Autism	FEIN, Deborah A.
Autism: An Integrated View from Neurocognitive, Clinical, and Intervention Research	MCGREGOR, Evelyn
Sociab'Quizz	AUBERT, Eric

Evaluating Treatment Effects for Adolescent and Adults with Autism in Residential Settings / Mary E. VAN BOURGONDIEN

Public ISBD contenu dans The Research Basis for Autism Intervention / Eric SCHOPLER Titre : Evaluating Treatment Effects for Adolescent and Adults with Autism in Residential Settings Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; Nancy C. REICHLE, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.187-198 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 contenu dans The Research Basis for Autism Intervention / Eric SCHOPLER Evaluating Treatment Effects for Adolescent and Adults with Autism in Residential Settings [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; Nancy C. REICHLE, Auteur . - 2001 . - p.187-198. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100

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Preschool Issues in Autism / Eric SCHOPLER

Public ISBD Titre : Preschool Issues in Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Mary E. VAN BOURGONDIEN, Directeur de publication ; Marie M. BRISTOL, Directeur de publication Editeur : New-York [Etats-Unis] : Plenum Press Année de publication : 1993 Importance : 276 p. Format : 16,3cm x 24cm x 2,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-306-44440-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=955 Preschool Issues in Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Mary E. VAN BOURGONDIEN, Directeur de publication ; Marie M. BRISTOL, Directeur de publication . - New-York [Etats-Unis] : Plenum Press, 1993 . - 276 p. ; 16,3cm x 24cm x 2,2cm. ISBN : 978-0-306-44440-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=955

Contient

• Introduction to Preschool Issues in Autism / Marie M. BRISTOL
• A Parent's Perspective on the Preschool Years / Rebecca ANGELL
• Normal Childhood Development from Birth to Five Years / Roger D. COX
• Early Social Development in Autism / Catherine LORD
• Communication in Preschool Autistic Children / Barry M. PRIZANT
• Behavior Management in the Preschool Years / Mary E. VAN BOURGONDIEN
• Assessment of the Young Autistic Child / Lee M. MARCUS
• Medical Syndromes in Young Autistic Children / Lawrence T. TAFT
• Interpreting Results to Parents of Preschool Children / Victoria SHEA
• Early Intervention for Children With Autism and Related Developmental Disorders / Catherine LORD
• Current Practices in Early Intervention for Children With Autism / J. Gregory OLLEY
• Federal Legislation for Young Children With Disabilities / Judith E. THIELE

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DOC0001114	EDU-H SCH	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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L' intervention précoce en autisme	ROGERS, Sally J
Le diagnostic précoce de l’autisme	BLANCHON, Yves-Claude
ComVoor	VERPOORTEN, Roger
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Coopérer pour favoriser la scolarisation des élèves avec autisme	MALLURET, Anne
Langage, voix et parole dans l'autisme	TOUATI, Bernard

La relation entre services résidentiels existants et les besoins des adultes autistes / Mary E. VAN BOURGONDIEN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., HS 3-4 (Novembre 1997)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.61-65 Titre : La relation entre services résidentiels existants et les besoins des adultes autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; S. ELGAR, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p.61-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme  Adultes  Institutions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La relation entre services résidentiels existants et les besoins des adultes autistes. Les institutions existant pour adultes atteints d’autisme varient par leur taille, leur emplacement et leur source de financement. La plupart des services ont été mis en place pour des individus souffrant de handicaps autres que l’autisme et par conséquent ont des difficultés à répondre aux besoins de ceux qui ne sont pas des adultes autistes de haut niveau. Cet article fournit une revue des caractéristiques de l’autisme qui affectent l’adaptation dans un cadre résidentiel. Une description des internats existants basée sur les expériences à la fois de Grande-Bretagne et de Caroline du Nord est présentée et des directions de recherche future sont alors proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 [article] La relation entre services résidentiels existants et les besoins des adultes autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary E. VAN BOURGONDIEN, Auteur ; S. ELGAR, Auteur . - 1997 . - p.61-65. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.61-65 Mots-clés : Autisme  Adultes  Institutions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La relation entre services résidentiels existants et les besoins des adultes autistes. Les institutions existant pour adultes atteints d’autisme varient par leur taille, leur emplacement et leur source de financement. La plupart des services ont été mis en place pour des individus souffrant de handicaps autres que l’autisme et par conséquent ont des difficultés à répondre aux besoins de ceux qui ne sont pas des adultes autistes de haut niveau. Cet article fournit une revue des caractéristiques de l’autisme qui affectent l’adaptation dans un cadre résidentiel. Une description des internats existants basée sur les expériences à la fois de Grande-Bretagne et de Caroline du Nord est présentée et des directions de recherche future sont alors proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507

The Relationship Between the Childhood Autism Rating Scale: Second Edition and Clinical Diagnosis Utilizing the DSM-IV-TR and the DSM-5 / Tamara DAWKINS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-10 (October 2016)  

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Vocational possibilities for high-functioning adults with autism / Mary E. VAN BOURGONDIEN

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