Une aide à l’examen des difficultés en calcul : les problèmes de Gaston Mialaret / Claire MELJAC in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 118 (Septembre 2012)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 118 (Septembre 2012) . - p.376-379 Titre : Une aide à l’examen des difficultés en calcul : les problèmes de Gaston Mialaret Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire MELJAC, Auteur ; F. SIEGENTHALER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.376-379 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 [article] Une aide à l’examen des difficultés en calcul : les problèmes de Gaston Mialaret [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire MELJAC, Auteur ; F. SIEGENTHALER, Auteur . - 2012 . - p.376-379. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 118 (Septembre 2012) . - p.376-379 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

BHK - Échelle d’évaluation rapide de l’écriture chez l’enfant / F. SIEGENTHALER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 112-113 (Mai-Juin 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 112-113 (Mai-Juin 2011) . - p.276-278 Titre : BHK - Échelle d’évaluation rapide de l’écriture chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : F. SIEGENTHALER, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.276-278 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 [article] BHK - Échelle d’évaluation rapide de l’écriture chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / F. SIEGENTHALER, Auteur . - 2011 . - p.276-278. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 112-113 (Mai-Juin 2011) . - p.276-278 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132

Testons les tests : l’UDN-II / F. SIEGENTHALER-FARHI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 116 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 116 (Février 2012) . - p.96-99 Titre : Testons les tests : l’UDN-II : Utilisation du nombre, version révisée en 1999 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : F. SIEGENTHALER-FARHI, Auteur ; L.A. EYNARD, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.96-99 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 [article] Testons les tests : l’UDN-II : Utilisation du nombre, version révisée en 1999 [Texte imprimé et/ou numérique] / F. SIEGENTHALER-FARHI, Auteur ; L.A. EYNARD, Auteur . - 2012 . - p.96-99. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 116 (Février 2012) . - p.96-99 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155

La WPPSI-IV : nouvel outil d’exploration psychologique destiné aux jeunes enfants / COLLECTIF DE L'ASSOCIATION DEEP in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 141 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 141 (Mai 2016) . - p.261-265 Titre : La WPPSI-IV : nouvel outil d’exploration psychologique destiné aux jeunes enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF DE L'ASSOCIATION DEEP, Auteur ; Claire MELJAC, Auteur ; F. SIEGENTHALER, Auteur ; C. BERNARDEAU, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.261-265 Langues : Français (fre) Mots-clés : Test  Jeunes enfants  WPPSI-JV  Etalonnage français  Développement  Evaluation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le présent article décrit en détail une nouvelle batterie destinée à l’examen psychologique des jeunes enfants, parue, en français, aux éditions ECPA-Pearson. Il s’agit de la quatrième version de la batterie WPPSI, déjà bien connue, dans ses présentations antérieures, de tous les praticiens. Trois psychologues travaillant dans le cadre de l’Espace Clisson, Association DEEP, ont mis à l’épreuve ce test très approfondi et l’ont proposé à plusieurs enfants faisant partie de la population concernée, âgée de 2;6 à 7;7 ans. C’est le fruit de leurs expériences qui est ici relaté. Les professionnels travaillant avec ce groupe d’âge trouveront, dans ce texte, une réponse aux questions que suscite, chez eux, chaque nouvelle parution dans le domaine de l’investigation psychologique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290 [article] La WPPSI-IV : nouvel outil d’exploration psychologique destiné aux jeunes enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF DE L'ASSOCIATION DEEP, Auteur ; Claire MELJAC, Auteur ; F. SIEGENTHALER, Auteur ; C. BERNARDEAU, Auteur . - 2016 . - p.261-265. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 141 (Mai 2016) . - p.261-265 Mots-clés : Test  Jeunes enfants  WPPSI-JV  Etalonnage français  Développement  Evaluation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le présent article décrit en détail une nouvelle batterie destinée à l’examen psychologique des jeunes enfants, parue, en français, aux éditions ECPA-Pearson. Il s’agit de la quatrième version de la batterie WPPSI, déjà bien connue, dans ses présentations antérieures, de tous les praticiens. Trois psychologues travaillant dans le cadre de l’Espace Clisson, Association DEEP, ont mis à l’épreuve ce test très approfondi et l’ont proposé à plusieurs enfants faisant partie de la population concernée, âgée de 2;6 à 7;7 ans. C’est le fruit de leurs expériences qui est ici relaté. Les professionnels travaillant avec ce groupe d’âge trouveront, dans ce texte, une réponse aux questions que suscite, chez eux, chaque nouvelle parution dans le domaine de l’investigation psychologique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=290

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