Effet d’une couleur gaie et triste sur l’usage du lexique émotionnel par des enfants de 11 ans lors de la rédaction d’un récit / Annie PIOLAT

Public ISBD in Les émotions / Jean-Marc COLLETTA Titre : Effet d’une couleur gaie et triste sur l’usage du lexique émotionnel par des enfants de 11 ans lors de la rédaction d’un récit Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie PIOLAT, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur Année de publication : 2003 Importance : p.235-247 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 in Les émotions / Jean-Marc COLLETTA Effet d’une couleur gaie et triste sur l’usage du lexique émotionnel par des enfants de 11 ans lors de la rédaction d’un récit [texte imprimé] / Annie PIOLAT, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur . - 2003 . - p.235-247. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279

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Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse / Delphine ODIER-GUEDJ

Public ISBD in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Titre : Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.121-166 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse [texte imprimé] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur . - 2014 . - p.121-166. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240

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LittéraT'ED : un nouveau dispositif pour améliorer les apprentissages scolaires grâce à la littérature jeunesse pour des élèves en CLIS, ULIS et UE présentant un trouble du spectre de l'autisme / Anne GOMBERT in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 30 (décembre 2012)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.35-44 Titre : LittéraT'ED : un nouveau dispositif pour améliorer les apprentissages scolaires grâce à la littérature jeunesse pour des élèves en CLIS, ULIS et UE présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne GOMBERT, Auteur ; Delphine GUEDJ, Auteur ; Nathalie MANSANTI, Auteur ; Valérie MAUREL, Auteur ; Marie-Line LEPAGE BAGATTA, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.35-44 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 [article] LittéraT'ED : un nouveau dispositif pour améliorer les apprentissages scolaires grâce à la littérature jeunesse pour des élèves en CLIS, ULIS et UE présentant un trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Anne GOMBERT, Auteur ; Delphine GUEDJ, Auteur ; Nathalie MANSANTI, Auteur ; Valérie MAUREL, Auteur ; Marie-Line LEPAGE BAGATTA, Auteur . - 2012 . - p.35-44. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.35-44 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187

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