Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation AUT-E (325)
Faire une suggestion Affiner la recherche
[article]
Titre : Du contrat social... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François CHOBEAUX, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.3-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/vst.102.0003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=892
in V.S.T. > 102 (Juin 2009) . - p.3-4[article] Du contrat social... [Texte imprimé et/ou numérique] / François CHOBEAUX, Auteur . - 2009 . - p.3-4.
Langues : Français (fre)
in V.S.T. > 102 (Juin 2009) . - p.3-4
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/vst.102.0003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=892 Counselling People on the Autism Spectrum / Katherine PAXTON
Titre : Counselling People on the Autism Spectrum : A Practical Manual Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Katherine PAXTON, Auteur ; Irene A. ESTAY, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2007 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23,3cmx 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-552-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Gestion de la colère Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : The characteristics of autism spectrum disorders (ASD) present unique challenges, not only to people themselves affected, but also to counselling professionals. This manual provides counselling techniques that work not only for professionals, but also for individuals either coping with being on the spectrum themselves, or living with someone who has an ASD.
Regardless of intellectual and linguistic ability, people on the autism spectrum often have significant impairments in emotional expression, regulation, and recognition, and they are known to have higher rates of depression and anxiety than the general population. This comprehensive book shows how to develop the tools necessary to help people on the spectrum cope with their emotions, anxieties, and confusion about the often overwhelming world that surrounds them. Illustrated with useful case studies, it covers a range situations where counselling may be helpful for individuals with ASD, both children and adults, families where a member is on the spectrum, and couples where a partner has ASD. It also addresses specific issues, including depression, anxiety, emotional regulation, social skills, and stress, with effective strategies for dealing with each issue.
As well as being indispensable for counsellors, this book provides valuable information and advice for anyone working with people and families affected by ASDs.
Katherine Paxton has supported people with cognitive and physical disabilities for over 25 years, with a focus on autism spectrum disorders for more than half of that. As a consultant and counsellor, Katherine has provided services to families, individuals, employers, and schools impacted by autism spectrum disorders. Katherine has been researching autism spectrum disorders for over ten years, leading to her master's project for the Campus Alberta Applied Psychology Program, which has resulted in the creation of this manual.
Irene A. Estay has been a practicing Psychologist in the field of Counselling and Rehabilitation for the past thirty years. She is a university professor at the University of Calgary, Campus Alberta Graduate Program in Counselling and at Phoenix University. Dr. Estay is also Seminar Facilitator, Motivational Speaker and a Consultant for Agencies providing counselling and rehabilitative services in the Province of Alberta.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Counselling People on the Autism Spectrum : A Practical Manual [Texte imprimé et/ou numérique] / Katherine PAXTON, Auteur ; Irene A. ESTAY, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2007 . - 207 p. : ill. ; 15,5cm x 23,3cmx 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-552-7
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Gestion de la colère Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : The characteristics of autism spectrum disorders (ASD) present unique challenges, not only to people themselves affected, but also to counselling professionals. This manual provides counselling techniques that work not only for professionals, but also for individuals either coping with being on the spectrum themselves, or living with someone who has an ASD.
Regardless of intellectual and linguistic ability, people on the autism spectrum often have significant impairments in emotional expression, regulation, and recognition, and they are known to have higher rates of depression and anxiety than the general population. This comprehensive book shows how to develop the tools necessary to help people on the spectrum cope with their emotions, anxieties, and confusion about the often overwhelming world that surrounds them. Illustrated with useful case studies, it covers a range situations where counselling may be helpful for individuals with ASD, both children and adults, families where a member is on the spectrum, and couples where a partner has ASD. It also addresses specific issues, including depression, anxiety, emotional regulation, social skills, and stress, with effective strategies for dealing with each issue.
As well as being indispensable for counsellors, this book provides valuable information and advice for anyone working with people and families affected by ASDs.
Katherine Paxton has supported people with cognitive and physical disabilities for over 25 years, with a focus on autism spectrum disorders for more than half of that. As a consultant and counsellor, Katherine has provided services to families, individuals, employers, and schools impacted by autism spectrum disorders. Katherine has been researching autism spectrum disorders for over ten years, leading to her master's project for the Campus Alberta Applied Psychology Program, which has resulted in the creation of this manual.
Irene A. Estay has been a practicing Psychologist in the field of Counselling and Rehabilitation for the past thirty years. She is a university professor at the University of Calgary, Campus Alberta Graduate Program in Counselling and at Phoenix University. Dr. Estay is also Seminar Facilitator, Motivational Speaker and a Consultant for Agencies providing counselling and rehabilitative services in the Province of Alberta.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000363 AUT-E PAX Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les critères diagnostiques de l’autisme et du syndrome d’Asperger : similitudes et différences / Nathalie POIRIER in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
[article]
Titre : Les critères diagnostiques de l’autisme et du syndrome d’Asperger : similitudes et différences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.130-148 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La plus récente version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l’American Psychiatric Association (DSM-IV; APA, 1994) distingue à l’intérieur des troubles envahissants du développement, cinq sous-groupes : a) le trouble autistique; b) le syndrome de Rett; c) le trouble
désintégratif de l’enfance; d) le syndrome d’Asperger et e) le trouble envahissant du développement non spécifié. Le diagnostic des différents sous-groupes demeure toutefois difficile à établir, particulièrement pour le trouble autistique et le syndrome d’Asperger car peu de caractéristiques
distinguent ces deux syndromes. Le présent article expose les critères diagnostiques de l’autisme puis ceux du syndrome d’Asperger afin d’illustrer les similitudes et les différences entre les deux syndromes.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032441ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.130-148[article] Les critères diagnostiques de l’autisme et du syndrome d’Asperger : similitudes et différences [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur . - 2007 . - p.130-148.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.130-148
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La plus récente version du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l’American Psychiatric Association (DSM-IV; APA, 1994) distingue à l’intérieur des troubles envahissants du développement, cinq sous-groupes : a) le trouble autistique; b) le syndrome de Rett; c) le trouble
désintégratif de l’enfance; d) le syndrome d’Asperger et e) le trouble envahissant du développement non spécifié. Le diagnostic des différents sous-groupes demeure toutefois difficile à établir, particulièrement pour le trouble autistique et le syndrome d’Asperger car peu de caractéristiques
distinguent ces deux syndromes. Le présent article expose les critères diagnostiques de l’autisme puis ceux du syndrome d’Asperger afin d’illustrer les similitudes et les différences entre les deux syndromes.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032441ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Croyances des parents d’accueil à l’égard de l’enfant qu’ils prennent en charge et de sa famille naturelle / Christianne BOURGIE in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
[article]
Titre : Croyances des parents d’accueil à l’égard de l’enfant qu’ils prennent en charge et de sa famille naturelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christianne BOURGIE, Auteur ; Nicole RICARD, Auteur ; Diane PELCHAT, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.149-162 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Cette étude exploratoire a été conduite en vue d’identifier les croyances des parents d’accueil à l’égard des enfants qu’ils prennent en charge et de leurs familles naturelles. Les résultats démontrent que les parents d’accueil entretiennent bon nombre de croyances qui peuvent nuire à l’exercice optimal de leur mandat. Les principales interrogations soulevées concernent leurs motivations initiales, leurs perceptions des besoins de l’enfant placé,les stratégies éducatives qu’ils adoptent, les nuances par rapport au rôle parental habituel et leurs positions à l’égard des parents naturels de l’enfant.
Cette recherche constitue une pierre d’assise quant à l’élaboration d’interventions mieux adaptées au contexte de placement, surtout pour le développement de services de soutien et d’éducation aux parents d’accueil.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032442ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.149-162[article] Croyances des parents d’accueil à l’égard de l’enfant qu’ils prennent en charge et de sa famille naturelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Christianne BOURGIE, Auteur ; Nicole RICARD, Auteur ; Diane PELCHAT, Auteur . - 2007 . - p.149-162.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale au Québec > 23-1 (Printemps 1998) . - p.149-162
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Cette étude exploratoire a été conduite en vue d’identifier les croyances des parents d’accueil à l’égard des enfants qu’ils prennent en charge et de leurs familles naturelles. Les résultats démontrent que les parents d’accueil entretiennent bon nombre de croyances qui peuvent nuire à l’exercice optimal de leur mandat. Les principales interrogations soulevées concernent leurs motivations initiales, leurs perceptions des besoins de l’enfant placé,les stratégies éducatives qu’ils adoptent, les nuances par rapport au rôle parental habituel et leurs positions à l’égard des parents naturels de l’enfant.
Cette recherche constitue une pierre d’assise quant à l’élaboration d’interventions mieux adaptées au contexte de placement, surtout pour le développement de services de soutien et d’éducation aux parents d’accueil.En ligne : http://dx.doi.org/10.7202/032442ar Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Dans la classe / Paul ORSET
Titre : Dans la classe Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paul ORSET, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.131-146 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Dans la classe [Texte imprimé et/ou numérique] / Paul ORSET, Auteur . - 2012 . - p.131-146.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Defeating Autism / Michael FITZPATRICK
PermalinkLa démarche diagnostique face à l'autisme / Michel LEMAY in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkLe dépistage clinique précoce / Pierre DELION
PermalinkDescription de l’accueil en établissements et services des personnes avec des troubles envahissants du développement : enquête pilote en Languedoc-Roussillon / Amaria BAGHDADLI
PermalinkDevelopment, Procedures, and Application of the Evaluative Method for Determining Evidence-Based Practices in Autism / Brian REICHOW
PermalinkLe diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
PermalinkLe diagnostic précoce de l’autisme en France / Amaria BAGHDADLI
PermalinkLe diagnostic des troubles envahissants du développement sans déficience et son impact sur l’obtention des services scolaires et sociaux au Québec / Laurent MOTTRON in Santé Mentale au Québec, 23-1 (Printemps 1998)
PermalinkDialectical Behavior Therapy / Ermione NEOPHYTOU ; Kate JOHNSTON ; Debbie SPAIN ; Francisco M. MUSICH ; Susan W. WHITE
PermalinkLe dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique / André BULLINGER
Permalink