- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Détail de l'auteur
Auteur André BULLINGER |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Faire une suggestion Affiner la rechercheApproche sensorimotrice des troubles envahissants du développement / André BULLINGER in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
Titre : Approche sensorimotrice des troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BULLINGER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.125-140 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=913
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.125-140[article] Approche sensorimotrice des troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / André BULLINGER, Auteur . - 2007 . - p.125-140.
Langues : Français (fre)
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.125-140
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=913 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Bilan sensori-moteur chez l'enfant présentant des troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BULLINGER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.7-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=553
in Sésame > 158 (Avril 2006) . - p.7-9[article] Bilan sensori-moteur chez l'enfant présentant des troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / André BULLINGER, Auteur . - 2007 . - p.7-9.
Langues : Français (fre)
in Sésame > 158 (Avril 2006) . - p.7-9
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=553
Titre : Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : Un parcours de recherche Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BULLINGER, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2004 Collection : La vie de l'enfant, ISSN 1762-195X Importance : 274 p. Présentation : ill. Format : 14,1cm x 22,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0307-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et sociales. Au cours de ses approfondissements cliniques et théoriques successifs, André Bullinger a été amené à mettre au point une approche concrète de la rencontre de l'enfant et de ses parents qui porte le nom de bilan sensori-moteur. Cet examen clinique a une structure qui s'adapte à chaque enfant afin d'explorer les diverses facettes du développement. La prise en compte des ressources familiales et institutionnelles permet, dans le cadre du bilan, d'ajuster au mieux les moyens thérapeutiques. Ce bilan, André Bullinger l'a souhaité malléable car, nous dit-il, " la théorie et les outils, une fois maîtrisés, sont faits pour être dépassés. En ces matières, le sérieux scientifique est fondé sur la succession de petites hypothèses locales, mises en correspondance avec des situations d'observation suscitées par le matériel ". Le clinicien est ainsi amené à effectuer une navette constante entre les bases théoriques, les situations proposées et les réponses de l'enfant. C'est de ce mouvement qui s'ajuste au coup par coup que découle une compréhension de l'enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : Un parcours de recherche [Texte imprimé et/ou numérique] / André BULLINGER, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2004 . - 274 p. : ill. ; 14,1cm x 22,0cm x 2,0cm. - (La vie de l'enfant, ISSN 1762-195X) .
ISBN : 978-2-7492-0307-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et sociales. Au cours de ses approfondissements cliniques et théoriques successifs, André Bullinger a été amené à mettre au point une approche concrète de la rencontre de l'enfant et de ses parents qui porte le nom de bilan sensori-moteur. Cet examen clinique a une structure qui s'adapte à chaque enfant afin d'explorer les diverses facettes du développement. La prise en compte des ressources familiales et institutionnelles permet, dans le cadre du bilan, d'ajuster au mieux les moyens thérapeutiques. Ce bilan, André Bullinger l'a souhaité malléable car, nous dit-il, " la théorie et les outils, une fois maîtrisés, sont faits pour être dépassés. En ces matières, le sérieux scientifique est fondé sur la succession de petites hypothèses locales, mises en correspondance avec des situations d'observation suscitées par le matériel ". Le clinicien est ainsi amené à effectuer une navette constante entre les bases théoriques, les situations proposées et les réponses de l'enfant. C'est de ce mouvement qui s'ajuste au coup par coup que découle une compréhension de l'enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000182 DEV-C BUL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie de la vie quotidienne JUILLERAT VAN DER LINDEN, Anne-Claude Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Travailler en MAS CHAVAROCHE, Philippe La dyspraxie : Une approche clinique et pratique PANNETIER, Evelyne
Titre : Le dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BULLINGER, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.65-77 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=721 Le dialogue sensori-moteur avec l'enfant : les particularités du bébé autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / André BULLINGER, Auteur . - 2008 . - p.65-77.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=721 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalink
Permalink
