L’élaboration, en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3 / Monique-Geneviève GARNIER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 122 (Avril 2013)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 122 (Avril 2013) . - p.51-57 Titre : L’élaboration, en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Monique-Geneviève GARNIER, Auteur ; Joseph TORRENTE, Auteur Article en page(s) : p.51-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence  Handicap psychique  Apprentissage  Projet professionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les pratiques d’évaluation et de soutien à l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique, requièrent de se référer à un cadre théorique. Les recherches empiriques portant sur les facteurs prédictifs du retour à l’emploi insistent sur le besoin d’élaborer un modèle spécifique pour ce type de handicap. Cet article présente deux illustrations cliniques de jeunes adultes, lors de leur insertion par le travail en Esat. Le protocole de la WAIS 3, a été aménagé. Il permet ainsi, d’identifier une particularité du fonctionnement cognitif, susceptible d’éclairer la problématique de l’adaptation professionnelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 [article] L’élaboration, en ESAT, du projet professionnel de jeunes gens présentant des troubles psychiques. Contribution de la WAIS-3 [Texte imprimé et/ou numérique] / Monique-Geneviève GARNIER, Auteur ; Joseph TORRENTE, Auteur . - p.51-57. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 122 (Avril 2013) . - p.51-57 Mots-clés : Intelligence  Handicap psychique  Apprentissage  Projet professionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les pratiques d’évaluation et de soutien à l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique, requièrent de se référer à un cadre théorique. Les recherches empiriques portant sur les facteurs prédictifs du retour à l’emploi insistent sur le besoin d’élaborer un modèle spécifique pour ce type de handicap. Cet article présente deux illustrations cliniques de jeunes adultes, lors de leur insertion par le travail en Esat. Le protocole de la WAIS 3, a été aménagé. Il permet ainsi, d’identifier une particularité du fonctionnement cognitif, susceptible d’éclairer la problématique de l’adaptation professionnelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210

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