L'achromatopsie centrale / M. A. HENAFF

Public ISBD contenu dans Vision. Aspects perceptifs et cognitifs / Muriel BOUCART Titre : L'achromatopsie centrale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : M. A. HENAFF, Auteur Année de publication : 1998 Importance : p.169-182 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 contenu dans Vision. Aspects perceptifs et cognitifs / Muriel BOUCART L'achromatopsie centrale [Texte imprimé et/ou numérique] / M. A. HENAFF, Auteur . - 1998 . - p.169-182. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560

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Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task / L. A. SAPEY-TRIOMPHE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 48-9 (September 2018)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 48-9 (September 2018) . - p.3061-3074 Titre : Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.3061-3074 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism  Categorization  Learning  Local and global processing  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The learning-style theory of Autism Spectrum Disorders (ASD) (Qian, Lipkin, Frontiers in Human Neuroscience 5:77, 2011) states that ASD individuals differ from neurotypics in the way they learn and store information about the environment and its structure. ASD would rather adopt a lookup-table strategy (LUT: memorizing each experience), while neurotypics would favor an interpolation style (INT: extracting regularities to generalize). In a series of visual behavioral tasks, we tested this hypothesis in 20 neurotypical and 20 ASD adults. ASD participants had difficulties using the INT style when instructions were hidden but not when instructions were revealed. Rather than an inability to use rules, ASD would be characterized by a disinclination to generalize and infer such rules. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-018-3574-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=367 [article] Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task [Texte imprimé et/ou numérique] / L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.3061-3074. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 48-9 (September 2018) . - p.3061-3074 Mots-clés : Autism  Categorization  Learning  Local and global processing  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The learning-style theory of Autism Spectrum Disorders (ASD) (Qian, Lipkin, Frontiers in Human Neuroscience 5:77, 2011) states that ASD individuals differ from neurotypics in the way they learn and store information about the environment and its structure. ASD would rather adopt a lookup-table strategy (LUT: memorizing each experience), while neurotypics would favor an interpolation style (INT: extracting regularities to generalize). In a series of visual behavioral tasks, we tested this hypothesis in 20 neurotypical and 20 ASD adults. ASD participants had difficulties using the INT style when instructions were hidden but not when instructions were revealed. Rather than an inability to use rules, ASD would be characterized by a disinclination to generalize and infer such rules. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-018-3574-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=367

Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders / S. ROBIC in Journal of Autism and Developmental Disorders, 45-6 (June 2015)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 45-6 (June 2015) . - p.1603-1613 Titre : Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. ROBIC, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; P. FONLUPT, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; Nathalie TOUIL, Auteur ; G. CORICELLI, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.1603-1613 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorders  Social  Instability  Decision-making Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To learn to deal with the unexpected is essential to adaptation to a social, therefore often unpredictable environment. Fourteen adults with autism spectrum disorders (ASD) and 15 controls underwent a decision-making task aimed at investigating the influence of either a social or a non-social environment, and its interaction with either a stable (with constant probabilities) or an unstable (with changing probabilities) context on their performance. Participants with ASD presented with difficulties in accessing underlying statistical rules in an unstable context, a deficit especially enhanced in the social environment. These results point out that the difficulties people with ASD encounter in their social life might be caused by impaired social cues processing and by the unpredictability associated with the social world. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2311-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259 [article] Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / S. ROBIC, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; P. FONLUPT, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; Nathalie TOUIL, Auteur ; G. CORICELLI, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.1603-1613. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 45-6 (June 2015) . - p.1603-1613 Mots-clés : Autism spectrum disorders  Social  Instability  Decision-making Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To learn to deal with the unexpected is essential to adaptation to a social, therefore often unpredictable environment. Fourteen adults with autism spectrum disorders (ASD) and 15 controls underwent a decision-making task aimed at investigating the influence of either a social or a non-social environment, and its interaction with either a stable (with constant probabilities) or an unstable (with changing probabilities) context on their performance. Participants with ASD presented with difficulties in accessing underlying statistical rules in an unstable context, a deficit especially enhanced in the social environment. These results point out that the difficulties people with ASD encounter in their social life might be caused by impaired social cues processing and by the unpredictability associated with the social world. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2311-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259

Vision. Aspects perceptifs et cognitifs / Muriel BOUCART

Public ISBD Titre : Vision. Aspects perceptifs et cognitifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Muriel BOUCART, Directeur de publication ; M. A. HENAFF, Directeur de publication ; Catherine BELIN, Directeur de publication Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 1998 Importance : 365 p. Format : 16 cm x 1.5 cm x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905580-72-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : Cet ouvrage regroupe un ensemble de revues de littérature et de données expérimentales sur la perception visuelle. Il présente une synthèse des recherches les plus récentes chez l'animal, chez l'homme sain et chez l'homme malade, dans des domaines aussi variés que la colorimétrie, la perception du mouvement, la reconnaissance des objets et l'attention. Pour chacun de ces champs de recherche, les contributions d'ordre théorique sont associées - en un chapitre - aux informations sur les méthodes d'investigation et de rééducation des déficits visuels d'origine centrale. Il s'adresse à des étudiants en science cognitive et à des professionnels en neuropsychologie (orthophonistes, neurologues, psychologues, ophtalmologues, orthoptistes, psychiatres), ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent aux sciences du cerveau. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Vision. Aspects perceptifs et cognitifs [Texte imprimé et/ou numérique] / Muriel BOUCART, Directeur de publication ; M. A. HENAFF, Directeur de publication ; Catherine BELIN, Directeur de publication . - Marseille [France] : Solal, 1998 . - 365 p. ; 16 cm x 1.5 cm x 24 cm. ISBN : 978-2-905580-72-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : Cet ouvrage regroupe un ensemble de revues de littérature et de données expérimentales sur la perception visuelle. Il présente une synthèse des recherches les plus récentes chez l'animal, chez l'homme sain et chez l'homme malade, dans des domaines aussi variés que la colorimétrie, la perception du mouvement, la reconnaissance des objets et l'attention. Pour chacun de ces champs de recherche, les contributions d'ordre théorique sont associées - en un chapitre - aux informations sur les méthodes d'investigation et de rééducation des déficits visuels d'origine centrale. Il s'adresse à des étudiants en science cognitive et à des professionnels en neuropsychologie (orthophonistes, neurologues, psychologues, ophtalmologues, orthoptistes, psychiatres), ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent aux sciences du cerveau. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560

Contient

• Architecture fonctionnelle du système visuel / J. BULLIER
• Mécanismes cérébraux de la perception d'une scène visuelle / S. THORPE
• Anatomie fonctionnelle de l'imagerie mentale visuelle / E. MELLET
• Exploration de la fonction visuelle / Alain VIGHETTO
• Troubles visuo-spatiaux / Alain VIGHETTO
• Phénomènes de perception implicite chez des patients porteurs de troubles neurovisuels d'origine centrale / Sylvie CHOKRON
• Prise en charge neuropsychologique des troubles neurovisuels d'origine centrale / Sylvie CHOKRON
• Développement et vieillissement de la perception visuel / François VITAL-DURAND
• Perception de la couleur / F. VIENOT
• L'achromatopsie centrale / M. A. HENAFF
• La perception visuelle du mouvement / E. CASTET
• Perception du mouvement et pathologie cérébrale / Mathieu CECCALDI
• Les modèles de reconnaissance des objets / Muriel BOUCART
• Perception visuelle et mémoire à long terme / Martial VAN DER LINDEN
• Les agnosies visuelle pour les visages / Raymond BRUYER
• Hiérarchie des déficits dans l'agnosie visuelle / J. RIDDOCH
• Evaluation des agnosies visuelles / Annik CHARNALLET
• Voir le regard / François Michel
• Les mouvements oculaire et la lecture / Tajiana Nazir
• L'alexie sans agraphie / Eric SIEROFF

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