10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Benoît HAMMARRENGER

Public ISBD Titre : 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît HAMMARRENGER, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2017 Collection : 10 questions sur... Importance : 131 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-05-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire ? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication ? Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés ? Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 10 questions sur... Le TDAH chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Benoît HAMMARRENGER, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2017 . - 131 p. : ill. ; 15cm x 22,5cm x 1cm. - (10 questions sur...) . ISBN : 978-2-924804-05-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Le TDAH, est-ce héréditaire ? Y en a-t-il plus qu’avant ? Quels sont les exercices qui fonctionnent pour entraîner et améliorer l’attention ? Faut-il avoir peur de la médication ? Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux pour composer avec les difficultés ? Ce guide complet, simple et accessible, a été conçu pour offrir des stratégies concrètes aux intervenants et aux parents des jeunes qui vivent avec un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y offre une compréhension de ce trouble en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants. Il propose également des conseils pratiques et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376

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DOC0004716	TDA-B HAM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible
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Accompagner les élèves dys et TDAH, c'est possibe / Isabelle DUCOS-FILIPPI

Public ISBD Titre : Accompagner les élèves dys et TDAH, c'est possibe Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle DUCOS-FILIPPI, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2025 Importance : 293 p. Format : 14,6 cm × 21,6 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4843-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Près d'un enfant sur dix est confronté à un trouble Dys et un sur vingt à un TDAH : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité... A quoi correspondent ces troubles ? Comment distinguer un élève en difficulté d'un élève Dys ou TDAH ? Comment les soutenir dans leurs apprentissages ? Quels sont les dispositifs institutionnels ? Comment accompagner les familles ? Dans cette nouvelle édition enrichie, Isabelle Ducos-Filippi répond aux questions que se posent tes enseignants de manière précise, concrète et pragmatique. Elle propose des outils et adaptations pédagogiques réalistes pour chaque type de difficulté (lecture, écriture, chiffre, oralité...), des pistes de réflexion pour l'évaluation, des aides à La mémorisation... Un guide complet pour accompagner les élèves Dys et TDAH de La maternelle au lycée. De nombreuses ressources supplémentaires sont disponibles dans cette deuxième édition actualisée. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Accompagner les élèves dys et TDAH, c'est possibe [texte imprimé] / Isabelle DUCOS-FILIPPI, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2025 . - 293 p. ; 14,6 cm × 21,6 cm × 1,6 cm. ISBN : 978-2-7101-4843-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Près d'un enfant sur dix est confronté à un trouble Dys et un sur vingt à un TDAH : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité... A quoi correspondent ces troubles ? Comment distinguer un élève en difficulté d'un élève Dys ou TDAH ? Comment les soutenir dans leurs apprentissages ? Quels sont les dispositifs institutionnels ? Comment accompagner les familles ? Dans cette nouvelle édition enrichie, Isabelle Ducos-Filippi répond aux questions que se posent tes enseignants de manière précise, concrète et pragmatique. Elle propose des outils et adaptations pédagogiques réalistes pour chaque type de difficulté (lecture, écriture, chiffre, oralité...), des pistes de réflexion pour l'évaluation, des aides à La mémorisation... Un guide complet pour accompagner les élèves Dys et TDAH de La maternelle au lycée. De nombreuses ressources supplémentaires sont disponibles dans cette deuxième édition actualisée. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008245	TDA-G DUC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible
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La BD qui t'aide à te concentrer et à mieux t'organiser / Geraldine BINDI

Public ISBD Titre : La BD qui t'aide à te concentrer et à mieux t'organiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Geraldine BINDI, Auteur ; Mathieu RODA, Auteur ; Adrienne BARMAN, Illustrateur Editeur : Casterman Jeunesse Année de publication : 2026 Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 20,10 x 27,30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-31057-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Un livre outil essentiel pour aider les enfants à mieux réussir à l'école. Enfin une BD qui donne de vrais conseils aux enfants pour réussir leur scolarité et développer leurs talents ! L'école engendre un stress considérable chez les enfants mais aussi chez leurs parents. Comment gérer les devoirs, les leçons, les contrôles ? Comment réussir à l'école et s'y sent… Un livre outil essentiel pour aider les enfants à mieux réussir à l'école. Enfin une BD qui donne de vrais conseils aux enfants pour réussir leur scolarité et développer leurs talents ! L'école engendre un stress considérable chez les enfants mais aussi chez leurs parents. Comment gérer les devoirs, les leçons, les contrôles ? Comment réussir à l'école et s'y sentir bien ? Dans cette BD, 5 personnages attachants vont guider et rassurer le lecteur à travers leurs interrogations, leurs difficultés et leurs besoins. Jimmy adore la musique, Diane veut faire les J. O., Kyo rêve de devenir mangaka et Inaya, experte en gestion du temps, va tous les coacher ! En plusieurs chapitres et rubriques, le lecteur découvrira comment prendre de bonnes habitudes, gérer ses émotions, maîtriser son rapport aux écrans pour devenir plus efficace. Mais aussi comment surmonter ses échecs et valoriser ses talents. Un album plein d'énergie et bienveillant, pour terminer la primaire en beauté, préparer l'entrée en 6e et réussir son collège ! Un cahier à remplir en fin d'ouvrage, pour aider concrètement le lecteur dans son organisation.[Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=589 La BD qui t'aide à te concentrer et à mieux t'organiser [texte imprimé] / Geraldine BINDI, Auteur ; Mathieu RODA, Auteur ; Adrienne BARMAN, Illustrateur . - Casterman Jeunesse, 2026 . - 62 p. : ill. ; 20,10 x 27,30 cm. ISBN : 978-2-203-31057-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Un livre outil essentiel pour aider les enfants à mieux réussir à l'école. Enfin une BD qui donne de vrais conseils aux enfants pour réussir leur scolarité et développer leurs talents ! L'école engendre un stress considérable chez les enfants mais aussi chez leurs parents. Comment gérer les devoirs, les leçons, les contrôles ? Comment réussir à l'école et s'y sent… Un livre outil essentiel pour aider les enfants à mieux réussir à l'école. Enfin une BD qui donne de vrais conseils aux enfants pour réussir leur scolarité et développer leurs talents ! L'école engendre un stress considérable chez les enfants mais aussi chez leurs parents. Comment gérer les devoirs, les leçons, les contrôles ? Comment réussir à l'école et s'y sentir bien ? Dans cette BD, 5 personnages attachants vont guider et rassurer le lecteur à travers leurs interrogations, leurs difficultés et leurs besoins. Jimmy adore la musique, Diane veut faire les J. O., Kyo rêve de devenir mangaka et Inaya, experte en gestion du temps, va tous les coacher ! En plusieurs chapitres et rubriques, le lecteur découvrira comment prendre de bonnes habitudes, gérer ses émotions, maîtriser son rapport aux écrans pour devenir plus efficace. Mais aussi comment surmonter ses échecs et valoriser ses talents. Un album plein d'énergie et bienveillant, pour terminer la primaire en beauté, préparer l'entrée en 6e et réussir son collège ! Un cahier à remplir en fin d'ouvrage, pour aider concrètement le lecteur dans son organisation.[Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=589

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Ce que votre enfant TDAH aimerait que vous sachiez. / Sharon SALINE

Public ISBD Titre : Ce que votre enfant TDAH aimerait que vous sachiez. : Travailler ensemble pour lui donner les moyens de réussir à l'école et dans la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sharon SALINE, Auteur ; Laure MARKHAM, Auteur Editeur : Paris : Complicités (Paris - France) Année de publication : 2022 Importance : 332 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35120-414-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-H TDA-H - Le TDAH - Ressources pour la famille, les proches, les aidants, les professionnels Résumé : permettant de guider les familles efficacement, au-delà du labyrinthe confus des diagnostics et des conflits, vers des interventions et des relations fructueuses. Vous vous sentez … Ayant grandi auprès d'un frère TDAH non traité, combiné à des décennies d'excellence académique et d'expérience clinique, le docteur Saline a su acquérir un point de vue unique lui permettant de guider les familles efficacement, au-delà du labyrinthe confus des diagnostics et des conflits, vers des interventions et des relations fructueuses. Vous vous sentez dépassé par le challenge que représente l'éducation d'un enfant ou d'un ado avec un TDAH (Trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité) ? Mettez en application les 5 C de la parentalité ! Contrôle de soi, Compassion, Collaboration, Constance et Célébration. [Résumée de l'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Ce que votre enfant TDAH aimerait que vous sachiez. : Travailler ensemble pour lui donner les moyens de réussir à l'école et dans la vie [texte imprimé] / Sharon SALINE, Auteur ; Laure MARKHAM, Auteur . - Paris : Complicités (Paris - France), 2022 . - 332 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 2,5 cm. ISBN : 978-2-35120-414-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-H TDA-H - Le TDAH - Ressources pour la famille, les proches, les aidants, les professionnels Résumé : permettant de guider les familles efficacement, au-delà du labyrinthe confus des diagnostics et des conflits, vers des interventions et des relations fructueuses. Vous vous sentez … Ayant grandi auprès d'un frère TDAH non traité, combiné à des décennies d'excellence académique et d'expérience clinique, le docteur Saline a su acquérir un point de vue unique lui permettant de guider les familles efficacement, au-delà du labyrinthe confus des diagnostics et des conflits, vers des interventions et des relations fructueuses. Vous vous sentez dépassé par le challenge que représente l'éducation d'un enfant ou d'un ado avec un TDAH (Trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité) ? Mettez en application les 5 C de la parentalité ! Contrôle de soi, Compassion, Collaboration, Constance et Célébration. [Résumée de l'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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Cher TDAH / Jessica McCABE

Public ISBD Titre : Cher TDAH : Tout savoir pour que mon cerveau soit mon alliée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica McCABE, Auteur ; MAILET, Laurence, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Leduc.s Editions Année de publication : 2024 Importance : 525 p. Présentation : ill. Format : 14,6 cm × 22,6 cm × 4,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-853151-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-I TDA-I - Le TDAH - Vie Quotidienne Résumé : Déficit de l'attention, hyperactivité motrice et impulsivité : Jessica McCabe a toujours été en lutte avec son cerveau. A 32 ans, sans argent, divorcée et vivant chez sa mère, elle parvient à développer des stratégies pour retrouver un rapport apaisé avec elle-même. Dans ce livre écrit par et pour des cerveaux TDAH, elle partage les outils qui ont changé sa vie. Afin de … Déficit de l'attention, hyperactivité motrice et impulsivité : Jessica McCabe a toujours été en lutte avec son cerveau. A 32 ans, sans argent, divorcée et vivant chez sa mère, elle parvient à développer des stratégies pour retrouver un rapport apaisé avec elle-même. Dans ce livre écrit par et pour des cerveaux TDAH, elle partage les outils qui ont changé sa vie. Afin de faire de votre TDAH un allié, retrouvez tous les conseils pour Cesser de lutter contre votre vraie nature ; Faire preuve de bienveillance envers vous-même ; Limiter les distractions et renouer avec la concentration ; Vous fixer des objectifs qui n'appartiennent qu'a vous ; Identifier pourquoi vous avez des difficultés à vous organiser et à prioriser ; Comprendre vos émotions et les laisser s'exprimer pour mieux les réguler. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Cher TDAH : Tout savoir pour que mon cerveau soit mon alliée [texte imprimé] / Jessica McCABE, Auteur ; MAILET, Laurence, Illustrateur . - Paris [France] : Leduc.s Editions, 2024 . - 525 p. : ill. ; 14,6 cm × 22,6 cm × 4,0 cm. ISBN : 978-1-02-853151-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-I TDA-I - Le TDAH - Vie Quotidienne Résumé : Déficit de l'attention, hyperactivité motrice et impulsivité : Jessica McCabe a toujours été en lutte avec son cerveau. A 32 ans, sans argent, divorcée et vivant chez sa mère, elle parvient à développer des stratégies pour retrouver un rapport apaisé avec elle-même. Dans ce livre écrit par et pour des cerveaux TDAH, elle partage les outils qui ont changé sa vie. Afin de … Déficit de l'attention, hyperactivité motrice et impulsivité : Jessica McCabe a toujours été en lutte avec son cerveau. A 32 ans, sans argent, divorcée et vivant chez sa mère, elle parvient à développer des stratégies pour retrouver un rapport apaisé avec elle-même. Dans ce livre écrit par et pour des cerveaux TDAH, elle partage les outils qui ont changé sa vie. Afin de faire de votre TDAH un allié, retrouvez tous les conseils pour Cesser de lutter contre votre vraie nature ; Faire preuve de bienveillance envers vous-même ; Limiter les distractions et renouer avec la concentration ; Vous fixer des objectifs qui n'appartiennent qu'a vous ; Identifier pourquoi vous avez des difficultés à vous organiser et à prioriser ; Comprendre vos émotions et les laisser s'exprimer pour mieux les réguler. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008216	TDA-I MCC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Le coaching familial / Razan RAKHA

Public ISBD Titre : Le coaching familial : Un accompagnement des parents d'enfants TDA/H Type de document : texte imprimé Auteurs : Razan RAKHA, Auteur Editeur : Paris [France] : Complicités Année de publication : 2022 Collection : TDAH Importance : 168 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35120-519-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-H TDA-H - Le TDAH - Ressources pour la famille, les proches, les aidants, les professionnels Résumé : Orthopédagogue scolaire et clinicienne, elle se distingue par sa pratique auprès d'une population diversifiée ayants des troubles DYS, comme les enfants d'âge précoce, les jeunes adolescents et les adultes. Ayant vécu sur trois continents différents, Razan est auteure et traductrice trilingue qui a produit des articles et écrit plusieurs livres en pédagogie … Orthopédagogue scolaire et clinicienne, elle se distingue par sa pratique auprès d'une population diversifiée ayants des troubles DYS, comme les enfants d'âge précoce, les jeunes adolescents et les adultes. Ayant vécu sur trois continents différents, Razan est auteure et traductrice trilingue qui a produit des articles et écrit plusieurs livres en pédagogie différentielle, ainsi qu'en littérature enfantine. Philanthrope de nature, Razan offre son expertise et son temps, à Montréal comme à Genève, en fondant et en intervenant dans des organisations et des associations qui défendent la cause de l'éducation globale, inclusive et différentielle. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Le coaching familial : Un accompagnement des parents d'enfants TDA/H [texte imprimé] / Razan RAKHA, Auteur . - Paris [France] : Complicités, 2022 . - 168 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm. - (TDAH) . ISBN : 978-2-35120-519-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-H TDA-H - Le TDAH - Ressources pour la famille, les proches, les aidants, les professionnels Résumé : Orthopédagogue scolaire et clinicienne, elle se distingue par sa pratique auprès d'une population diversifiée ayants des troubles DYS, comme les enfants d'âge précoce, les jeunes adolescents et les adultes. Ayant vécu sur trois continents différents, Razan est auteure et traductrice trilingue qui a produit des articles et écrit plusieurs livres en pédagogie … Orthopédagogue scolaire et clinicienne, elle se distingue par sa pratique auprès d'une population diversifiée ayants des troubles DYS, comme les enfants d'âge précoce, les jeunes adolescents et les adultes. Ayant vécu sur trois continents différents, Razan est auteure et traductrice trilingue qui a produit des articles et écrit plusieurs livres en pédagogie différentielle, ainsi qu'en littérature enfantine. Philanthrope de nature, Razan offre son expertise et son temps, à Montréal comme à Genève, en fondant et en intervenant dans des organisations et des associations qui défendent la cause de l'éducation globale, inclusive et différentielle. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008310	TDA-H RAK	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Comment traiter le TDA-H grâce à la pleine conscience ?. / Lidia ZYLOWSKA

Public ISBD Titre : Comment traiter le TDA-H grâce à la pleine conscience ?. : Manuel d'intervention pratique - Programme en 8 séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Lidia ZYLOWSKA, Auteur ; John.T MITCHELL, Auteur ; Thierry HERGUETA, Traducteur ; Russell A. BARKLEY, Auteur ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 288 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2988-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-F TDA-F - Le TDAH - Interventions et Soins Résumé : Si l'efficacité de la pleine conscience n'est plus démontrer, elle n'avait jamais été adaptée à la population présentant des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. Grâce à Lidia Zylowska et John T. Mitchell, c'est aujourd'hui chose faite. Ce manuel présente aux professionnels le programme MAPs (Mindful Awareness Proclives for ADHD) permettant de … Si l'efficacité de la pleine conscience n'est plus démontrer, elle n'avait jamais été adaptée à la population présentant des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. Grâce à Lidia Zylowska et John T. Mitchell, c'est aujourd'hui chose faite. Ce manuel présente aux professionnels le programme MAPs (Mindful Awareness Proclives for ADHD) permettant de pratiquer la pleine conscience avec les patients présentant un TDA-H. L'objectif est de les aider à mieux réguler leurs émotions, à mieux contrôler le vagabondage de leur esprit et à développer une meilleure image d'eux-mêmes. Le livre contient : les résultats des dernières avancées de la recherche ; des éléments de psychoéducation ; le plan des 8 séances ; le matériel nécessaire pour animer les séances de groupe ; des pistes pour la suite à donner au programme. Une approche innovante non médicamenteuse pour le traitement du TDA-H ; Le programme détaillé des séances de groupe ; Des exercices audio et des outils pour animer les séances. [ résumé de l'auteur/Editteur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Comment traiter le TDA-H grâce à la pleine conscience ?. : Manuel d'intervention pratique - Programme en 8 séances [texte imprimé] / Lidia ZYLOWSKA, Auteur ; John.T MITCHELL, Auteur ; Thierry HERGUETA, Traducteur ; Russell A. BARKLEY, Auteur ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, [s.d.] . - 288 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8073-2988-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-F TDA-F - Le TDAH - Interventions et Soins Résumé : Si l'efficacité de la pleine conscience n'est plus démontrer, elle n'avait jamais été adaptée à la population présentant des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. Grâce à Lidia Zylowska et John T. Mitchell, c'est aujourd'hui chose faite. Ce manuel présente aux professionnels le programme MAPs (Mindful Awareness Proclives for ADHD) permettant de … Si l'efficacité de la pleine conscience n'est plus démontrer, elle n'avait jamais été adaptée à la population présentant des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité. Grâce à Lidia Zylowska et John T. Mitchell, c'est aujourd'hui chose faite. Ce manuel présente aux professionnels le programme MAPs (Mindful Awareness Proclives for ADHD) permettant de pratiquer la pleine conscience avec les patients présentant un TDA-H. L'objectif est de les aider à mieux réguler leurs émotions, à mieux contrôler le vagabondage de leur esprit et à développer une meilleure image d'eux-mêmes. Le livre contient : les résultats des dernières avancées de la recherche ; des éléments de psychoéducation ; le plan des 8 séances ; le matériel nécessaire pour animer les séances de groupe ; des pistes pour la suite à donner au programme. Une approche innovante non médicamenteuse pour le traitement du TDA-H ; Le programme détaillé des séances de groupe ; Des exercices audio et des outils pour animer les séances. [ résumé de l'auteur/Editteur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008219	TDA-F ZYL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

L'enfant TDAH décrypté / Jessica SAVE-PEDEBOS

Public ISBD Titre : L'enfant TDAH décrypté : Comprendre et accompagner son enfant pour valoriser ces forces Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur ; Marie BRETIN, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Mango Année de publication : 2025 Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-03674-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Elever un enfant avec un TDAH, c'est naviguer entre défis et découvertes. Ce trouble neurodéveloppemental peut profondément affecter les apprentissages, les relations sociales et la vie de famille. Inattention, impulsivité, hyperactivité. ces comportements, souvent mal compris, suscitent de nombreuses questions est-ce lié à son éducation ? Pourquoi est-il si … Elever un enfant avec un TDAH, c'est naviguer entre défis et découvertes. Ce trouble neurodéveloppemental peut profondément affecter les apprentissages, les relations sociales et la vie de famille. Inattention, impulsivité, hyperactivité. ces comportements, souvent mal compris, suscitent de nombreuses questions est-ce lié à son éducation ? Pourquoi est-il si opposant ? comment l'aider à gérer ses émotions ? Cet ouvrage rend le TDAH accessible et concret grâce à une méthode ludique basée sur des personnages Illustrant les processus attentionnels, émotionnels et comportementaux impliqués dans le trouble. Les outils proposés, simples et Imagés, permettent de mieux comprendre les mécanismes du TDAH, de renforcer l'estime de soi de l'enfant et de créer une distance apaisante entre lui et ses difficultés. Ils aident aussi les parents à limiter les répercussions sur la vie scolaire et à retrouver un climat familial serein et complice. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 L'enfant TDAH décrypté : Comprendre et accompagner son enfant pour valoriser ces forces [texte imprimé] / Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur ; Marie BRETIN, Illustrateur . - Paris [France] : Mango, 2025 . - 159 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. ISBN : 978-2-317-03674-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Elever un enfant avec un TDAH, c'est naviguer entre défis et découvertes. Ce trouble neurodéveloppemental peut profondément affecter les apprentissages, les relations sociales et la vie de famille. Inattention, impulsivité, hyperactivité. ces comportements, souvent mal compris, suscitent de nombreuses questions est-ce lié à son éducation ? Pourquoi est-il si … Elever un enfant avec un TDAH, c'est naviguer entre défis et découvertes. Ce trouble neurodéveloppemental peut profondément affecter les apprentissages, les relations sociales et la vie de famille. Inattention, impulsivité, hyperactivité. ces comportements, souvent mal compris, suscitent de nombreuses questions est-ce lié à son éducation ? Pourquoi est-il si opposant ? comment l'aider à gérer ses émotions ? Cet ouvrage rend le TDAH accessible et concret grâce à une méthode ludique basée sur des personnages Illustrant les processus attentionnels, émotionnels et comportementaux impliqués dans le trouble. Les outils proposés, simples et Imagés, permettent de mieux comprendre les mécanismes du TDAH, de renforcer l'estime de soi de l'enfant et de créer une distance apaisante entre lui et ses difficultés. Ils aident aussi les parents à limiter les répercussions sur la vie scolaire et à retrouver un climat familial serein et complice. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008232	TDA-B SAV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible
DOC0008233	TDA-B SAV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Les enfants hyperactifs (TDAH) / Gabriel WAHL

Public ISBD Titre : Les enfants hyperactifs (TDAH) Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel WAHL, Auteur Mention d'édition : 4e édition mise à jour Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2024 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 Importance : 126 p. Format : 11,5 cm × 17,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-2248-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l'indique pas, l'hyperactivité désigne non seulement un excès ou un désordre de l'activité, mais aussi … Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l'indique pas, l'hyperactivité désigne non seulement un excès ou un désordre de l'activité, mais aussi l'association de trois types de troubles : l'hyperactivité elle-même ou l'agitation, l'inattention et l'impulsivité. Gabriel Wahl présente l'hyperactivité, en décrit les symptômes de l'enfance jusqu'à l'âge adulte, en interroge les causes. Il souligne aussi – des thérapies cognitives comportementales au traitement pharmacologique – l'importance d'une stratégie thérapeutique plurielle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Les enfants hyperactifs (TDAH) [texte imprimé] / Gabriel WAHL, Auteur  . -  4e édition mise à jour . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2024 . - 126 p. ; 11,5 cm × 17,5 cm × 1,0 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066) . ISBN : 978-2-7154-2248-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l'indique pas, l'hyperactivité désigne non seulement un excès ou un désordre de l'activité, mais aussi … Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l'indique pas, l'hyperactivité désigne non seulement un excès ou un désordre de l'activité, mais aussi l'association de trois types de troubles : l'hyperactivité elle-même ou l'agitation, l'inattention et l'impulsivité. Gabriel Wahl présente l'hyperactivité, en décrit les symptômes de l'enfance jusqu'à l'âge adulte, en interroge les causes. Il souligne aussi – des thérapies cognitives comportementales au traitement pharmacologique – l'importance d'une stratégie thérapeutique plurielle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008206	TDA-B WAH	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Evaluer le TDAH chez l’adulte. / Maëva ROULIN  

Public ISBD Titre : Evaluer le TDAH chez l’adulte. : ASRS, DIVA-5, ACE+, BRIEF-A, UPPS, DERS... Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Stéphane RAFFARD, Préfacier, etc. ; Nathalie FOURNET, Préfacier, etc. ; Martine BOUVARD, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2025 Collection : Tests et diagnostics Importance : 349 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6464-6 Note générale : Bibliogr., ressources complémentaires en ligne Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-D TDA-D - Le TDAH - Dépistage et Diagnostic Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) demeure complexe à diagnostiquer et à évaluer, vu la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Les bonnes pratiques sont encore méconnues de nombreux professionnels. Ce livre propose une méthode concrète pour accompagner le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les adultes, y compris pour le diagnostic différentiel. Deux chapitres tout à fait originaux sont consacrés au TDAH chez la femme et au TDAH chez les personnes âgées. L'approche est basée à la fois sur les critères du DSM-5-TR (2022), la psychopathologie ainsi que l'expérience clinique et de formateur des auteurs. Le livre aborde : Les bases incontournables du TDAH, ses enjeux cliniques et épidémiologiques ; L'identification, la démarche diagnostique et les outils de repérage ; La prise en compte des comorbidités ; La rédaction du rapport clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/site/364646 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Evaluer le TDAH chez l’adulte. : ASRS, DIVA-5, ACE+, BRIEF-A, UPPS, DERS... [texte imprimé] / Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Stéphane RAFFARD, Préfacier, etc. ; Nathalie FOURNET, Préfacier, etc. ; Martine BOUVARD, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2025 . - 349 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Tests et diagnostics) . ISBN : 978-2-8073-6464-6 Bibliogr., ressources complémentaires en ligne Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-D TDA-D - Le TDAH - Dépistage et Diagnostic Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) demeure complexe à diagnostiquer et à évaluer, vu la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Les bonnes pratiques sont encore méconnues de nombreux professionnels. Ce livre propose une méthode concrète pour accompagner le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les adultes, y compris pour le diagnostic différentiel. Deux chapitres tout à fait originaux sont consacrés au TDAH chez la femme et au TDAH chez les personnes âgées. L'approche est basée à la fois sur les critères du DSM-5-TR (2022), la psychopathologie ainsi que l'expérience clinique et de formateur des auteurs. Le livre aborde : Les bases incontournables du TDAH, ses enjeux cliniques et épidémiologiques ; L'identification, la démarche diagnostique et les outils de repérage ; La prise en compte des comorbidités ; La rédaction du rapport clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/site/364646 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008207	TDA-D ROU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible
DOC0008210	TDA-D ROU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Heureux comme des TDAH ! / Michel CYMES  

Public ISBD Titre : Heureux comme des TDAH ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel CYMES, Auteur ; Olivier REVOL, Auteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2026 Importance : 228 p. Format : 14,7 cm × 22,5 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-50607-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-I TDA-I - Le TDAH - Vie Quotidienne Résumé : Toujours en retard, la tête ailleurs, mille idées à la minute... Et si vous étiez TDAH sans le savoir ? Le livre que vous vous apprêtez à lire est celui de deux amis que réunit une différence invisible... Michel Cymes et Olivier Revol ont en commun d'être médecins, de croquer la vie avec humour et d'avoir un TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans … Toujours en retard, la tête ailleurs, mille idées à la minute... Et si vous étiez TDAH sans le savoir ? Le livre que vous vous apprêtez à lire est celui de deux amis que réunit une différence invisible... Michel Cymes et Olivier Revol ont en commun d'être médecins, de croquer la vie avec humour et d'avoir un TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué tardivement chez le premier et plus tôt chez le second. Entre confidences, éclairages scientifiques et conseils pratiques, ils décodent ici le TDAH dans toutes ses dimensions : ses origines, ses symptômes, ses effets au travail, dans la vie de couple, en famille. Et surtout, ils montrent qu'on peut en faire une force : en apprenant à apprivoiser son attention, en canalisant son énergie, en s'aimant sans se juger... pour être heureux comme un TDAH ! Michel Cymes est médecin ORL, animateur télé et auteur notamment de Hippocrate aux enfers, (Stock, 2015), Mémoire : vous avez le pouvoir avec Fabien Olicar (Solar/First, 2022) et Rien n'est impossible, (Stock, 2022). Olivier Revol est pédopsychiatre, spécialiste du TDAH. Parmi ses publications, On se calme (JC Lattès, 2014)[Résumé de l'auteur/ Editeur] En ligne : https://www.cra-rhone-alpes.org/9782226506071.jpg Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Heureux comme des TDAH ! [texte imprimé] / Michel CYMES, Auteur ; Olivier REVOL, Auteur . - Paris [France] : Albin Michel, 2026 . - 228 p. ; 14,7 cm × 22,5 cm × 2,0 cm. ISBN : 978-2-226-50607-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-I TDA-I - Le TDAH - Vie Quotidienne Résumé : Toujours en retard, la tête ailleurs, mille idées à la minute... Et si vous étiez TDAH sans le savoir ? Le livre que vous vous apprêtez à lire est celui de deux amis que réunit une différence invisible... Michel Cymes et Olivier Revol ont en commun d'être médecins, de croquer la vie avec humour et d'avoir un TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans … Toujours en retard, la tête ailleurs, mille idées à la minute... Et si vous étiez TDAH sans le savoir ? Le livre que vous vous apprêtez à lire est celui de deux amis que réunit une différence invisible... Michel Cymes et Olivier Revol ont en commun d'être médecins, de croquer la vie avec humour et d'avoir un TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué tardivement chez le premier et plus tôt chez le second. Entre confidences, éclairages scientifiques et conseils pratiques, ils décodent ici le TDAH dans toutes ses dimensions : ses origines, ses symptômes, ses effets au travail, dans la vie de couple, en famille. Et surtout, ils montrent qu'on peut en faire une force : en apprenant à apprivoiser son attention, en canalisant son énergie, en s'aimant sans se juger... pour être heureux comme un TDAH ! Michel Cymes est médecin ORL, animateur télé et auteur notamment de Hippocrate aux enfers, (Stock, 2015), Mémoire : vous avez le pouvoir avec Fabien Olicar (Solar/First, 2022) et Rien n'est impossible, (Stock, 2022). Olivier Revol est pédopsychiatre, spécialiste du TDAH. Parmi ses publications, On se calme (JC Lattès, 2014)[Résumé de l'auteur/ Editeur] En ligne : https://www.cra-rhone-alpes.org/9782226506071.jpg Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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DOC0008244	TDA-I CYM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Sorti jusqu'au 16/08/2026

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Enfants dyspraxiques	MOUCHARD-GARELLI, Claire
Enfants en difficulté d'apprentissage	REID, Gavin
Jungle une traversée de l'autisme au féminin	BARAT-MAGAN, Adélaide
Sensory Profile School Companion	DUNN, Winnie
L'enfant dyspraxique	HURON, Caroline
Infant/Toddler Sensory Profile	DUNN, Winnie

L'hyperactivité chez l'enfant / Nathalie FRANC

Public ISBD Titre : L'hyperactivité chez l'enfant : 100 questions/réponses pour comprendre et gérer le TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie FRANC, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2020 Collection : 100 questions/réponses, ISSN 2259-1354 Importance : 137 p. Présentation : Couverture illustrée Format : 14,4 cm × 21,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-04233-9 Note générale : Ressources documentaires Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : L'hyperactivité chez l'enfant est un problème bien connu du grand public...enfin c'est ce que l'on croit ! En réalité, de nombreuses idées erronées circulent sur cette pathologie, dont l'appellation scientifique est le Trouble Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Cette méconnaissance du trouble fait du tort aux enfants et à leurs familles qui peuvent se retrouver isolées et stigmatisées. À travers cent questions, nous proposons ici de faire le tour des principales idées reçues sur le Trouble Déficit d'Attention/Hyperactivité. Problème de société ? Maladie génétique ?Comment faire le diagnostic et vers qui se tourner ?Que penser du traitement médicamenteux par Ritaline qui a si mauvaise réputation ? Et surtout : que faire au quotidien pour aider au mieux les enfants souffrant de TDAH ? Une aide indispensable pour les parents, mais aussi la famille, l'entourage et tous les professionnels concernés par le TDAH pour comprendre le trouble et y faire face. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 L'hyperactivité chez l'enfant : 100 questions/réponses pour comprendre et gérer le TDAH [texte imprimé] / Nathalie FRANC, Auteur  . -  2ème édition . - Paris [France] : Ellipses, 2020 . - 137 p. : Couverture illustrée ; 14,4 cm × 21,0 cm × 0,9 cm. - (100 questions/réponses, ISSN 2259-1354) . ISBN : 978-2-340-04233-9 Ressources documentaires Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-B TDA-B - Le TDAH - Chez l'Enfant et l'Adolescent Résumé : L'hyperactivité chez l'enfant est un problème bien connu du grand public...enfin c'est ce que l'on croit ! En réalité, de nombreuses idées erronées circulent sur cette pathologie, dont l'appellation scientifique est le Trouble Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Cette méconnaissance du trouble fait du tort aux enfants et à leurs familles qui peuvent se retrouver isolées et stigmatisées. À travers cent questions, nous proposons ici de faire le tour des principales idées reçues sur le Trouble Déficit d'Attention/Hyperactivité. Problème de société ? Maladie génétique ?Comment faire le diagnostic et vers qui se tourner ?Que penser du traitement médicamenteux par Ritaline qui a si mauvaise réputation ? Et surtout : que faire au quotidien pour aider au mieux les enfants souffrant de TDAH ? Une aide indispensable pour les parents, mais aussi la famille, l'entourage et tous les professionnels concernés par le TDAH pour comprendre le trouble et y faire face. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008221	TDA-B FRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Sorti jusqu'au 04/09/2026
DOC0008222	TDA-B FRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Le programme JASPER	KASARI, Connie
Distavie Junior	BERGERON-GAUDIN, Marie-Eve
Planif' ado/adulte	BROGARD, Hélène
Communication alternative et augmentée	BEUKELMAN, David R.
Discutons	CHEIPPE, Tiphaine
Le laboratoire des émotions	BARRIAULT, Lucie

J'accompagne / Sarah FALLY

Public ISBD Titre : J'accompagne : Mon élève avec un TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah FALLY, Auteur ; Diane PURPER-OUAKIL, Préfacier, etc. ; Nathalie FOULLOY, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2023 Importance : 228 p. Présentation : illu Format : 16,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-08402-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Ce livre propose des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble en classe. Enseignant, éducateur, accompagnant scolaire ou parent, vous trouverez des pistes concrètes pour accompagner au mieux les élèves avec un TDAH et améliorer le bien-être et l'engagement de … Ce livre propose des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble en classe. Enseignant, éducateur, accompagnant scolaire ou parent, vous trouverez des pistes concrètes pour accompagner au mieux les élèves avec un TDAH et améliorer le bien-être et l'engagement de l'ensemble de la classe. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 J'accompagne : Mon élève avec un TDAH [texte imprimé] / Sarah FALLY, Auteur ; Diane PURPER-OUAKIL, Préfacier, etc. ; Nathalie FOULLOY, Illustrateur . - Paris [France] : Ellipses, 2023 . - 228 p. : illu ; 16,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-340-08402-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-G TDA-G - Le TDAH - Scolarité et Pédagogie Résumé : Ce livre propose des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble en classe. Enseignant, éducateur, accompagnant scolaire ou parent, vous trouverez des pistes concrètes pour accompagner au mieux les élèves avec un TDAH et améliorer le bien-être et l'engagement de … Ce livre propose des techniques qui s'appuient à la fois sur la pratique et sur la recherche en psychologie et en éducation pour aider à compenser le trouble en classe. Enseignant, éducateur, accompagnant scolaire ou parent, vous trouverez des pistes concrètes pour accompagner au mieux les élèves avec un TDAH et améliorer le bien-être et l'engagement de l'ensemble de la classe. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008224	TDA-G FAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible
DOC0008223	TDA-G FAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Ma bible du TDAH / Pascal FAURE

Public ISBD Titre : Ma bible du TDAH : Le guide de référence du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal FAURE, Auteur ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Leduc.s Editions Année de publication : 2026 Importance : 360 p. Présentation : bibliogr. Format : 19 x 2 x 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-285-3803-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-A TDA-A - Le TDAH - Pour Démarrer Résumé : Difficultés de concentration, surcharge mentale, impulsivité, fatigue fréquente, procrastination, humeur changeante, hypersensibilité... De l'enfance à l'âge adulte, le TDAH influence l'attention, l'énergie, les émotions, les relations ou encore l'estime de soi. Souvent mal compris, il est pourtant aussi porteur de forces précieuses : créativité, passion, empathie et … Difficultés de concentration, surcharge mentale, impulsivité, fatigue fréquente, procrastination, humeur changeante, hypersensibilité... De l'enfance à l'âge adulte, le TDAH influence l'attention, l'énergie, les émotions, les relations ou encore l'estime de soi. Souvent mal compris, il est pourtant aussi porteur de forces précieuses : créativité, passion, empathie et résilience. Dans cette bible, la première sur le sujet, découvrez :. Des témoignages variés pour vous reconnaître et vous sentir moins seul.. Une compréhension du fonctionnement singulier du cerveau TDAH avec ses paradoxes et ses liens avec d'autres neuroatypies.. Un éclairage sur le diagnostic et les différentes prises en charge.. Un manuel d'auto-coaching pensé spécifiquement pour le cerveau TDAH avec des repères concrets pour la régulation émotionnelle et l'organisation du quotidien. Le guide pour se comprendre, s'apaiser et transformer le TDAH en une vraie force !Pascal Faure est coach et conférencier spécialisé dans l'accompagnement des adultes ayant des troubles déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il organise des stages, séminaires et ateliers destinés à aider les personnes concernées afin qu'ils comprennent mieux leur fonctionnement propre en choisissant et en mettant en place les solutions qui leur correspondent. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=589 Ma bible du TDAH : Le guide de référence du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [texte imprimé] / Pascal FAURE, Auteur ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Leduc.s Editions, 2026 . - 360 p. : bibliogr. ; 19 x 2 x 23 cm. ISBN : 979-10-285-3803-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-A TDA-A - Le TDAH - Pour Démarrer Résumé : Difficultés de concentration, surcharge mentale, impulsivité, fatigue fréquente, procrastination, humeur changeante, hypersensibilité... De l'enfance à l'âge adulte, le TDAH influence l'attention, l'énergie, les émotions, les relations ou encore l'estime de soi. Souvent mal compris, il est pourtant aussi porteur de forces précieuses : créativité, passion, empathie et … Difficultés de concentration, surcharge mentale, impulsivité, fatigue fréquente, procrastination, humeur changeante, hypersensibilité... De l'enfance à l'âge adulte, le TDAH influence l'attention, l'énergie, les émotions, les relations ou encore l'estime de soi. Souvent mal compris, il est pourtant aussi porteur de forces précieuses : créativité, passion, empathie et résilience. Dans cette bible, la première sur le sujet, découvrez :. Des témoignages variés pour vous reconnaître et vous sentir moins seul.. Une compréhension du fonctionnement singulier du cerveau TDAH avec ses paradoxes et ses liens avec d'autres neuroatypies.. Un éclairage sur le diagnostic et les différentes prises en charge.. Un manuel d'auto-coaching pensé spécifiquement pour le cerveau TDAH avec des repères concrets pour la régulation émotionnelle et l'organisation du quotidien. Le guide pour se comprendre, s'apaiser et transformer le TDAH en une vraie force !Pascal Faure est coach et conférencier spécialisé dans l'accompagnement des adultes ayant des troubles déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il organise des stages, séminaires et ateliers destinés à aider les personnes concernées afin qu'ils comprennent mieux leur fonctionnement propre en choisissant et en mettant en place les solutions qui leur correspondent. [Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=589

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008318	TDA-A FAU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Disponible

Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention / Martin DESSEILLES

Public ISBD Titre : Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention : le TDAH chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin DESSEILLES, Auteur ; Nader PERROUD, Auteur ; Sébastien WEIBEL, Auteur ; Sylvain MEROT, Auteur ; Sylvain MEROT, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 190 p. Présentation : ill. Format : 19,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57202-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-C TDA-C - Le TDAH - Chez l'Adulte Résumé : Des difficultés à se concentrer et à s'organiser... De l'impulsivité et des émotions non contrôlables... Une tendance à couper la parole et à multiplier les oublis... Le TDAH (trouble du défi ; cit de l'attention avec ou sans hyperactivité), s'il est souvent diagnostiqué chez les enfants, est pourtant fréquent chez les adultes. Les personnes TDAH, fâchées avec les contraintes et la routine, dépassées voire épuisées à force de compenser les difficultés, en souffrent autant au travail que dans leur vie personnelle.Ce livre présente les particularités du TDAH chez les adultes, ses symptômes, les difficultés qu'il génère et les troubles fréquemment associés, ainsi que ses liens avec le haut potentiel et la bipolarité notamment. Il fait un point sur le diagnostic et présente de nombreuses stratégies à mettre en place pour faciliter le quotidien et les relations sociales. Riche d'outils et de témoignages, ce manuel pratique sera aussi utile aux personnes TDAH qu'à leurs proches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Manuel de l'hyperactivité et du déficit de l'attention : le TDAH chez l'adulte [texte imprimé] / Martin DESSEILLES, Auteur ; Nader PERROUD, Auteur ; Sébastien WEIBEL, Auteur ; Sylvain MEROT, Auteur ; Sylvain MEROT, Illustrateur . - Paris [France] : Eyrolles, 2020 . - 190 p. : ill. ; 19,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. ISBN : 978-2-212-57202-5 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TDA-C TDA-C - Le TDAH - Chez l'Adulte Résumé : Des difficultés à se concentrer et à s'organiser... De l'impulsivité et des émotions non contrôlables... Une tendance à couper la parole et à multiplier les oublis... Le TDAH (trouble du défi ; cit de l'attention avec ou sans hyperactivité), s'il est souvent diagnostiqué chez les enfants, est pourtant fréquent chez les adultes. Les personnes TDAH, fâchées avec les contraintes et la routine, dépassées voire épuisées à force de compenser les difficultés, en souffrent autant au travail que dans leur vie personnelle.Ce livre présente les particularités du TDAH chez les adultes, ses symptômes, les difficultés qu'il génère et les troubles fréquemment associés, ainsi que ses liens avec le haut potentiel et la bipolarité notamment. Il fait un point sur le diagnostic et présente de nombreuses stratégies à mettre en place pour faciliter le quotidien et les relations sociales. Riche d'outils et de témoignages, ce manuel pratique sera aussi utile aux personnes TDAH qu'à leurs proches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006076	TDA-C DES	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TDA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité	Sorti jusqu'au 30/06/2026

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