![](https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/styles/grps-2/images/banniere75ppp.png)
Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (78)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique / Robert DORE
Titre : L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Robert DORE, Auteur ; Serge WAGNER, Auteur ; Jean-Pierre BRUNET, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.93-106 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique [Texte imprimé et/ou numérique] / Robert DORE, Auteur ; Serge WAGNER, Auteur ; Jean-Pierre BRUNET, Auteur . - 2004 . - p.93-106.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène BOCCARD, Auteur ; Annie DURET, Auteur ; Véronique MEYER, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.275-283 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène BOCCARD, Auteur ; Annie DURET, Auteur ; Véronique MEYER, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur . - 1997 . - p.275-283.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'intégration scolaire en milieu ordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie ROUSSELOT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.314-318 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L'intégration scolaire en milieu ordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie ROUSSELOT, Auteur . - 2004 . - p.314-318.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille / Régine SCELLES
Titre : Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Régine SCELLES, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.125-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille [Texte imprimé et/ou numérique] / Régine SCELLES, Auteur . - 2013 . - p.125-137.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L’intégration scolaire vécue par les enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carole TARDIF, Auteur Année de publication : 1994 Importance : p.49-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : tutorat Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 L’intégration scolaire vécue par les enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Carole TARDIF, Auteur . - 1994 . - p.49-62.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : tutorat Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOù va la nouvelle politique de scolarisation des enfants et adolescents handicapés ? / Jean-Marie GILLIG in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuelques articulations possibles entre I’UPI et le Sessad... / Jean PENNANEAC’H in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkPermalinkRésolution du Conseil et des ministres de l'éducation réunis au sein du Conseil [de l'Europe], du 31 mai 1990, concernant l'intégration des enfants et des jeunes affectés d'un handicap dans les systèmes d'enseignement ordinaires / COLLECTIF
PermalinkRésolution du Conseil [de l'Union européenne] du 5 mai 2003 concernant l'égalité des chances pour les élèves et étudiants handicapés dans le domaine de l'enseignement et de la formation. / COLLECTIF
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSuivi d’intégration scolaire individuelle en deuxième et troisième maternelle ordinaire / Ghislain MAGEROTTE
PermalinkPermalinkPermalink