[article]
| Titre : |
Approches non médicamenteuses: Focus sur les approches de neuromodulation utilisant les technologies innovantes et les approches familiales |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Stéphanie BIOULAC, Auteur ; Olivier BONNOT, Auteur ; Nathalie FRANC, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p.309-318 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Trouble Déficit d’Attention Hyperactivité (TDAH) Neuromodulation Jeux vidéo Réalité virtuelle Psychoéducation Guidance éducative Programmes d’entraînement aux habiletés parentales |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Le TDAH est un trouble chronique qui nécessite un accompagnement au long cours, associant stratégies médicamenteuses et non médicamenteuses ; ces dernières peuvent être centrées soit sur l’individu, soit sur sa famille. Nous proposons de détailler des stratégies moins connues, destinées aux enfants s’appuyant sur des technologies innovantes et qui font l’objet d’un intérêt croissant la neuromodulation (neurofeedback, rTMS et tDCS) ainsi que la remédiation cognitive par réalité virtuelle ou par les jeux vidéo. La place des stratégies non pharmacologiques destinées aux familles est aujourd’hui bien reconnue nous décrivons, ici, la psychoéducation ainsi que la guidance éducative via les programmes d’entraînement aux habiletés parentales. Notre objectif est de permettre au clinicien de mieux connaître les stratégies thérapeutiques, leurs indications et leurs limites pour accompagner de façon optimale les patients avec TDAH et leurs familles. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 184 (Juin 2023) . - p.309-318
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Description clinique et évaluation diagnostique chez l’enfant
