Manifestations psychomotrices dans les troubles des apprentissages / Maëlle BIOTTEAU

Public ISBD in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 4 / Philippe SCIALOM Titre : Manifestations psychomotrices dans les troubles des apprentissages Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maëlle BIOTTEAU, Auteur ; Yves CHAIX, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur Importance : p.547-568 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3787 in Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 4 / Philippe SCIALOM Manifestations psychomotrices dans les troubles des apprentissages [Texte imprimé et/ou numérique] / Maëlle BIOTTEAU, Auteur ; Yves CHAIX, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur . - [s.d.] . - p.547-568. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B Développement - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3787

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Manuel d'enseignement de psychomotricité / Philippe SCIALOM

Public ISBD Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 2011 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 333 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-129-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière. Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1856 Manuel d'enseignement de psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication . - Marseille [France] : Solal, 2011 . - 333 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) . ISBN : 978-2-35327-129-0 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière. Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1856

Contenu

• Situation de la psychomotricité / Régis SOPPELSA
• Le développement psychomoteur / Annabelle MIERMON
• Équipement et compétences du nourrisson / Séverine BEKIER
• Préhension, adresse, gnosies, praxies / Isabelle SAGE
• Le tonus et la tonicité / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
• Le corps et ses représentations / Bruno BUSSCHAERT
• L'espace et le temps / Anne-Claire GALLIANO
• Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
• La relation en psychomotricité / Anne GATECEL
• La psychomotricité en dehors de la France / Nelly MARCADET

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Les approches thérapeutiques en orthophonie. Tome 1	ROUSSEAU, Thierry
L'enfant et la médiation animale	BEIGER, François
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Autismes et psychanalyses	AMY, Marie-Dominique
Mon enfant souffre de troubles du développement	AMAR-THUILLIER, Avigal
Développement du jeune enfant	VAUCLAIR, Jacques

Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 1 / Philippe SCIALOM

Public ISBD Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 1 : Concepts fondamentaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-129-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré indispensable. Non seulement cet ouvrage correspond à l'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine dispensé dans les instituts de formation, mais il s'avérera un guide précieux pour les professionnels qui souhaitent actualiser leurs connaissances. Ce premier tome du Manuel d'enseignement de psychomotricité offre au lecteur un éclairage sur la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les instituts de formation en France et à l'étranger. Il pose les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3764 Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 1 : Concepts fondamentaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 396 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) . ISBN : 978-2-35327-129-0 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré indispensable. Non seulement cet ouvrage correspond à l'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine dispensé dans les instituts de formation, mais il s'avérera un guide précieux pour les professionnels qui souhaitent actualiser leurs connaissances. Ce premier tome du Manuel d'enseignement de psychomotricité offre au lecteur un éclairage sur la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les instituts de formation en France et à l'étranger. Il pose les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3764

Contenu

• Situation de la psychomotricité / Régis SOPPELSA
• Le développement psychomoteur / Annabelle MIERMON
• Équipement et compétences du nourrisson / Séverine BEKIER
• Préhension, adresse, gnosies, praxies / Isabelle SAGE
• Le tonus et la tonicité / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
• Le corps et ses représentations / Bruno BUSSCHAERT
• L'espace et le temps / Anne-Claire GALLIANO
• Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
• La relation en psychomotricité / Anne GATECEL
• La psychomotricité en dehors de la France / Nelly MARCADET

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Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 2 / Philippe SCIALOM

Public ISBD Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 2 : Méthodes et techniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 576 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-304-1 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce deuxième tome du Manuel d'enseignement de psychomo- tricité présente l'ensemble des thérapeutiques, des médiations et des modalités de prise en charge, en respectant et développant toujours la spécificité de l'approche psychomotrice utilisée dans la prévention, l'éducation et la thérapie, à savoir sa pluridisciplinarité. Il répertorie également les méthodes et les techniques (relaxations, méthodes à dominante sensorielle ou cognitive, méthodes en relation avec le milieu social, etc.) utilisées par les praticiens. Chaque psychomotricien pourra ainsi puiser dans cet ouvrage les techniques appropriées tout en gardant la spécificité de son approche. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772 Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 2 : Méthodes et techniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2015 . - 576 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,8 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) . ISBN : 978-2-35327-304-1 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce deuxième tome du Manuel d'enseignement de psychomo- tricité présente l'ensemble des thérapeutiques, des médiations et des modalités de prise en charge, en respectant et développant toujours la spécificité de l'approche psychomotrice utilisée dans la prévention, l'éducation et la thérapie, à savoir sa pluridisciplinarité. Il répertorie également les méthodes et les techniques (relaxations, méthodes à dominante sensorielle ou cognitive, méthodes en relation avec le milieu social, etc.) utilisées par les praticiens. Chaque psychomotricien pourra ainsi puiser dans cet ouvrage les techniques appropriées tout en gardant la spécificité de son approche. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772

Contenu

• Spécificités de l’approche psychomotrice et pluridisciplinarité des méthodes / Philippe SCIALOM
• Prévention, éducation et soin. Introduction / Aude VALENTIN LEFRANC
• Prévention, éducation et soin. Etre psychomotricien en protection maternelle infantile / Cécile PAVOT-LEMOINE
• Modalités de prises en charge. Institutions / Agnès ADELINE
• Prévention, éducation et soin. L'éducation et ses liens avec la psychomotricité / Aude VALENTIN LEFRANC
• Modalités de prises en charge. Transfert des compétences de la psychomotricité au service des organisations. La fonction cadre / Sabine AMORETTI
• Modalités de prises en charge. Prises en charge en groupe / Laure OUCHACOFF
• Modalités de prises en charge. Prise en charge individuelle / Thierry BENAVIDES
• Modalités de prises en charge. Exercice en libéral / Séverine JACQUET
• Modalités de prises en charge. Psychomotricité et entreprise: un partenariat possible / Emeline CALVET
• Modalités de prises en charge. Psychomotricité en entreprise / Sidonie FILLION
• Modalités de prises en charge. Guidance parentale / Annabelle CORNOT
• Modalités de prises en charge. Prise en charge à domicile / André BRANDILY
• Méthodologie de la recherche et évaluation des effets d’une thérapie psychomotrice. / Jean-Michel ALBARET
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Méthodes et techniques de relaxation / Frédérique BOSSE DEMIRDJIAN
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Relaxation thérapeutique chez l'enfant et l'adulte: méthode Jean Bergès / Marika BERGÈS BOUNES
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Relaxation psychosensorielle de Vittoz / Marthe HAMMEL
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Relaxation activopassive de Wintrebert / Marc GUIOSE
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Relaxation adaptée aux adultes psychotiques / Véronique DESFIOLLES-PELTIER
• Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Présentation / Marc GUIOSE

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DOC0004666	DEV-A ALB/2	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Tableau double entrée des positions 3	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme	ANDREWS, Sandrine
Approches plurielles des autismes III	CRESPIN, Graciela C.
Programme d'intervention sur les particularités sensorielles	RUIZ, Sabrina
Les émotions racontées aux enfants	HEBERT, Ariane
Psychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte	BESCHE-RICHARD, Chrystel

Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 3 / Philippe SCIALOM

Public ISBD Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 3 : Clinique et thérapeutiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 449 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-309-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psycho-motricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitement des patients. L'ouvrage présente un très large panel des pathologies traitées en psychomotricité. Ces pathologies, toujours plus nombreuses, témoignent de l'élargissement croissant du champ d'action de cette discipline. La grande diversité des situations exposées, dans lesquelles théorie et pratique sont en constante interaction, fait de ce tome 3 un ouvrage complet et riche où s'affirme indéniablement l'abord spécifique de la psychomotricité. Il constitue à ce titre un support indispensable pour le professionnel et un guide incontournable pour l'étudiant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772 Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 3 : Clinique et thérapeutiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2015 . - 449 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,8 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) . ISBN : 978-2-35327-309-6 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psycho-motricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitement des patients. L'ouvrage présente un très large panel des pathologies traitées en psychomotricité. Ces pathologies, toujours plus nombreuses, témoignent de l'élargissement croissant du champ d'action de cette discipline. La grande diversité des situations exposées, dans lesquelles théorie et pratique sont en constante interaction, fait de ce tome 3 un ouvrage complet et riche où s'affirme indéniablement l'abord spécifique de la psychomotricité. Il constitue à ce titre un support indispensable pour le professionnel et un guide incontournable pour l'étudiant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772

Contenu

• La stimulation psychomotrice du nourrisson / Monique PERRIER-GENAS
• Thérapies psychomotrices et troubles du spectre autistique / Séverine JACQUET
• Les troubles psychotiques chez l’enfant / Jerôme BOUTINAUD
• Rééducation des troubles de la coordination dynamique générale / Eric AUBERT
• Trouble de l’acquisition de la coordination. / Jean-Michel ALBARET
• Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Jérôme MARQUET-DOLEAC
• Trisomie 21 et retards mentaux / Camille DELAHAYE
• L’enfant sourd en psychomotricité : éducation précoce et prise en charge des troubles associés / Soline LECERVOISIER
• Rééducation des troubles de la perception temporelle, utilisation des techniques rythmiques / Armand PIJULET
• Rééducation des troubles de la perception temporelle, utilisation des techniques rythmiques. Structuration rythmique et stress chez l'enfant / Florence REINALTER PONSIN
• Troubles du comportement alimentaire : anorexie et boulimie. Approches psychomotrices de l'anorexie / Claire EXPOSITO
• Conduites addictives et toxicomanies. Les troubles d'utilisation des substances : notions élémentaires / Marion DELFAURE
• La déficience visuelle / Aurélie BERNARD
• Le polyhandicap / Laurent BONNOTTE
• La douleur en psychomotricité / Jean-Philippe LOUVEL
• Pathologie psychomotrice associée aux troubles anxieux chez l’enfant / Mathilde ETIENNE
• Troubles du comportement alimentaire : anorexie et boulimie. Présentation de l'anorexie de la boulimie / Philippe SCIALOM
• Pathologie psychomotrice associée aux troubles anxieux chez l’adulte. Cas cliniques illustrant la méthode de relaxation adaptée aux pathologies psychotiques adultes / Véronique DESFIOLLES-PELTIER
• Conduites addictives et toxicomanies. Illustration clinique d'une prise en charge en psychomotricité de polyconsommation / Mélisande LE CORRE
• Conduites addictives et toxicomanies. Illustration clinique d'une thérapie psychomotrice comme aide au sevrage cannabis et tabac / Marie WARNERY

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Eloge des intelligences atypiques	GOURION, David
TTAP - Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH	MESIBOV, Gary
Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP)	MESIBOV, Gary
L'œil de l'esprit	SACKS, Oliver
Mon cerveau ne m'écoute pas	BRETON, Sylvie
The Weighted Blanket Guide	PARKER, Eileen

Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 4 / Philippe SCIALOM

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Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 / Philippe SCIALOM

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Méthodes à dominante cognitive. Entraînement par imagerie motrice / Florence ALLAIRE

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Méthodes perceptivomotrices. Biofeedback / Jean-Michel ALBARET

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Méthodes perceptivomotrices. Rééducation des troubles de l'écriture et de la motricté manuelle chez l'enfant / Régis SOPPELSA

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Méthodes de relaxation et de gestion du stress. Technique de désensibilisation systématique / Jean-Michel ALBARET

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Méthodologie de la recherche et évaluation des effets d’une thérapie psychomotrice. / Jean-Michel ALBARET

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Note de synthèse sur les programmes d'auto-instructions dans la prise en charge de l'enfant TDA/H / Jean-Michel ALBARET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 90 (Décembre 2006 - Février 2007)

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Une nouveauté dans l’évaluation de la personne vieillissante: l’Examen Geronto Psychomoteur / Séverine MICHEL in Thérapie psychomotrice et recherches, 160 (2009)

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Pertinence de la prise en charge psychomotrice de l’enfant porteur d’un Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) / Jérôme MARQUET-DOLEAC in Thérapie psychomotrice et recherches, 165 (2011)

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