Epilepsie et langage / Caroline HOMMET

Public ISBD in Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement / Caroline HOMMET Titre : Epilepsie et langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline HOMMET, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.349-387 Langues : Français (fre) Mots-clés : Syndrome de Landau-Kleffner Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 in Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement / Caroline HOMMET Epilepsie et langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline HOMMET, Auteur . - 2005 . - p.349-387. Langues : Français (fre) Mots-clés : Syndrome de Landau-Kleffner Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177

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Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement / Caroline HOMMET

Public ISBD Titre : Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline HOMMET, Directeur de publication ; Catherine BILLARD, Directeur de publication ; Isabelle JAMBAQUE, Directeur de publication ; Patrice GILLET, Directeur de publication Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 2005 Collection : Neuropsychologie, ISSN 1263-9184 Importance : 415 p. Présentation : ill. Format : 16,0cm x 24,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914513-77-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage. Les textes sont issus des exposés qui ont été présentés lors du forum annuel consacré à la " Neuropsychologie de l'Enfant et Troubles du Développement ", sous l'égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française. La première partie est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale en abordant les notions de spécialisation hémisphérique, de maturation et de plasticité cérébrale, en référence aux pathologies neurologiques et troubles d'apprentissage. La seconde partie est consacrée aux fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales qui se développent pendant l'enfance. Les troubles de ces fonctions sont également abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La troisième et dernière partie est consacrée à l'autisme et l'épilepsie, deux pathologies neurodéveloppementales dont la prévalence chez l'enfant est non négligeable, et qui témoignent de l'intérêt de la démarche neuropsychologique. Caroline Hommet, après une formation initiale en neurologie pédiatrique, est praticien hospitalier dans le service de neurologie au CHRU Bretonneau à Tours. Elle est responsable de l'activité de Neuropsychologie. Elle est aussi directrice de l'Ecole d'Orthophonie et développe une activité de recherche clinique dans l'unité Inserm U 619. Isabelle Jambaqué est maître de conférences et responsable de la spécialité professionnelle neuropsychologie du Master de Psychologie à l'université Paris V. Elle développe son activité de recherche clinique dans l'Unité de Chirurgie de l'Epilepsie à la Fondation Rothschild à Paris. Catherine Billard est neuropédiatre, responsable de l'Unité de Rééducation Neurologique Infantile au CHU Bicêtre à Paris, centre de référence pour les troubles du langage et des apprentissages scolaires. Patrice Gillet est psychologue et travaille comme neuropsychologue dans le Service Universitaire de Pédopsychiatrie et dans le Centre de Ressources Autisme du CHRU Bretonneau à Tours. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=338 Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline HOMMET, Directeur de publication ; Catherine BILLARD, Directeur de publication ; Isabelle JAMBAQUE, Directeur de publication ; Patrice GILLET, Directeur de publication . - Marseille [France] : Solal, 2005 . - 415 p. : ill. ; 16,0cm x 24,0cm x 2,0cm. - (Neuropsychologie, ISSN 1263-9184) . ISBN : 978-2-914513-77-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dix dernières années comme en témoignent les domaines abordés dans cet ouvrage. Les textes sont issus des exposés qui ont été présentés lors du forum annuel consacré à la " Neuropsychologie de l'Enfant et Troubles du Développement ", sous l'égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française. La première partie est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale en abordant les notions de spécialisation hémisphérique, de maturation et de plasticité cérébrale, en référence aux pathologies neurologiques et troubles d'apprentissage. La seconde partie est consacrée aux fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales qui se développent pendant l'enfance. Les troubles de ces fonctions sont également abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La troisième et dernière partie est consacrée à l'autisme et l'épilepsie, deux pathologies neurodéveloppementales dont la prévalence chez l'enfant est non négligeable, et qui témoignent de l'intérêt de la démarche neuropsychologique. Caroline Hommet, après une formation initiale en neurologie pédiatrique, est praticien hospitalier dans le service de neurologie au CHRU Bretonneau à Tours. Elle est responsable de l'activité de Neuropsychologie. Elle est aussi directrice de l'Ecole d'Orthophonie et développe une activité de recherche clinique dans l'unité Inserm U 619. Isabelle Jambaqué est maître de conférences et responsable de la spécialité professionnelle neuropsychologie du Master de Psychologie à l'université Paris V. Elle développe son activité de recherche clinique dans l'Unité de Chirurgie de l'Epilepsie à la Fondation Rothschild à Paris. Catherine Billard est neuropédiatre, responsable de l'Unité de Rééducation Neurologique Infantile au CHU Bicêtre à Paris, centre de référence pour les troubles du langage et des apprentissages scolaires. Patrice Gillet est psychologue et travaille comme neuropsychologue dans le Service Universitaire de Pédopsychiatrie et dans le Centre de Ressources Autisme du CHRU Bretonneau à Tours. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=338

Contenu

• Spécialisation hémisphérique, développement et plasticité / Christine ROSA
• Ontogénèse, environnement pré- et postnatal et troubles d'apprentissage / Michel HABIB
• Bases cérébrales de l'acquisition du langage : apport de la neuro-imagerie / Ghislaine DEHAENE-LAMBERTZ
• La dyslexie développementale : apports récents de la génétique et de la neuro-imagerie / Yves CHAIX ; Maria TRABANINO ; Margot J. TAYLOR ; Jean-François DEMONET
• Développement logique et inhibition du biais de croyance : paradigmes de psychologie expérimentale du développement et neuro-imagerie fonctionnelle / Sylvain MOUTIER
• Le trouble déficitaire d'attention avec hyperactivité (TDAH) / Patrick BERQUIN
• Les fonctions exécutives chez l'enfant : évaluation / Arnaud ROY
• Le développement de la mémoire de travail / Daniel GAONAC'H
• Mémoire à court terme verbale et développement lexical chez l'enfant normal et l'enfant avec troubles spécifiques du langage / Steve MAJERUS
• Evaluation et prise en charge des dysfonctionnements non verbaux / Jean-Michel ALBARET
• Approche neuropsychologique de l'organisation de l'espace chez l'enfant : influence des facteurs biologiques et culturels / Maria DE AGOSTINI
• Traitements visuels et dyslexies développementales / Sylviane VALDOIS
• Dyspraxies et dyslexies : à propos de cinq cas / Catherine BILLARD
• Epilepsie et mémoire chez l'enfant / Isabelle JAMBAQUE
• Epilepsie et langage / Caroline HOMMET
• Bases neuropsychologiques des interactions sociales et des émotions dans l'autisme : de l'évaluation à la thérapeutique / Romuald BLANC
• Dysfonctionnements neurocognitifs dans l'autisme / Marie GOMOT

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DOC0000195	SCI-C HOM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Exclu du prêt
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Neuropsychologie de la maladie de parkinson avec démence et de la démence avec corps de Lewy diffus: mise au point / Aurélie MARQUE in Glossa, 102 (décembre 2007)

Public ISBD [article]  inGlossa > 102 (décembre 2007) . - p.66-76 Titre : Neuropsychologie de la maladie de parkinson avec démence et de la démence avec corps de Lewy diffus: mise au point Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie MARQUE, Auteur ; Caroline HOMMET, Auteur ; Thierry CONSTANS, Auteur ; Dominique BEAUCHAMP, Auteur ; Karl MONDON, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.66-76 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Avec le vieillissement de la population et l’âge comme principal facteur de risque, la prévalence des démences chez les sujets âgés de plus de 75 ans en France est aujourd’hui d’environ 800 000 cas. Ce chiffre, en constante augmentation, fait du diagnostic et de la prise en charge de ces maladies neurodégénératives un véritable enjeu de santé public. En pratique orthophonique, l’évaluation des troubles cognitifs de ces pathologies occupe une place grandissante. La pertinence de cette évaluation est d’autant plus importante qu’elle conditionne également une prise en charge orthophonique ciblée. Or, les cadres nosographiques de ces démences sont nombreux et il est parfois difficile de les distinguer. La Maladie de Parkinson avec démence et la Démence avec corps de Lewy diffus sont deux pathologies neurodégénératives dont la distinction clinique, neuropathologique et neuropsychologique est controversée. De nombreuses études comparant les profils cognitifs, concluent à des profils similaires ce qui suggère unicité physiopathologique. Seules quelques-unes émettent l’hypothèse de deux entités distinctes. A travers l’analyse de ces différentes études, cette mise au point tente d’isoler le profil neuropsychologique de la Maladie de Parkinson avec démence et de la Démence avec corps de Lewy dffus. Des épreuves neuropsychologiques pertinentes pour le diagnostic différentiel sont proposées. Plus largement, certaines études nous permettent d’envisager les recherches futures qui permettraient de cibler au mieux leurs différences si elles existent. Mots-Clés : Maladie de Parkinson avec Démence - Démence avec corps de Lewy diffus - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=329 [article] Neuropsychologie de la maladie de parkinson avec démence et de la démence avec corps de Lewy diffus: mise au point [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie MARQUE, Auteur ; Caroline HOMMET, Auteur ; Thierry CONSTANS, Auteur ; Dominique BEAUCHAMP, Auteur ; Karl MONDON, Auteur . - 2008 . - p.66-76. Langues : Français (fre) in Glossa > 102 (décembre 2007) . - p.66-76 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Avec le vieillissement de la population et l’âge comme principal facteur de risque, la prévalence des démences chez les sujets âgés de plus de 75 ans en France est aujourd’hui d’environ 800 000 cas. Ce chiffre, en constante augmentation, fait du diagnostic et de la prise en charge de ces maladies neurodégénératives un véritable enjeu de santé public. En pratique orthophonique, l’évaluation des troubles cognitifs de ces pathologies occupe une place grandissante. La pertinence de cette évaluation est d’autant plus importante qu’elle conditionne également une prise en charge orthophonique ciblée. Or, les cadres nosographiques de ces démences sont nombreux et il est parfois difficile de les distinguer. La Maladie de Parkinson avec démence et la Démence avec corps de Lewy diffus sont deux pathologies neurodégénératives dont la distinction clinique, neuropathologique et neuropsychologique est controversée. De nombreuses études comparant les profils cognitifs, concluent à des profils similaires ce qui suggère unicité physiopathologique. Seules quelques-unes émettent l’hypothèse de deux entités distinctes. A travers l’analyse de ces différentes études, cette mise au point tente d’isoler le profil neuropsychologique de la Maladie de Parkinson avec démence et de la Démence avec corps de Lewy dffus. Des épreuves neuropsychologiques pertinentes pour le diagnostic différentiel sont proposées. Plus largement, certaines études nous permettent d’envisager les recherches futures qui permettraient de cibler au mieux leurs différences si elles existent. Mots-Clés : Maladie de Parkinson avec Démence - Démence avec corps de Lewy diffus - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=329

Troubles visuo-spatiaux dans l’hydrocéphalie congénitale / Caroline HOMMET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 72 (Septembre 2003)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 72 (Septembre 2003) . - p.107-111 Titre : Troubles visuo-spatiaux dans l’hydrocéphalie congénitale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline HOMMET, Auteur ; Jean-Philippe COTTIER, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.107-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : Hydrocéphalie  Neuropsychologie  Morphologie cérébrale  Adulte Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les conséquences de l’hydrocéphalie congénitale sur le fonctionnement neurospychologique à l’âge adulte sont examinées dans le but de rechercher des relations entre des indices de morphométrie cérébrale, tels l’épaisseur du prenchyme frontal, occipital, et des indices psychométriques qui reposent sur la distinction neuropsychologique communément admise entre la cognition verbale et non- verbale, entre la mémoire verbale et la mémoire visuo-spatiale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 [article] Troubles visuo-spatiaux dans l’hydrocéphalie congénitale [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline HOMMET, Auteur ; Jean-Philippe COTTIER, Auteur . - 2003 . - p.107-111. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 72 (Septembre 2003) . - p.107-111 Mots-clés : Hydrocéphalie  Neuropsychologie  Morphologie cérébrale  Adulte Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les conséquences de l’hydrocéphalie congénitale sur le fonctionnement neurospychologique à l’âge adulte sont examinées dans le but de rechercher des relations entre des indices de morphométrie cérébrale, tels l’épaisseur du prenchyme frontal, occipital, et des indices psychométriques qui reposent sur la distinction neuropsychologique communément admise entre la cognition verbale et non- verbale, entre la mémoire verbale et la mémoire visuo-spatiale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196

Vieillissement : approche médicale et adaptative et implications dans l'autisme / Caroline HOMMET in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 36 (Hiver 2015)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 36 (Hiver 2015) . - p.35-38 Titre : Vieillissement : approche médicale et adaptative et implications dans l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline HOMMET, Auteur ; Klara KOVARSKI, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284 [article] Vieillissement : approche médicale et adaptative et implications dans l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline HOMMET, Auteur ; Klara KOVARSKI, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur . - 2015 . - p.35-38. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 36 (Hiver 2015) . - p.35-38 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=284

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