Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Nathalie DE KERNIER
Titre : 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie DE KERNIER, Auteur ; Jean-Claude LARDROT, Illustrateur ; François POMMIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Grandes Notions Importance : 260 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078918-4 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : A travers les trois grandes sections qui composent ce livre - l'enfance, la période de latence, l'adolescence, cet ouvrage explicite trente grandes notions de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Rédigé dans un langage accessible, il va à l'essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu'elles peuvent susciter, et en montrant leur intérêt pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent.
A la fin de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réflexion (dont les corrigés se trouvent à la fin du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples destinés à incarner la notion dans des situations concrètes, à s'approprier et à relier cette notion à d'autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie DE KERNIER, Auteur ; Jean-Claude LARDROT, Illustrateur ; François POMMIER, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 260 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Grandes Notions) .
ISBN : 978-2-10-078918-4
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : A travers les trois grandes sections qui composent ce livre - l'enfance, la période de latence, l'adolescence, cet ouvrage explicite trente grandes notions de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Rédigé dans un langage accessible, il va à l'essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu'elles peuvent susciter, et en montrant leur intérêt pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent.
A la fin de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réflexion (dont les corrigés se trouvent à la fin du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples destinés à incarner la notion dans des situations concrètes, à s'approprier et à relier cette notion à d'autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004898 SCI-E KER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Individualized Autism Intervention for Young Children THOMPSON, Travis Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry L'enfant autiste MINEAU, Suzanne L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France DOLE, Grégory Une logique des troubles mentaux WITTEZAELE, Jean-Jacques Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Accueillir pour soigner : un principe institutionnel incontournable / Anne ROSENBERG
Titre : Accueillir pour soigner : un principe institutionnel incontournable Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne ROSENBERG, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.189-205 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Accueillir pour soigner : un principe institutionnel incontournable [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne ROSENBERG, Auteur . - 2013 . - p.189-205.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’acte délicieux : la jouissance du transgressif / Patrick Ange RAOULT
Titre : L’acte délicieux : la jouissance du transgressif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick Ange RAOULT, Auteur Année de publication : 2003 Importance : p.195-208 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transgression Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 L’acte délicieux : la jouissance du transgressif [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick Ange RAOULT, Auteur . - 2003 . - p.195-208.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Transgression Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Actualités du soin maman-bébé / Abram COEN
Titre : Actualités du soin maman-bébé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Abram COEN, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.27-36 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Actualités du soin maman-bébé [Texte imprimé et/ou numérique] / Abram COEN, Auteur . - 2006 . - p.27-36.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adolescence et intersubjectivité / Maurice CORCOS
Titre : Adolescence et intersubjectivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maurice CORCOS, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.105-115 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Adolescence et intersubjectivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Maurice CORCOS, Auteur . - 2013 . - p.105-115.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adolescents limites : Être ou ne pas être hors de soi...Un mode de fonctionnement, une stratégie adaptative, ou une structure? / Maurice CORCOS
PermalinkAgressivité, culpabilité et réparation / Donald W. WINNICOTT
PermalinkL'aide-mémoire de psychomotricité / Christian BALLOUARD
PermalinkAnalyse d'un fantôme / Jacques COSNIER
PermalinkL’Antenne 110 / Marie-Hélène BROUSSE
PermalinkL'anti-livre noir de la psychanalyse / Jacques-Alain MILLER
PermalinkAppétence symbolique chez un bébé atteint de malformation cérébrale / Severina Silvia FERREIRA
PermalinkApprendre à traverser le couloir : image du corps, angoisses catastrophiques et objets internes soutenants / Maria RHODE
PermalinkApproche socio-développementale des conduites ludiques chez l’enfant et le préadolescent / Ludovic GAUSSOT
PermalinkApproche transactionnelle et systémique de l’Aidance / Bruno QUINTARD
PermalinkL'après-autisme et ses devenirs / Sesto-Marcello PASSONE
PermalinkArt-thérapie et autisme / Christine LOPEZ
PermalinkL'attachement. Approche théorique / Nicole GUEDENEY
PermalinkL'attachement. Approche théorique / Nicole GUEDENEY
PermalinkAttention, a peur ! / Déborah ALLIO
PermalinkAutism and Representation: A Comprehensive Introduction / Mark OSTEEN
PermalinkL'autisme / Fabien TRECOURT
PermalinkL’autisme « à bras le corps » : une approche corporelle et psychomotrice de l’autisme / Fabien JOLY in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 50 (Juillet 2010)
PermalinkAutisme - Comment rendre les parents fous ! / Catherine VANIER
PermalinkL'autisme : Connaissances actuelles / Alain BOUVAREL
PermalinkL'autisme en débat / Marie-Jean SAURET
PermalinkAutisme : dire l’indicible / Patrick SADOUN
PermalinkAutisme, discours croisés / Delia STEINMANN
PermalinkAutisme / Marie ALLIONE
PermalinkAutisme : l’enfance du réel. Un temps sans espace, un espace sans temps, un paradoxe sans discours / Alfredo JERUSALINSKY
PermalinkL'autisme infantile / Pierre FERRARI
PermalinkAutisme infantile ; retour sur une expérience de recherche / Carlo BRUTTI
PermalinkAutisme de Kanner ou autisme de Scanner... IRM et autisme. A propos des recherches INSERM-CEA d’Orsay / Bernard GOLSE
PermalinkAutisme et à la limite de l’autisme: L’autisme infantile entre neurosciences et psychanalyse. Convergences ou controverses ? / Bernard GOLSE
PermalinkAutisme et à la limite de l’autisme: Une modélisation psychanalytique du fonctionnement de la psyché autistique. L’autisme dans l’histoire du mouvement psychanalytique / Pierre FERRARI
PermalinkAutisme, naissances, séparations / Brigitte ALGRANTI-FILDIER
PermalinkAutisme et parentalité / Christine PHILIP
PermalinkAutisme et personnalité / Anne ALVAREZ
PermalinkAutisme et psychanalyse : de bons et de moins bons arguments / Franck RAMUS in Science et pseudo-sciences, 300 (Avril-Juin 2012)
PermalinkAutisme et psychose / Jean-Louis BONNAT
PermalinkAutisme: quelle place pour la psychanalyse ? / Juan Pablo LUCCHELLI
PermalinkUn autisme qui se dit... / Jacqueline LEGER
PermalinkAutisme : Les raisons d'espérer / Michel LENOIS
PermalinkL’autisme serait-il une réponse a un type de mélancolie parentale? / Eliane PIRARD VAN DIEREN
PermalinkAutisme, sortir de l'impasse / Pierre SANS
PermalinkAutisme et syndrome d'Asperger / Myriam NOEL-WINDERLING
PermalinkAutisme et tabou / Marielle CATHENOD
PermalinkDe l'autisme : topologie du transfert dans l'exercice de la psychanalyse. Tome 1 / Richard ABIBON
PermalinkDe l'autisme : topologie du transfert dans l'exercice de la psychanalyse. Tome 2 / Richard ABIBON
PermalinkAutisme, transfert et inventions subjectives : deux cas / Emmanuelle BORGNIS-DESBORDES
PermalinkAutisme et "troumatisme" prénatal / Tamara LANDAU
PermalinkL’autisme vu par les psychanalystes / Sarah CHICHE in Le cercle psy, 5 (Juin-Juillet-Août 2012)
PermalinkAutismes ; la clinique au-delà des polémiques / Laurent DANON-BOILEAU
PermalinkAutismes, les inquiétudes d'une psychanalyste / Marie-Dominique AMY
PermalinkAutismes et psychanalyses / Marie-Dominique AMY
PermalinkAutismes: sortir des confusions / Denys RIBAS
PermalinkAutismes : spécificités des pratiques psychanalytiques / Marie-Dominique AMY
PermalinkL'autiste créateur / Gwénola DRUEL
PermalinkL'autiste et sa voix / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'autiste, son double et ses objets / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'autiste et son miroir / Henri REY-FLAUD
PermalinkLes autistes doivent-ils nous écouter, ou devons-nous les entendre ? / Jean-Pierre ROUILLON
PermalinkL'un, l'Autre, le réel / Ana AROMI
PermalinkAvant-Propos. Une solution par la rencontre / Alexandre STEVENS
PermalinkL' avenir de l'autisme avec Rosine et Robert Lefort / Judith N. MILLER
PermalinkUne aventure de pensée / René ROUSSILLON
PermalinkLa bataille de l'autisme / Eric LAURENT
PermalinkLa beauté bottée / Isabelle FAUVEL
PermalinkLe bébé dans le regard de l'Autre / Erika PARLATO DE OLIVEIRA
PermalinkLe bébé imaginaire est-il une pure invention des psychanalystes ? / Jean-François SAUCIER
PermalinkLe bébé et sa mère / Donald W. WINNICOTT
PermalinkLe bilan psychologique de l'enfant autiste : Complémentarité des épreuves cognitives et projectives / GROUPE EVALUATION CIPPA
PermalinkLa bobine et l’assiette ou Qu’est-ce qui distingue un jeu d’une stéréotypie autistique? / Laurent DANON-BOILEAU
PermalinkDu bord au corps / Solène CARON
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBrève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
PermalinkBruno Bettelheim, Autism, and the Rhetoric of Scientific Authority / Katherine DEMARIA SEVERSON
PermalinkBruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe / Richard POLLAK
PermalinkCadre et processus de la consultation auprès de l'enfant autiste et sa famille / Albert LOUPPE
PermalinkCarl Gustav Jung – L'héritier discordant / Claire BRUAS JAQUESS
PermalinkCe que la psychanalyse peut apporter aux parents d'enfants autistes / Didier HOUZEL
PermalinkCe que les psychanalystes apportent aux personnes autistes / Patrick LANDMAN
Permalink"Ce qui ne cesse de commencer…" / Alain DIDIER-WEILL
Permalink"Celui qui s’entend lui-même" / Philippe LACADEE
PermalinkLe cerveau, aux frontières de la pratique psychanalytique / Daniel WIDLOCHER
PermalinkLe cerveau singulier / Bianca LECHEVALIER
PermalinkCes enfants qui rendent fous / Maya GARBOUA
PermalinkLes chemins du langage : avenues ou sentiers ? Communication non verbale : aspects technologiques alternatifs et augmentés / AIR - ASSOCIATION INFORMATION RECHERCHE
PermalinkLe choix autistique de la bi-univocité contre l’incorporation signifiante / Gabriel BALBO
PermalinkChronique d'une génération : comment la psychanalyse a pris le pouvoir / Jean COTTRAUX
PermalinkA ciel ouvert / Mariana OTERO
PermalinkA ciel ouvert, entretiens / Mariana OTERO
PermalinkClasse d’accueil / Chantal DE MEULENAERE
PermalinkLa clinique de l'autisme / FONDATION EUROPÉENNE POUR LA PSYCHANALYSE
PermalinkClinique, éthique, esthétique et empathie / Georges JOVELET
PermalinkClinique institutionnelle des troubles psychiques / Claude WACJMAN
PermalinkAu commencement fut l’acte de parole. Langue originaire et parole autistique / Daniel CADIEUX
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComment guérir de la psychanalyse en 10 leçons / Frédéric ROSENFELD
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