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Le fana des dinosaures et la petite mélomane / Ginette WIEKEN
Titre : Le fana des dinosaures et la petite mélomane : Vivre avec mes enfants atteints d'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ginette WIEKEN, Auteur ; Leslie DUBOIS, Traducteur Editeur : Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2010 Importance : 194 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-804280-1-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ginette Wieken (1959) est mère de deux enfants, Yurre et Lotte, tous deux autistes.
L'approche et l'éducation qu'ils exigent sont souvent aux limites de la "normalité". Leurs parents doivent faire preuve d'effort, de créativité, de souplesse et d'une endurance hors du commun. C'est avec humour et une certaine distance que Ginette Wieken nous raconte l'histoire émouvante de sa vie et de celle de ses enfants. Les périples avec les accompagnateurs, la recherche d'un type d'enseignement adapté, les intérêts parfois bizarres, les répercussions sur la vie sociale, les petits drames et les gratifications au quotidien sont autant d'éléments amplement racontés.
Ce livre passionnera de nombreux parents d'enfants avec autisme qui, tantôt se reconnaîtront dans les situations décrites, tantôt y trouveront du réconfort. Pour les accompagnateurs et enseignants, cet ouvrage pourra s'avérer très instructif. Quant aux autres lecteurs, ils découvriront une histoire passionnante qui ne cessera de les surprendre au fil des chapitres. Ginette Wieken réussit ici, grâce à son style et sa façon de raconter, à captiver tous les lecteurs.
A aucun moment elle ne se perd dans l'équilibre fragile entre l'implication personnelle et la distance qu'elle souhaite garder en tant que narratrice. Soyez-en certain : son histoire vous touchera au plus profond de vous-même...
[Résumé d'Auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Le fana des dinosaures et la petite mélomane : Vivre avec mes enfants atteints d'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Ginette WIEKEN, Auteur ; Leslie DUBOIS, Traducteur . - Gand [Belgique] : Centre de Communication Concrète, 2010 . - 194 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-90-804280-1-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Ginette Wieken (1959) est mère de deux enfants, Yurre et Lotte, tous deux autistes.
L'approche et l'éducation qu'ils exigent sont souvent aux limites de la "normalité". Leurs parents doivent faire preuve d'effort, de créativité, de souplesse et d'une endurance hors du commun. C'est avec humour et une certaine distance que Ginette Wieken nous raconte l'histoire émouvante de sa vie et de celle de ses enfants. Les périples avec les accompagnateurs, la recherche d'un type d'enseignement adapté, les intérêts parfois bizarres, les répercussions sur la vie sociale, les petits drames et les gratifications au quotidien sont autant d'éléments amplement racontés.
Ce livre passionnera de nombreux parents d'enfants avec autisme qui, tantôt se reconnaîtront dans les situations décrites, tantôt y trouveront du réconfort. Pour les accompagnateurs et enseignants, cet ouvrage pourra s'avérer très instructif. Quant aux autres lecteurs, ils découvriront une histoire passionnante qui ne cessera de les surprendre au fil des chapitres. Ginette Wieken réussit ici, grâce à son style et sa façon de raconter, à captiver tous les lecteurs.
A aucun moment elle ne se perd dans l'équilibre fragile entre l'implication personnelle et la distance qu'elle souhaite garder en tant que narratrice. Soyez-en certain : son histoire vous touchera au plus profond de vous-même...
[Résumé d'Auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001615 AUT-H WIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001616 AUT-H WIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001617 AUT-H WIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grâce à l’amour d’un chat BOOTH, Louise Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez SCHOVANEC, Josef L'esprit des autres MONFORT, Marc Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Vu d'ici, aux portes de l'autisme GEORGET, Anne Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Fragile X Syndrome and Autism / Deborah D. HATTON
Titre : Fragile X Syndrome and Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deborah D. HATTON, Auteur ; Donald B. Jr BAILEY, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.75-89 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Genre Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Fragile X Syndrome and Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Deborah D. HATTON, Auteur ; Donald B. Jr BAILEY, Auteur . - 2001 . - p.75-89.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Genre Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Functional Behavior Assessment for People with Autism / Beth GLASBERG
Titre : Functional Behavior Assessment for People with Autism : Making Sense of Seemingly Senseless Behavior Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Beth GLASBERG, Auteur ; Robert H. LARUE, Auteur Mention d'édition : 2nd Ed. Editeur : Bethesda MD [Etats-Unis] : Woodbine House Année de publication : 2015 Collection : Topics in autism Importance : 171 p. Format : 14cm x 21,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-60613-204-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Evaluation Fonctionnelle du Comportement (Fonctiunal Behavior Assessment) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Many children and adolescents with autism engage at least occasionally in behavior that doesn’t make sense – behavior that can alienate them from peers or limit their participation in school or family activities. This book is the one-stop guide to functional behavior assessment (FBA), the “gold-standard” approach used to identify and address factors contributing to problem behavior. It provides step-by-step instructions for conducting FBAs, and includes strategies for their use outside of the clinic – in home, school, and community settings. The latest research about FBAs, forms to record data, and an overview on how to turn assessment results into effective intervention plans are included. With this book, parents, educators, and therapists will find that they don’t have to be experts to use FBAs to unlock an unwanted behavior’s purpose, and then change it. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Functional Behavior Assessment for People with Autism : Making Sense of Seemingly Senseless Behavior [Texte imprimé et/ou numérique] / Beth GLASBERG, Auteur ; Robert H. LARUE, Auteur . - 2nd Ed. . - Bethesda MD [Etats-Unis] : Woodbine House, 2015 . - 171 p. ; 14cm x 21,5cm x 1,2cm. - (Topics in autism) .
ISBN : 978-1-60613-204-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Evaluation Fonctionnelle du Comportement (Fonctiunal Behavior Assessment) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Many children and adolescents with autism engage at least occasionally in behavior that doesn’t make sense – behavior that can alienate them from peers or limit their participation in school or family activities. This book is the one-stop guide to functional behavior assessment (FBA), the “gold-standard” approach used to identify and address factors contributing to problem behavior. It provides step-by-step instructions for conducting FBAs, and includes strategies for their use outside of the clinic – in home, school, and community settings. The latest research about FBAs, forms to record data, and an overview on how to turn assessment results into effective intervention plans are included. With this book, parents, educators, and therapists will find that they don’t have to be experts to use FBAs to unlock an unwanted behavior’s purpose, and then change it. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003403 APP-A GLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert Intervention comportementale clinique MAGEROTTE, Ghislain GABRB3 gene deficient mice : a potential model of autism spectrum disorder / Timothy M. DELOREY
Titre : GABRB3 gene deficient mice : a potential model of autism spectrum disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Timothy M. DELOREY, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.359-382 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : GABRB3 Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=669 GABRB3 gene deficient mice : a potential model of autism spectrum disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Timothy M. DELOREY, Auteur . - 2005 . - p.359-382.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : GABRB3 Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=669 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le garçon qui avait perdu ses stims / Nathan MCCONNELL
Titre : Le garçon qui avait perdu ses stims Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathan MCCONNELL, Auteur ; Gaëlle BERCLAZ, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 26p. Présentation : ill. Format : 21cm x 21cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-73113-739-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Une stim, ou une stéréotypie, est l’un des outils des personnes autistes pour gérer leur stress, leurs émotions, mais aussi pour éviter de s’effondrer quand le monde devient trop intense. Accompagne Nathan, un jeune garçon autiste qui découvre ses stims, puis les perd quand il se rend compte qu’il est souvent persécuté à cause d’elles. Quand il rencontre finalement des adultes autistes, il comprend grâce à eux qu’avoir des stims quand on est autiste c’est normal. Mais les stims de Nathan sont-elles perdues pour toujours ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Le garçon qui avait perdu ses stims [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathan MCCONNELL, Auteur ; Gaëlle BERCLAZ, Auteur . - 2018 . - 26p. : ill. ; 21cm x 21cm x 0,3cm.
ISBN : 978-1-73113-739-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Une stim, ou une stéréotypie, est l’un des outils des personnes autistes pour gérer leur stress, leurs émotions, mais aussi pour éviter de s’effondrer quand le monde devient trop intense. Accompagne Nathan, un jeune garçon autiste qui découvre ses stims, puis les perd quand il se rend compte qu’il est souvent persécuté à cause d’elles. Quand il rencontre finalement des adultes autistes, il comprend grâce à eux qu’avoir des stims quand on est autiste c’est normal. Mais les stims de Nathan sont-elles perdues pour toujours ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004639 ASP-A MCC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques / Hélène BOCCARD
PermalinkIntervention and Support for Parents and Carers of Children and Young People on the Autism Spectrum / Barry WRIGHT
PermalinkIntroduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
PermalinkIntroduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
PermalinkIs There a Standard Treatment for All Individuals With ASC? / Wendy FROEHLICH
PermalinkLes jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école / Clarissa WILLIS
PermalinkLiens entre gènes, cerveau, cognition et comportement social: L’apport du syndrome de Williams / Andreia SANTOS
PermalinkMedication and nutritional treatments for children with ASDs / Shivani Upendra MEHTA
PermalinkMon combat pour les enfants autistes / Bernard GOLSE
PermalinkMon enfant est autiste / Peter VERMEULEN
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