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Linking prenatal maternal adversity to developmental outcomes in infants: The role of epigenetic pathways / Catherine MONK in Development and Psychopathology, 24-4 (November 2012)
[article]
Titre : Linking prenatal maternal adversity to developmental outcomes in infants: The role of epigenetic pathways Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine MONK, Auteur ; Julie A. SPICER, Auteur ; Frances A. CHAMPAGNE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1361-1376 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Prenatal exposure to maternal stress, anxiety, and depression can have lasting effects on infant development with risk of psychopathology. Although the impact of prenatal maternal distress has been well documented, the potential mechanisms through which maternal psychosocial variables shape development have yet to be fully elucidated. Advances in molecular biology have highlighted the role of epigenetic mechanisms in regulating gene activity, neurobiology, and behavior and the potential role of environmentally induced epigenetic variation in linking early life exposures to long-term biobehavioral outcomes. In this article, we discuss evidence illustrating the association between maternal prenatal distress and both fetal and infant developmental trajectories and the potential role of epigenetic mechanisms in mediating these effects. Postnatal experiences may have a critical moderating influence on prenatal effects, and we review findings illustrating prenatal–postnatal interplay and the developmental and epigenetic consequences of postnatal mother–infant interactions. The in utero environment is regulated by placental function and there is emerging evidence that the placenta is highly susceptible to maternal distress and a target of epigenetic dysregulation. Integrating studies of prenatal exposures, placental function, and postnatal maternal care with the exploration of epigenetic mechanisms may provide novel insights into the pathophysiology induced by maternal distress. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000764 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182
in Development and Psychopathology > 24-4 (November 2012) . - p.1361-1376[article] Linking prenatal maternal adversity to developmental outcomes in infants: The role of epigenetic pathways [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine MONK, Auteur ; Julie A. SPICER, Auteur ; Frances A. CHAMPAGNE, Auteur . - 2012 . - p.1361-1376.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-4 (November 2012) . - p.1361-1376
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Prenatal exposure to maternal stress, anxiety, and depression can have lasting effects on infant development with risk of psychopathology. Although the impact of prenatal maternal distress has been well documented, the potential mechanisms through which maternal psychosocial variables shape development have yet to be fully elucidated. Advances in molecular biology have highlighted the role of epigenetic mechanisms in regulating gene activity, neurobiology, and behavior and the potential role of environmentally induced epigenetic variation in linking early life exposures to long-term biobehavioral outcomes. In this article, we discuss evidence illustrating the association between maternal prenatal distress and both fetal and infant developmental trajectories and the potential role of epigenetic mechanisms in mediating these effects. Postnatal experiences may have a critical moderating influence on prenatal effects, and we review findings illustrating prenatal–postnatal interplay and the developmental and epigenetic consequences of postnatal mother–infant interactions. The in utero environment is regulated by placental function and there is emerging evidence that the placenta is highly susceptible to maternal distress and a target of epigenetic dysregulation. Integrating studies of prenatal exposures, placental function, and postnatal maternal care with the exploration of epigenetic mechanisms may provide novel insights into the pathophysiology induced by maternal distress. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000764 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182 LPHN3 and attention-deficit/hyperactivity disorder: interaction with maternal stress during pregnancy / Zia CHOUDHRY in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-8 (August 2012)
[article]
Titre : LPHN3 and attention-deficit/hyperactivity disorder: interaction with maternal stress during pregnancy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Zia CHOUDHRY, Auteur ; Sarojini M. SENGUPTA, Auteur ; Natalie GRIZENKO, Auteur ; Marie-Eve FORTIER, Auteur ; Geeta A. THAKUR, Auteur ; Johanne BELLINGHAM, Auteur ; Ridha JOOBER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.892-902 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : ADHD LPHN3 maternal stress environmental factors GXE genetic association Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a heterogeneous behavioral disorder, complex both in etiology and clinical expression. Both genetic and environmental factors have been implicated, and it has been suggested that gene-environment interactions may play a pivotal role in the disorder. Recently, a significant association was reported between ADHD and LPHN3 (which codes for latrophilin 3), and replicated in independent samples. Methods: We have examined the association between tag single nucleotide polymorphisms (SNPs) in LPHN3 within the region previously implicated in ADHD. Family based association tests (FBAT) were conducted (n = 380 families) with the categorical diagnosis of ADHD, behavioral and cognitive phenotypes related to ADHD, and response to treatment (given a fixed dose of methylphenidate, 0.5 mg/day). Stratified FBAT analyses, based on maternal smoking and stress during pregnancy, was conducted. Results: Whereas limited association was observed in the total sample, highly significant interaction between four LPHN3 tag SNPs (rs6551665, rs1947274, rs6858066, rs2345039) and maternal stress during pregnancy was noted. Analysis conducted in the sub-group of mothers exposed to minimal stress during pregnancy showed significant associations with ADHD, behavioral and cognitive dimensions related to ADHD, as well as treatment response. Although extensive association was observed with the candidate SNPs, the findings are partially inconsistent with previously published results with the opposite alleles over-transmitted in these studies. Conclusions: These results provide evidence for the interaction between a genetic and environmental factor independently shown to be associated with ADHD. If confirmed in independent large studies, they may present a step forward in unraveling the complex etiology of ADHD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2012.02551.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-8 (August 2012) . - p.892-902[article] LPHN3 and attention-deficit/hyperactivity disorder: interaction with maternal stress during pregnancy [Texte imprimé et/ou numérique] / Zia CHOUDHRY, Auteur ; Sarojini M. SENGUPTA, Auteur ; Natalie GRIZENKO, Auteur ; Marie-Eve FORTIER, Auteur ; Geeta A. THAKUR, Auteur ; Johanne BELLINGHAM, Auteur ; Ridha JOOBER, Auteur . - 2012 . - p.892-902.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-8 (August 2012) . - p.892-902
Mots-clés : ADHD LPHN3 maternal stress environmental factors GXE genetic association Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a heterogeneous behavioral disorder, complex both in etiology and clinical expression. Both genetic and environmental factors have been implicated, and it has been suggested that gene-environment interactions may play a pivotal role in the disorder. Recently, a significant association was reported between ADHD and LPHN3 (which codes for latrophilin 3), and replicated in independent samples. Methods: We have examined the association between tag single nucleotide polymorphisms (SNPs) in LPHN3 within the region previously implicated in ADHD. Family based association tests (FBAT) were conducted (n = 380 families) with the categorical diagnosis of ADHD, behavioral and cognitive phenotypes related to ADHD, and response to treatment (given a fixed dose of methylphenidate, 0.5 mg/day). Stratified FBAT analyses, based on maternal smoking and stress during pregnancy, was conducted. Results: Whereas limited association was observed in the total sample, highly significant interaction between four LPHN3 tag SNPs (rs6551665, rs1947274, rs6858066, rs2345039) and maternal stress during pregnancy was noted. Analysis conducted in the sub-group of mothers exposed to minimal stress during pregnancy showed significant associations with ADHD, behavioral and cognitive dimensions related to ADHD, as well as treatment response. Although extensive association was observed with the candidate SNPs, the findings are partially inconsistent with previously published results with the opposite alleles over-transmitted in these studies. Conclusions: These results provide evidence for the interaction between a genetic and environmental factor independently shown to be associated with ADHD. If confirmed in independent large studies, they may present a step forward in unraveling the complex etiology of ADHD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2012.02551.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Mal élevé / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
Titre : Mal élevé : Le drame de l'enfant sans limites Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Suzanne B. ROBERT-OUVRAY, Auteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2003 Collection : Psychologie, ISSN 1620-0977 Importance : 237 p. Format : 13,0cm x 20,5cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05255-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Beaucoup d'enfants se conduisent aujourd'hui comme des " tyrans ".
Capricieux, violents, en un mot : mal élevés. Pourtant, leurs parents leur ont donné de l'amour, ont voulu satisfaire leurs désirs, et même devancer leurs attentes. Peine perdue. Déconcertés, ne sachant plus comment asseoir leur autorité, ils répondent aux réactions de l'enfant par des agressions verbales ou physiques. Pourtant, ces manifestations sont bien souvent le signe d'angoisses refoulées et de frustration des besoins fondamentaux.
Ce livre de Suzanne Robert Ouvray éclaire les adultes sur ces besoins. Il pointe en particulier celui des limites émotionnelles qui pose le plus de problèmes car il réveille chez les parents des souffrances précoces oubliées et met en jeu des croyances éducatives désuètes. S'appuyant sur de nombreux exemples, l'ouvrage aidera les parents à mieux comprendre l'organisation tonique et émotionnelle de leur bébé, à acquérir des connaissances simples sur son développement et à assimiler le rôle prépondérant des limites dans la construction personnelle de l'enfant.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Mal élevé : Le drame de l'enfant sans limites [Texte imprimé et/ou numérique] / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY, Auteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 2003 . - 237 p. ; 13,0cm x 20,5cm x 1,6cm. - (Psychologie, ISSN 1620-0977) .
ISBN : 978-2-220-05255-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Beaucoup d'enfants se conduisent aujourd'hui comme des " tyrans ".
Capricieux, violents, en un mot : mal élevés. Pourtant, leurs parents leur ont donné de l'amour, ont voulu satisfaire leurs désirs, et même devancer leurs attentes. Peine perdue. Déconcertés, ne sachant plus comment asseoir leur autorité, ils répondent aux réactions de l'enfant par des agressions verbales ou physiques. Pourtant, ces manifestations sont bien souvent le signe d'angoisses refoulées et de frustration des besoins fondamentaux.
Ce livre de Suzanne Robert Ouvray éclaire les adultes sur ces besoins. Il pointe en particulier celui des limites émotionnelles qui pose le plus de problèmes car il réveille chez les parents des souffrances précoces oubliées et met en jeu des croyances éducatives désuètes. S'appuyant sur de nombreux exemples, l'ouvrage aidera les parents à mieux comprendre l'organisation tonique et émotionnelle de leur bébé, à acquérir des connaissances simples sur son développement et à assimiler le rôle prépondérant des limites dans la construction personnelle de l'enfant.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000304 TRO-B ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Managing autism spectrum disorders in current education provision / Rita JORDAN
Titre : Managing autism spectrum disorders in current education provision Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rita JORDAN, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.364-392 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Managing autism spectrum disorders in current education provision [Texte imprimé et/ou numérique] / Rita JORDAN, Auteur . - 2011 . - p.364-392.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mécanismes de défense et coping / Henri CHABROL
Titre : Mécanismes de défense et coping Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Henri CHABROL, Auteur ; Stacey CALLAHAN, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 300 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059889-2 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Coping Mécanisme de défense Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Les mécanismes de défense et les processus de coping décrivent les réponses inconscientes et conscientes du moi face aux dangers internes et externes. Ils représentent une dimension majeure de la personnalité, normale et pathologique, dans ses relations avec l'environnement. Ils agissent, simultanément et de façon continue, en chacun de nous. Cependant, ces deux concepts sont habituellement présentés isolément.
Cet ouvrage en développe une approche globale. Dans cette nouvelle édition, les auteurs détaillent les conceptions théoriques de la défense et du coping, leurs instruments d'évaluation, les études empiriques évaluant les relations entre défense et coping d'une part, et personnalité, psychopathologie, santé physique d'autre part. Les implications cliniques et thérapeutiques sont également présentées.
De nouvelles perspectives sont ouvertes dans les domaines de la théorie, de la recherche empirique et des implications thérapeutiques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Mécanismes de défense et coping [Texte imprimé et/ou numérique] / Henri CHABROL, Auteur ; Stacey CALLAHAN, Auteur . - 2e éd. . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 300 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-059889-2
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Coping Mécanisme de défense Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Les mécanismes de défense et les processus de coping décrivent les réponses inconscientes et conscientes du moi face aux dangers internes et externes. Ils représentent une dimension majeure de la personnalité, normale et pathologique, dans ses relations avec l'environnement. Ils agissent, simultanément et de façon continue, en chacun de nous. Cependant, ces deux concepts sont habituellement présentés isolément.
Cet ouvrage en développe une approche globale. Dans cette nouvelle édition, les auteurs détaillent les conceptions théoriques de la défense et du coping, leurs instruments d'évaluation, les études empiriques évaluant les relations entre défense et coping d'une part, et personnalité, psychopathologie, santé physique d'autre part. Les implications cliniques et thérapeutiques sont également présentées.
De nouvelles perspectives sont ouvertes dans les domaines de la théorie, de la recherche empirique et des implications thérapeutiques. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002708 PAR-E CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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