Moi surdouée et handicapée / Manon LARGEOT

Public ISBD Titre : Moi surdouée et handicapée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manon LARGEOT, Auteur Editeur : Paris [france] : Saint-Honoré Année de publication : 2020 Importance : 252 p. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-407-01826-0 Langues : Français (fre) Catégories : *CAMOUFLAGE SOCIAL *HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL AUTISME HANDICAP PHOBIE SOCIALE SYNDROME D'ASPERGER TEMOIGNAGE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : ASP-B Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Portrait d'une jeune fille atypique. Diagnostiquée très tôt, orientée vers la pédopsychiatrie pour de graves troubles anxieux et trouble autistique, elle se verra par la suite diagnostiquée bien d'autres troubles psychologiques, accompagnés d'un très haut potentiel intellectuel. Désoeuvrée dans l'océan, comme un petit poisson rouge entouré de millier de requins, elle se doit de suivre le courant pour ne pas se faire dévorer par les autres, pour ne pas se faire noyer par la vie. Lorsqu'elle tente de se différencier des autres, elle se voit se noyer. Impossible de remonter à la surface. Sa bulle, elle est bien sous l'eau, entre les coraux et loin des méduses. Petit à petit, elle construit son chemin de vie, jusqu'à être elle-même. Les requins ne lui font plus peur, elle manifeste cette envie de nager, nager loin, nager toujours plus loin, dans un autre courant, le courant de sa vie, très atypique. Je ne suis plus un poisson rouge, je suis Manon. Manon, jeune adulte en devenir, qui se bat, tous les jours contre ses démons, contre les requins. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Moi surdouée et handicapée [Texte imprimé et/ou numérique] / Manon LARGEOT, Auteur . - Paris [france] : Saint-Honoré, 2020 . - 252 p. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 2,5 cm. ISBN : 978-2-407-01826-0 Langues : Français (fre) Catégories : *CAMOUFLAGE SOCIAL *HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL AUTISME HANDICAP PHOBIE SOCIALE SYNDROME D'ASPERGER TEMOIGNAGE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : ASP-B Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Portrait d'une jeune fille atypique. Diagnostiquée très tôt, orientée vers la pédopsychiatrie pour de graves troubles anxieux et trouble autistique, elle se verra par la suite diagnostiquée bien d'autres troubles psychologiques, accompagnés d'un très haut potentiel intellectuel. Désoeuvrée dans l'océan, comme un petit poisson rouge entouré de millier de requins, elle se doit de suivre le courant pour ne pas se faire dévorer par les autres, pour ne pas se faire noyer par la vie. Lorsqu'elle tente de se différencier des autres, elle se voit se noyer. Impossible de remonter à la surface. Sa bulle, elle est bien sous l'eau, entre les coraux et loin des méduses. Petit à petit, elle construit son chemin de vie, jusqu'à être elle-même. Les requins ne lui font plus peur, elle manifeste cette envie de nager, nager loin, nager toujours plus loin, dans un autre courant, le courant de sa vie, très atypique. Je ne suis plus un poisson rouge, je suis Manon. Manon, jeune adulte en devenir, qui se bat, tous les jours contre ses démons, contre les requins. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466

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DOC0006099	ASP-B LAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau	Disponible

Autisme. Le passage à l’âge adulte / René PRY

Public ISBD Titre : Autisme. Le passage à l’âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2022 Importance : 334 p. Format : 14,8 cm × 21,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-251-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : *TRANSITION ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME COMORBIDITE DIAGNOSTIC TARDIF EMPLOI FORMATION PROFESSIONNELLE FRATRIE INTERVENTION LOGEMENT SCHIZOPHRENIE SCOLARISATION SEXUALITE SYNDROME D'ASPERGER TROUBLE ASSOCIE TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux. Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l'adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l'apparition de nouvelles associations avec d'autres psychopathologies (anxiété, dépression...). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c'est aussi l'annonce d'un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences. Mais l'entrée dans l'âge adulte, c'est aussi une profonde modification de l'environnement du sujet : recherche d'une formation ou d'un emploi, d'un logement, d'un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d'interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un « handicap ». Ce livre, à partir d'une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d'articles concernent l'autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions. Il n'y a pas à ce jour de réponses « clés en main ». Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d'être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Autisme. Le passage à l’âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2022 . - 334 p. ; 14,8 cm × 21,0 cm × 1,9 cm. ISBN : 978-2-35345-251-4 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : *TRANSITION ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME COMORBIDITE DIAGNOSTIC TARDIF EMPLOI FORMATION PROFESSIONNELLE FRATRIE INTERVENTION LOGEMENT SCHIZOPHRENIE SCOLARISATION SEXUALITE SYNDROME D'ASPERGER TROUBLE ASSOCIE TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : AUT-A L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux. Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l'adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l'apparition de nouvelles associations avec d'autres psychopathologies (anxiété, dépression...). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c'est aussi l'annonce d'un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences. Mais l'entrée dans l'âge adulte, c'est aussi une profonde modification de l'environnement du sujet : recherche d'une formation ou d'un emploi, d'un logement, d'un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d'interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un « handicap ». Ce livre, à partir d'une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d'articles concernent l'autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions. Il n'y a pas à ce jour de réponses « clés en main ». Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d'être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467

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DOC0006206	AUT-A PRY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Sorti jusqu'au 13/07/2022

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Comprendre les personnes autistes de haut niveau	VERMEULEN, Peter
Comment vivre avec une personne autiste	Fédération Française Sésame Autisme
Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
Autisme et syndrome d'Asperger	NOEL-WINDERLING, Myriam
L' autisme. 100 questions-réponses	ROBEL, Laurence
Retrouver confiance en soi et estime de soi, c'est parti !	DIKANN, Alain

DSM-5®. Cas cliniques / John W. BARNHILL

Public ISBD Titre : DSM-5®. Cas cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John W. BARNHILL, Directeur de publication ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Alexis Etienne BOEHRER, Traducteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2016 Importance : 317 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73930-9 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : *TROUBLE DE STRESS POST-TRAUMATIQUE *TROUBLE DU NEURODEVELOPPEMENT ADDICTION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) ETUDE DE CAS PSYCHIATRIE SANTE MENTALE SCHIZOPHRENIE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) TROUBLE SOMATIQUE Index. décimale : SCI-A Classifications Résumé : Un clinicien ne peut oublier l'importance du jugement clinique quand il s'agit d'évaluer un patient. Cet ouvrage issu de l'expérience et de la pratique de plus de 100 praticiens est destiné à accompagner le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Il présente 103 cas cliniques réels qui permettent de développer le jugement clinique et de l'appliquer à la complexité de la situation individuelle. Les cas sont regroupés pour correspondre aux catégories diagnostiques du DSM-5. Chaque cas clinique suit la même présentation : - une introduction présentant les particularités cliniques du groupe diagnostique étudié suivies de suggestions de lectures - l'exposition du cas clinique - le(s) diagnostic(s) - la discussion avec l'expert suivie de suggestions de lecture. Ces cas cliniques qui facilitent la compréhension et la mise en situation des concepts et de la terminologie du DSM-5 sont précieux autant aux étudiants et enseignants qu'aux cliniciens expérimentés qui trouveront ici un écho à leur pratique quotidienne. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 DSM-5®. Cas cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / John W. BARNHILL, Directeur de publication ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Alexis Etienne BOEHRER, Traducteur . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2016 . - 317 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. ISBN : 978-2-294-73930-9 Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : *TROUBLE DE STRESS POST-TRAUMATIQUE *TROUBLE DU NEURODEVELOPPEMENT ADDICTION COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) ETUDE DE CAS PSYCHIATRIE SANTE MENTALE SCHIZOPHRENIE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) TROUBLE SOMATIQUE Index. décimale : SCI-A Classifications Résumé : Un clinicien ne peut oublier l'importance du jugement clinique quand il s'agit d'évaluer un patient. Cet ouvrage issu de l'expérience et de la pratique de plus de 100 praticiens est destiné à accompagner le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Il présente 103 cas cliniques réels qui permettent de développer le jugement clinique et de l'appliquer à la complexité de la situation individuelle. Les cas sont regroupés pour correspondre aux catégories diagnostiques du DSM-5. Chaque cas clinique suit la même présentation : - une introduction présentant les particularités cliniques du groupe diagnostique étudié suivies de suggestions de lectures - l'exposition du cas clinique - le(s) diagnostic(s) - la discussion avec l'expert suivie de suggestions de lecture. Ces cas cliniques qui facilitent la compréhension et la mise en situation des concepts et de la terminologie du DSM-5 sont précieux autant aux étudiants et enseignants qu'aux cliniciens expérimentés qui trouveront ici un écho à leur pratique quotidienne. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469

Contenu

• Cas 1.1 : Deuxième avis à propos d'un cas d'autisme / Catherine LORD
• Cas 1.2 : Crises de colère / Arshya VAHABZADEH
• Cas 1.3: Difficultés universitaires / Rosemary TANNOCK
• Cas 1.4 : Problèmes scolaires / Arden DINGLE
• Cas 1.5 : Agité et distrait / Robert HASKELL
• Cas 2.1 : Perturbée émotionnellement / Carol A. TAMININGA
• Cas 2.2: De plus en plus bizarre / Ming T. TSUANG
• Cas 2.3: Hallucinations de nature spirituelle / Lianne K. MORRIS SMITH
• Cas 2.4 : Contrôle de la pensée / Rajiv TANDON
• Cas 2.5 : Triste et psychotique / Stephan HECKERS
• Cas 2.6: Psychose et cannabis / Melissa NAN
• Cas 2.7 : Infestation de puces / Julie B. PENZNER
• Cas 3.1 : Perturbé émotionnellement / Donald M. HILTY
• Cas 3.2 : Cycles de dépression / Michael GITLIN
• Cas 3.3: Idéation suicidaire / Maria A. OQUENDO
• Cas 3.4: Dépressions récurrentes / Victoria E. COSGROVE
• Cas 3.5: Irritabilité et tristesse / Robert L. FINDLING
• Cas 3.6: Dieu m'a guéri ! / Stephen J. FERRANDO
• Cas 3.7: Un silence bizarre / Jessica DANIELS
• Cas 3.8 : Des modifications dans le post-partum / lan JONES

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DOC0006290	SCI-A BAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie / Daniel J. CARLAT

Public ISBD Titre : Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel J. CARLAT, Éditeur scientifique Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris [France] : Maloine Année de publication : 2018 Importance : 350 p. Format : 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03526-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : *TROUBLE DE STRESS POST-TRAUMATIQUE ADDICTION BILAN COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEMENCE DEPISTAGE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) PATIENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE PSYCHIATRIE PSYCHOSE SANTE MENTALE SUICIDE TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Résumé : Ce livre utilise une association unique et efficace de moyens mnémotechniques, de techniques pratiques et d'exemples d'énoncés illustrant les nuances du processus d'entretien pour vous aider à établir une relation avec les patients et obtenir une compétence clinique notable. Incluant les nouvelles données du DSM-5 et des travaux de recherche, ce manuel très apprécié vous montre comment améliorer vos capacités d'interviewer, en scindant ce domaine complexe en informations concises directement exploitables. Une approche concise et pratique de l'entretien psychiatrique, avec des conseils et des recommandations pour que le soignant développe une confiance en soi vis-à-vis de l'entretien. Moyens mnémotechniques et fiches cliniques pour aider à comprendre et se remémorer les points clés d'un entretien efficace. Actualiser ses connaissances du DSM-5 et de la recherche actuelle, incluant les modifications pour le diagnostic de la démence, de l'abus de substance, des troubles de l'alimentation, du trouble hyperactif avec déficit de l'attention, entre autres. Présentation claire des techniques pour aborder des sujets embarrassants et montre comment réparer une relation qui a pu être compromise. L'information est délivrée d'une manière engageante, à type de conversation, pour vous aider à élaborer une alliance thérapeutique avec chaque patient afin de garantir un traitement efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel J. CARLAT, Éditeur scientifique  . -  4e édition . - Paris [France] : Maloine, 2018 . - 350 p. ; 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm. ISBN : 978-2-224-03526-6 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : *TROUBLE DE STRESS POST-TRAUMATIQUE ADDICTION BILAN COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DEMENCE DEPISTAGE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) PATIENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE PSYCHIATRIE PSYCHOSE SANTE MENTALE SUICIDE TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Résumé : Ce livre utilise une association unique et efficace de moyens mnémotechniques, de techniques pratiques et d'exemples d'énoncés illustrant les nuances du processus d'entretien pour vous aider à établir une relation avec les patients et obtenir une compétence clinique notable. Incluant les nouvelles données du DSM-5 et des travaux de recherche, ce manuel très apprécié vous montre comment améliorer vos capacités d'interviewer, en scindant ce domaine complexe en informations concises directement exploitables. Une approche concise et pratique de l'entretien psychiatrique, avec des conseils et des recommandations pour que le soignant développe une confiance en soi vis-à-vis de l'entretien. Moyens mnémotechniques et fiches cliniques pour aider à comprendre et se remémorer les points clés d'un entretien efficace. Actualiser ses connaissances du DSM-5 et de la recherche actuelle, incluant les modifications pour le diagnostic de la démence, de l'abus de substance, des troubles de l'alimentation, du trouble hyperactif avec déficit de l'attention, entre autres. Présentation claire des techniques pour aborder des sujets embarrassants et montre comment réparer une relation qui a pu être compromise. L'information est délivrée d'une manière engageante, à type de conversation, pour vous aider à élaborer une alliance thérapeutique avec chaque patient afin de garantir un traitement efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470

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DOC0006294	SCI-E CAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Prescrire les psychotropes / Bruno MILLET

Public ISBD Titre : Prescrire les psychotropes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno MILLET, Auteur ; Jean-Marie VANELLE, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2020 Collection : Abrégés, ISSN 0768-1992 Importance : 521 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75997-0 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Catégories : AUTO AGRESSIVITE COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) DOULEUR HETERO AGRESSIVITE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT ANXIOLYTIQUE MEDICAMENT HYPNOTIQUE MEDICAMENT PSYCHOSTIMULANT MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR PHARMACOCINETIQUE PHARMACOLOGIE PHOBIE PSYCHIATRIE PSYCHOTROPE SCHIZOPHRENIE SOMMEIL SUICIDE SYNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) TROUBLE PANIQUE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Résumé : Plus d'un quart de la population souffre d'un trouble mental. Si la prescription d'un psychotrope est indiquée le choix du médicament et l'adéquation de sa posologie sont essentiels pour soulager la souffrance psychique. C'est dire les enjeux de cette nouvelle édition actualisée et enrichie des dernières avancées médicales et scientifiques. Cet ouvrage présente une synthèse des connaissances et des pratiques sur la psychopharmacologie moderne en tenant compte des données hexagonales et internationales les plus récentes. Très complet et pratique il apporte des réponses concrètes à tout prescripteur potentiel de psychotropes. L'ouvrage fournit d'abord une synthèse sur les bases pharmacologiques et les mécanismes d'action des grandes familles de psychotropes puis développe les stratégies chimiothérapiques par grandes entités psychopathologiques. L'apport des psychotropes au traitement des conduites : agressives risque suicidaire etc. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Prescrire les psychotropes [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno MILLET, Auteur ; Jean-Marie VANELLE, Auteur  . -  3e édition . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2020 . - 521 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 2,4 cm. - (Abrégés, ISSN 0768-1992) . ISBN : 978-2-294-75997-0 Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Catégories : AUTO AGRESSIVITE COMPORTEMENT ALIMENTAIRE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) DOULEUR HETERO AGRESSIVITE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT ANXIOLYTIQUE MEDICAMENT HYPNOTIQUE MEDICAMENT PSYCHOSTIMULANT MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR PHARMACOCINETIQUE PHARMACOLOGIE PHOBIE PSYCHIATRIE PSYCHOTROPE SCHIZOPHRENIE SOMMEIL SUICIDE SYNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DE LA PERSONNALITE TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) TROUBLE PANIQUE Index. décimale : SCI-E Psychiatrie Résumé : Plus d'un quart de la population souffre d'un trouble mental. Si la prescription d'un psychotrope est indiquée le choix du médicament et l'adéquation de sa posologie sont essentiels pour soulager la souffrance psychique. C'est dire les enjeux de cette nouvelle édition actualisée et enrichie des dernières avancées médicales et scientifiques. Cet ouvrage présente une synthèse des connaissances et des pratiques sur la psychopharmacologie moderne en tenant compte des données hexagonales et internationales les plus récentes. Très complet et pratique il apporte des réponses concrètes à tout prescripteur potentiel de psychotropes. L'ouvrage fournit d'abord une synthèse sur les bases pharmacologiques et les mécanismes d'action des grandes familles de psychotropes puis développe les stratégies chimiothérapiques par grandes entités psychopathologiques. L'apport des psychotropes au traitement des conduites : agressives risque suicidaire etc. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006293	SCI-E MIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados / Anne GRAMOND

Permalink

11 cas cliniques difficiles en thérapies comportementales et cognitives / Cyrille BOUVET

Permalink

Aider les enfants anxieux ou obsessionnels / Margot SUNDERLAND

Permalink

Annual Research Review: Hoarding disorder: potential benefits and pitfalls of a new mental disorder / David MATAIX-COLS in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-5 (May 2012)  

Permalink

Biological Basis of Childhood Neuropsychiatric Disorders / Bradley S. PETERSON

Permalink

Biologie des émotions / Catherine BELZUNG

Permalink

Can I tell you about OCD? / Amita JASSI

Permalink

Common psychiatric comorbidities and their assessment / Stephanie H. AMEIS

Permalink

Complément sur la machine de Joey / Daniel CADIEUX

Permalink

Components of executive function in autism and other disorders / Sally OZONOFF

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