Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Troubles neuro-développementaux / Jeanne KRUCK
Titre : Troubles neuro-développementaux : Tableaux cliniques, évaluation et orientation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur Editeur : Paris [France] : In Press Année de publication : 2015 Collection : Fiches de psycho Importance : 107 p. Format : 18cm x 11,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-328-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du neurodéveloppement Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l’attention ou des apprentissages… les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l’enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques, cet ouvrage fait le point sur ces troubles. 10 fiches pour apprendre, réviser et retenir l’essentiel d’un concept en psychologie. Dans chaque fiche : un résumé, des mots-clés, QCM, exercices, quiz ou cas cliniques. Chacune des fiches illustre la variété et la richesse des pratiques du psychologue dans ce champ. Un livre-outil qui répond au plus près aux attentes des étudiants et des professionnels.[Résumé d'Auteur/ Éditeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Troubles neuro-développementaux : Tableaux cliniques, évaluation et orientation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jeanne KRUCK, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur . - Paris [France] : In Press, 2015 . - 107 p. ; 18cm x 11,5cm x 1cm. - (Fiches de psycho) .
ISBN : 978-2-84835-328-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du neurodéveloppement Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Autisme, déficience intellectuelle, hyperactivité, troubles de l’attention ou des apprentissages… les troubles neuro-développementaux sont présents dès la petite enfance. Et le clinicien est confronté à des patients présentant des psychopathologies liées à ces retards : dysfonctionnements physiques, cognitifs, psychiques, sensoriels ou du langage. Leur fréquence et leur gravité sont suffisamment importantes dans les pays occidentaux pour constituer un problème de santé publique : de 3 à 8 % des enfants européens seraient concernés. Leur origine peut être génétique ou environnementale. Comment identifier de façon précoce ces différentes atteintes ? Comment favoriser une prise en charge rapide et permettre une évolution plus positive chez l’enfant ? Comment accompagner les adultes ? En 10 fiches synthétiques, cet ouvrage fait le point sur ces troubles. 10 fiches pour apprendre, réviser et retenir l’essentiel d’un concept en psychologie. Dans chaque fiche : un résumé, des mots-clés, QCM, exercices, quiz ou cas cliniques. Chacune des fiches illustre la variété et la richesse des pratiques du psychologue dans ce champ. Un livre-outil qui répond au plus près aux attentes des étudiants et des professionnels.[Résumé d'Auteur/ Éditeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003485 TRO-F KRU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole Troubles de l’oralité et tonus / Isabelle BARBIER in Rééducation Orthophonique, 250 (Juin 2012)
[article]
Titre : Troubles de l’oralité et tonus Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle BARBIER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.29-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : trouble de l’oralité alimentation entérale stimulation sensorielle désensibilisation. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants malades hospitalisés en début de vie développent fréquemment un trouble du tonus ainsi que des troubles de l’oralité.
Ils ont été privés des expériences agréables vécues par d’autres nourrissons et ont développé des défenses afin de se protéger de sensations désagréables, voire douloureuses. Deux enfants sont présentés et leur prise en charge décrite.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162
in Rééducation Orthophonique > 250 (Juin 2012) . - p.29-36[article] Troubles de l’oralité et tonus [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle BARBIER, Auteur . - 2012 . - p.29-36.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 250 (Juin 2012) . - p.29-36
Mots-clés : trouble de l’oralité alimentation entérale stimulation sensorielle désensibilisation. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les enfants malades hospitalisés en début de vie développent fréquemment un trouble du tonus ainsi que des troubles de l’oralité.
Ils ont été privés des expériences agréables vécues par d’autres nourrissons et ont développé des défenses afin de se protéger de sensations désagréables, voire douloureuses. Deux enfants sont présentés et leur prise en charge décrite.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Les troubles de la pragmatique chez l'enfant / Marc MONFORT
Titre : Les troubles de la pragmatique chez l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marc MONFORT, Auteur ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Entha Ediciones Année de publication : 2005 Autre Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Importance : 173 p. Présentation : ill. Format : 15,0cm x 21,0cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-933628-2-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les troubles pragmatiques représentent un aspect encore mal connu de la pathologie du langage et de la communication. Ils s'observent cependant chez un nombre important d'enfants, ceux qui présentent un Trouble Envahissant du Développement, une forme particulière de dysphasie (trouble sémantique-pragmatique) ou certaines formes de retard mental. D'autre part, des difficultés pragmatiques secondaires sont toujours présentes chez les enfants dont le langage ne se développe pas normalement. A partir de leur expérience clinique, les auteurs de cet ouvrage offrent une révision de la conception actuelle de ces troubles, décrivent et analysent les différents symptômes et proposent une démarche d'intervention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Les troubles de la pragmatique chez l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Marc MONFORT, Auteur ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur . - Madrid [Espagne] : Entha Ediciones : Isbergues [France] : Ortho Edition, 2005 . - 173 p. : ill. ; 15,0cm x 21,0cm x 1,3cm.
ISBN : 978-84-933628-2-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les troubles pragmatiques représentent un aspect encore mal connu de la pathologie du langage et de la communication. Ils s'observent cependant chez un nombre important d'enfants, ceux qui présentent un Trouble Envahissant du Développement, une forme particulière de dysphasie (trouble sémantique-pragmatique) ou certaines formes de retard mental. D'autre part, des difficultés pragmatiques secondaires sont toujours présentes chez les enfants dont le langage ne se développe pas normalement. A partir de leur expérience clinique, les auteurs de cet ouvrage offrent une révision de la conception actuelle de ces troubles, décrivent et analysent les différents symptômes et proposent une démarche d'intervention. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000199 COM-E MON/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony 100 idées pour gérer les troubles du comportement HOWARTH, Roy AESH et enseignant. Collaborer dans une école inclusive COCHETEL, Grégoire Riposte ! MAGANA, Jessie Le diagnostic précoce de l’autisme BLANCHON, Yves-Claude Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Les troubles spécifiques du langage (SLI) : données à l’adolescence / Gina CONTI-RAMSDEN
Titre : Les troubles spécifiques du langage (SLI) : données à l’adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gina CONTI-RAMSDEN, Auteur ; Kevin DURKIN, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.171-197 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Les troubles spécifiques du langage (SLI) : données à l’adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Gina CONTI-RAMSDEN, Auteur ; Kevin DURKIN, Auteur . - 2010 . - p.171-197.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire De l’utilité des groupes de self-help dans la thérapie du bégaiement / Anne CROLL
Titre : De l’utilité des groupes de self-help dans la thérapie du bégaiement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne CROLL, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.111-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : Self-help Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 De l’utilité des groupes de self-help dans la thérapie du bégaiement [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne CROLL, Auteur . - 2010 . - p.111-128.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Self-help Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Verbal and Nonverbal Cognitive Processes / Helmer R. MYKLEBUST
PermalinkVue d'ensemble sur les troubles d'évolution de la motricité, du langage et du caractère, à dysfonctionnement conjoint / Julian DE AJURIAGUERRA
PermalinkWhich Diagnoses Might Be Confused with ASC? / Michele NOTERDAEME
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