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Dans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! / Julie DACHEZ
Titre : Dans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie DACHEZ, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2018 Collection : Psychologie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-12911-4 Prix : 17.90€ Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : « Les weirdos ne sont pas ceux qu’on croit ! »
Dans une passionnante enquête, ce livre nous fait partager la démarche d’une jeune universitaire qui part à la rencontre de personnes autistes afin de leur donner la parole.
Loin des clichés ordinairement véhiculés, cet ouvrage retrace les parcours de vie et de résilience hors normes d’autistes invisibles qui s’adaptent, se cachent, s’assument, se battent.
En alternant récits de vie et savoirs académiques, avec un style énergique et drôle, l’auteure, elle-même autiste Asperger, bouscule nos idées reçues sur la normalité
et nous invite à repenser notre société. Vie scolaire et professionnelle, relations sociales, rapports hommesfemmes : autant de sujets qui sont explorés ici
et sur lesquels ces atypiques posent un regard avisé et corrosif.
En observant le monde à travers leur lorgnette, c’est curieusement sur vous-même que vous en apprendrez le plus. Les autistes ont la parole : écoutons-les ! [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Dans ta bulle: Les autistes ont la parole : écoutons-les ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie DACHEZ, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Marabout, 2018. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-501-12911-4 : 17.90€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : « Les weirdos ne sont pas ceux qu’on croit ! »
Dans une passionnante enquête, ce livre nous fait partager la démarche d’une jeune universitaire qui part à la rencontre de personnes autistes afin de leur donner la parole.
Loin des clichés ordinairement véhiculés, cet ouvrage retrace les parcours de vie et de résilience hors normes d’autistes invisibles qui s’adaptent, se cachent, s’assument, se battent.
En alternant récits de vie et savoirs académiques, avec un style énergique et drôle, l’auteure, elle-même autiste Asperger, bouscule nos idées reçues sur la normalité
et nous invite à repenser notre société. Vie scolaire et professionnelle, relations sociales, rapports hommesfemmes : autant de sujets qui sont explorés ici
et sur lesquels ces atypiques posent un regard avisé et corrosif.
En observant le monde à travers leur lorgnette, c’est curieusement sur vous-même que vous en apprendrez le plus. Les autistes ont la parole : écoutons-les ! [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004478 ASP-E DAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0004745 ASP-E DAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0004583 ASP-E DAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 13/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez SCHOVANEC, Josef L'autisme PEETERS, Theo Moi, autiste et sexuelle DUROCHER, Josée L’autisme expliqué par un autiste MOULAS, Thibaud Familles et trouble du spectre de l'autisme DERGUY, Cyrielle Autisme et adolescence POIRIER, Nathalie Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les / Julie DACHEZ
Titre : Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie DACHEZ, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2021 Collection : Poche, ISSN 2265-0849 Importance : 253 p. Format : 12,5 cm × 17,8 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-15968-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Dans une passionnante enquête, ce livre nous fait partager la démarche de l'autrice, jeune universitaire qui part à la rencontre de personnes autistes afin de leur donner la parole. Loin des clichés ordinairement véhiculés, cet ouvrage retrace les parcours de vie et de résilience hors normes d'autistes invisibles qui s'adaptent, se cachent, s'assument, se battent. En alternant récits de vie et savoirs académiques, avec un style énergique et drôle, l'autrice, elle-même autiste Asperger, bouscule nos idées reçues sur la normalité et nous invite à repenser notre société.
Vie scolaire et professionnelle, relations sociales, rapports hommes/femmes : autant de sujets qui sont explorés ici et sur lesquels ces "atypiques" posent un regard avisé et corrosif. En observant le monde à travers leur lorgnette, c'est curieusement sur vous-même que vous en apprendrez le plus. Les autistes ont la parole : écoutons-les ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie DACHEZ, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Marabout, 2021 . - 253 p. ; 12,5 cm × 17,8 cm × 1,5 cm. - (Poche, ISSN 2265-0849) .
ISBN : 978-2-501-15968-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Dans une passionnante enquête, ce livre nous fait partager la démarche de l'autrice, jeune universitaire qui part à la rencontre de personnes autistes afin de leur donner la parole. Loin des clichés ordinairement véhiculés, cet ouvrage retrace les parcours de vie et de résilience hors normes d'autistes invisibles qui s'adaptent, se cachent, s'assument, se battent. En alternant récits de vie et savoirs académiques, avec un style énergique et drôle, l'autrice, elle-même autiste Asperger, bouscule nos idées reçues sur la normalité et nous invite à repenser notre société.
Vie scolaire et professionnelle, relations sociales, rapports hommes/femmes : autant de sujets qui sont explorés ici et sur lesquels ces "atypiques" posent un regard avisé et corrosif. En observant le monde à travers leur lorgnette, c'est curieusement sur vous-même que vous en apprendrez le plus. Les autistes ont la parole : écoutons-les ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006125 ASP-E DAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 15/05/2024 DOC0006126 ASP-E DAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 22/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La différence invisible DACHEZ, Julie Sociab'Quizz AUBERT, Eric TSA - TED - TDAH : ce yoga est pour vous GALLIN, Emmanuelle L'année suspendue FAZI, Mélanie Je m'épanouis comme hypersensible BONNAUD, Nathalie Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Dans la tête de Marguerite / Sylvie ROBERGE
Titre : Dans la tête de Marguerite Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie ROBERGE, Auteur ; Réal BINETTE, Illustrateur Editeur : Saint-Lambert (Québec) [Canada] : Dominique et Compagnie Année de publication : 2015 Collection : Grand Roman Importance : 160 p. Format : 14,6 cm x 21,6 cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89739-336-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Roman Index. décimale : JEU-H JEU-H - Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Je m'appelle Marguerite. J’aurai bientôt quinze ans. Je déteste les caresses et j’ai horreur des baisers. Mon univers ne ressemble en rien à celui des filles de mon âge. Je vis en permanence dans une sorte d’apesanteur, à l’abri du temps et de l’espace, dans le silence rassurant de la solitude. Je suis autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Dans la tête de Marguerite [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie ROBERGE, Auteur ; Réal BINETTE, Illustrateur . - Saint-Lambert (Québec) [Canada] : Dominique et Compagnie, 2015 . - 160 p. ; 14,6 cm x 21,6 cm x 1,3cm. - (Grand Roman) .
ISBN : 978-2-89739-336-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Roman Index. décimale : JEU-H JEU-H - Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Je m'appelle Marguerite. J’aurai bientôt quinze ans. Je déteste les caresses et j’ai horreur des baisers. Mon univers ne ressemble en rien à celui des filles de mon âge. Je vis en permanence dans une sorte d’apesanteur, à l’abri du temps et de l’espace, dans le silence rassurant de la solitude. Je suis autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003724 JEU-H ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Gestion des imprévus à mon domicile Autiste de Père en Fils ! BONIFAY, Jean-Marc Dieu merci ! Les autistes sont là ! BLACKBURN, Stephan L'enfant qui vivait dans un mur DE LESTRADE, Agnès Dis-moi Thomas MARIONNEAU, Magali Le sortir de son monde LECONTE, Florentine Au-delà des besoins particuliers : Un enfant à découvrir, une famille à réinventer / Francine FERLAND
Titre : Au-delà des besoins particuliers : Un enfant à découvrir, une famille à réinventer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francine FERLAND, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2018 Collection : Pour les parents Importance : 280 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-832-0 Prix : 16.95€ Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Devenir parent d'une enfant qui présente des besoins particuliers (déficience physique, intellectuelle ou sensorielle, retard global de développement, trouble du spectre de l'autisme [TSA], déficit d'attention avec ou sans hyperactivité [TDA/H], difficultés de traitement de l'information sensorielle) comporte des défis et des exigences. Il est fort probable que la condition de l'enfant occupe une place importante au quotidien, risquant ainsi de compromettre la qualité de vie de la famille. Comment éviter que cela se produise ? Comment accompagner cet enfant dans son développement ? Comment répondre aux besoins de ses frères et soeurs ? Comment prendre soin de soi quand le temps et l'énergie sont si limités et la fatigue, omniprésente ? C'est pour répondre à ces question que la nouvelle édition du livre Au-delà de la déficience physique ou intellectuelle. Un enfant à découvrir a été réalisé. L'auteure à choisi d'élargir significativement la notion de déficience, d'où le changement de titre de l'ouvrage. Celui-ci est divisé en deux grandes parties. La première concerne l'enfant : il y est question de son arrivée dans la famille et des réactions possibles qu'elle provoque, de son développement - avec ses difficultés, mais aussi ses possibilités -, de ses besoins et de son caractère unique. Plusieurs suggestions pour l'accompagner au quotidien sont également proposées. La deuxième partie est surtout consacrée aux parents, en tant que personne et en tant que couple. L'auteure les invite à revisiter leur quotidien et leur propose des stratégies pour gérer leur fatigue, leur énergie et leur stress. Très pratique, ce livre aborde ainsi toutes les sphères de la vie ! [résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Au-delà des besoins particuliers : Un enfant à découvrir, une famille à réinventer [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine FERLAND, Auteur . - 2e édition . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2018 . - 280 p.. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-832-0 : 16.95€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Devenir parent d'une enfant qui présente des besoins particuliers (déficience physique, intellectuelle ou sensorielle, retard global de développement, trouble du spectre de l'autisme [TSA], déficit d'attention avec ou sans hyperactivité [TDA/H], difficultés de traitement de l'information sensorielle) comporte des défis et des exigences. Il est fort probable que la condition de l'enfant occupe une place importante au quotidien, risquant ainsi de compromettre la qualité de vie de la famille. Comment éviter que cela se produise ? Comment accompagner cet enfant dans son développement ? Comment répondre aux besoins de ses frères et soeurs ? Comment prendre soin de soi quand le temps et l'énergie sont si limités et la fatigue, omniprésente ? C'est pour répondre à ces question que la nouvelle édition du livre Au-delà de la déficience physique ou intellectuelle. Un enfant à découvrir a été réalisé. L'auteure à choisi d'élargir significativement la notion de déficience, d'où le changement de titre de l'ouvrage. Celui-ci est divisé en deux grandes parties. La première concerne l'enfant : il y est question de son arrivée dans la famille et des réactions possibles qu'elle provoque, de son développement - avec ses difficultés, mais aussi ses possibilités -, de ses besoins et de son caractère unique. Plusieurs suggestions pour l'accompagner au quotidien sont également proposées. La deuxième partie est surtout consacrée aux parents, en tant que personne et en tant que couple. L'auteure les invite à revisiter leur quotidien et leur propose des stratégies pour gérer leur fatigue, leur énergie et leur stress. Très pratique, ce livre aborde ainsi toutes les sphères de la vie ! [résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004371 VIE-G FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0006843 VIE-G FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre... une question de stratégies GAGNE, Pierre Paul Laisse-moi t'expliquer... L'autisme DESLAURIERS, Stéphanie Adolescent / Adult Sensory Profile BROWN, Catana E. Autisme et autonomie à la maison: La propreté HAMIDI, Nathalie Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Démence de type Alzheimer et évaluation des activités de la vie quotidienne / Anne-Claude JUILLERAT VAN DER LINDEN
Titre : Démence de type Alzheimer et évaluation des activités de la vie quotidienne Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Claude JUILLERAT VAN DER LINDEN, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.41-105 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Démence de type Alzheimer et évaluation des activités de la vie quotidienne [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Claude JUILLERAT VAN DER LINDEN, Auteur . - 2008 . - p.41-105.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Derrière le mur de verre / Marie Josée CORDEAU
PermalinkLe développement de l'enfant au quotidien / Francine FERLAND
PermalinkLe développement des habiletés motrices / Lisa A. KURTZ
PermalinkDévelopper la confiance en soi chez l'autiste / Brigitte HARRISSON
PermalinkDévelopper l'estime de soi de son enfant / Petra KRANTZ LINDGREN
PermalinkDévelopper le "self-control" de son enfant / Didier PLEUX
PermalinkLe devenir des jeunes porteurs d’une trisomie 21: approche psychodynamique / Jean-Sébastien MORVAN
PermalinkLa différence invisible / Julie DACHEZ
PermalinkDifférent, et alors ? / Ann SAW
PermalinkLes difficultés de la vie quotidienne : témoignages de parents / Jocelyne ERTEL
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