Affirmez-vous face aux manipulateurs / Frédéric FANGET

Public ISBD Titre : Affirmez-vous face aux manipulateurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédéric FANGET, Auteur ; Odile DARBON, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2024 Collection : Poches, ISSN 1621-0654 num. 557 Importance : 269 p. Format : 10,8 cm × 17,8 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00842-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - TSA sans Déficience - Développement Personnel Résumé : Nous sommes envahis par les manipulateurs, sans que nous en ayons conscience. Comment les repérer et les éviter ? Comment ne pas se faire piéger ? Comment transformer la relation manipulatrice et reprendre le dessus lorsque cette relation, amoureuse ou professionnelle, est essentielle pour soi ? Ce livre a pour objectif d'aider ceux qui souffrent des dégâts psycho- logiques provoqués par la manipulation. Ecrit par deux médecins psychiatres qui reçoivent depuis trente ans des personnes ayant souffert de différentes formes de manipulation, ce livre est un véritable mode d'emploi qui vous donne les connaissances et les outils pour identifier au plus tôt le scénario manipulateur et savoir le déjouer. Frédéric Fanget et Odile Darbon vous transmettent dans ce livre des méthodes efficaces qui vous permettront de mettre fin aux relations manipulatrices et de cultiver des relations affirmées, respectueuses, épanouissantes pour le grand bien de tous. Un guide pratique pour vous aider à bien vivre, même parmi les manipulateurs. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=541 Affirmez-vous face aux manipulateurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédéric FANGET, Auteur ; Odile DARBON, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2024 . - 269 p. ; 10,8 cm × 17,8 cm × 1,6 cm. - (Poches, ISSN 1621-0654; 557) . ISBN : 978-2-415-00842-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - TSA sans Déficience - Développement Personnel Résumé : Nous sommes envahis par les manipulateurs, sans que nous en ayons conscience. Comment les repérer et les éviter ? Comment ne pas se faire piéger ? Comment transformer la relation manipulatrice et reprendre le dessus lorsque cette relation, amoureuse ou professionnelle, est essentielle pour soi ? Ce livre a pour objectif d'aider ceux qui souffrent des dégâts psycho- logiques provoqués par la manipulation. Ecrit par deux médecins psychiatres qui reçoivent depuis trente ans des personnes ayant souffert de différentes formes de manipulation, ce livre est un véritable mode d'emploi qui vous donne les connaissances et les outils pour identifier au plus tôt le scénario manipulateur et savoir le déjouer. Frédéric Fanget et Odile Darbon vous transmettent dans ce livre des méthodes efficaces qui vous permettront de mettre fin aux relations manipulatrices et de cultiver des relations affirmées, respectueuses, épanouissantes pour le grand bien de tous. Un guide pratique pour vous aider à bien vivre, même parmi les manipulateurs. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=541

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DOC0007501	ASP-F FAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Sorti jusqu'au 31/01/2025

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Autisme et socialisation	FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les	DACHEZ, Julie
Le syndrome d'Asperger. Comprendre pour agir	CHASTENET, Sarah
Accompagnement des personnes avec trouble du spectre de l'autisme	APF - ASSSOCIATION DES PARALYSÉS DE FRANCE
L'estime de soi	ANDRE, Christophe
L'Asperger au travail	SITRUK, Judith

Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples / Suniya S. LUTHAR in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)  

Public ISBD [article]  inDevelopment and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.429-449 Titre : Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Suniya S. LUTHAR, Auteur ; Samuel H. BARKIN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.429-449 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Building upon prior findings of elevated problems among East Coast suburban youth through the 11th grade, this study establishes disproportionately high incidence of maladjustment across three disparate samples: East Coast Suburban youth at the end of their senior year in high school, and 11th and 12th graders in (a) a Northwest suburb and (b) an East Coast city. Both East Coast samples showed pronounced elevations in substance use, whereas the Northwest suburban sample showed marked vulnerability in serious internalizing and externalizing symptoms. Across all samples, parents’ low perceived containment for substance use (lax repercussions on discovering use) was a major vulnerability factor, followed by parents’ knowledge of their teens’ activities. Overall, adolescents’ symptom levels were more strongly related to their relationships with mothers than with fathers. An exception was boys’ apparent vulnerability to fathers’, but not mothers’, perceived depressive symptoms. As with affluent eighth graders, we found that “overscheduling” in extracurriculars is not a critical vulnerability factor among these high school students. Finally, youth reports suggested that most affluent parents do not indiscriminately bail their children out of all problem situations (although a small subset, apparently, do). Results are discussed along with the implications for practice and for future research. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000089 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 [article] Are affluent youth truly “at risk”? Vulnerability and resilience across three diverse samples [Texte imprimé et/ou numérique] / Suniya S. LUTHAR, Auteur ; Samuel H. BARKIN, Auteur . - 2012 . - p.429-449. Langues : Anglais (eng) in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.429-449 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Building upon prior findings of elevated problems among East Coast suburban youth through the 11th grade, this study establishes disproportionately high incidence of maladjustment across three disparate samples: East Coast Suburban youth at the end of their senior year in high school, and 11th and 12th graders in (a) a Northwest suburb and (b) an East Coast city. Both East Coast samples showed pronounced elevations in substance use, whereas the Northwest suburban sample showed marked vulnerability in serious internalizing and externalizing symptoms. Across all samples, parents’ low perceived containment for substance use (lax repercussions on discovering use) was a major vulnerability factor, followed by parents’ knowledge of their teens’ activities. Overall, adolescents’ symptom levels were more strongly related to their relationships with mothers than with fathers. An exception was boys’ apparent vulnerability to fathers’, but not mothers’, perceived depressive symptoms. As with affluent eighth graders, we found that “overscheduling” in extracurriculars is not a critical vulnerability factor among these high school students. Finally, youth reports suggested that most affluent parents do not indiscriminately bail their children out of all problem situations (although a small subset, apparently, do). Results are discussed along with the implications for practice and for future research. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000089 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155

L'autisme, où en est-on aujourd'hui? / Laurent COCQUEBERT

Public ISBD Titre : L'autisme, où en est-on aujourd'hui? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2007 Autre Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 122 p. Format : 15cm x 20cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme. Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 L'autisme, où en est-on aujourd'hui? [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur . - Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 2007 . - 122 p. ; 15cm x 20cm x 0,5cm. - (Les guides de l'UNAPEI) . Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme. Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187

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DOC0000360	AUT-A COC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0000427	AUT-A COC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible
DOC0000437	AUT-A COC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

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Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent	BOUVARD, Martine
Vaincre l'autisme	DONVILLE, Barbara
Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles	COTE, Sonya
Les proches aidants	RUCH, Jean
Vers un style de vie valorisé	WILLAYE, Eric
What Are They Thinking? ColorCards

Bientraitance et qualité de vie des personnes présentant un handicap d'autisme / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME

Public ISBD Titre : Bientraitance et qualité de vie des personnes présentant un handicap d'autisme : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 4 avril 2008 à Nantes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur Editeur : Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire Année de publication : 2009 Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 14,6cm x 20,7cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914382-38-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La bientraitance aujourd’hui est une notion centrale de la vie institutionnelle. De notre point de vue, les querelles d’école concernant les différentes « approches» des interventions éducatives et thérapeutiques de l’autisme, sont secondaires aujourd’hui par rapport à la question de la bientraitance et à celle de la qualité de vie. Les deux notions transcendent les différents programmes, méthodes, approches, outils, etc. utilisés à ce jour. Bientraitance et qualité de vie enrichissent toutes les interventions éducatives et thérapeutiques en les plaçant sous un autre éclairage. Ce colloque reprend à son compte les évolutions récentes de la législation (loi du 2 janvier 2002 sur les personnes en situation de handicap, la loi Kouchner du 4 mars 2002 sur le droit des malades, la loi du 11 février 2005, création de l’Agence nationale de l’Evaluation sociale et médico-sociale, etc.). Il reprend les conclusions du Comité National d’éthique et les réflexions qui s’expriment au sein du Comité de réflexion et de propositions sur l’autisme. C’est le sens de la présence de Madame Valérie LETARD, Secrétaire d’Etat à la solidarité, celle de Monsieur Didier CHARLANNE, Directeur de 1’ANESMS et celle de Monsieur Patrick GOHET, délégué interministériel et Président du Comité Autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Bientraitance et qualité de vie des personnes présentant un handicap d'autisme : Actes du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme: vendredi 4 avril 2008 à Nantes [Texte imprimé et/ou numérique] / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME, Auteur . - Grenoble [France] : GRAAL - Groupement Rhône Alpin Artistique et littéraire, 2009 . - 152 p. : ill. ; 14,6cm x 20,7cm x 1cm. ISSN : 978-2-914382-38-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La bientraitance aujourd’hui est une notion centrale de la vie institutionnelle. De notre point de vue, les querelles d’école concernant les différentes « approches» des interventions éducatives et thérapeutiques de l’autisme, sont secondaires aujourd’hui par rapport à la question de la bientraitance et à celle de la qualité de vie. Les deux notions transcendent les différents programmes, méthodes, approches, outils, etc. utilisés à ce jour. Bientraitance et qualité de vie enrichissent toutes les interventions éducatives et thérapeutiques en les plaçant sous un autre éclairage. Ce colloque reprend à son compte les évolutions récentes de la législation (loi du 2 janvier 2002 sur les personnes en situation de handicap, la loi Kouchner du 4 mars 2002 sur le droit des malades, la loi du 11 février 2005, création de l’Agence nationale de l’Evaluation sociale et médico-sociale, etc.). Il reprend les conclusions du Comité National d’éthique et les réflexions qui s’expriment au sein du Comité de réflexion et de propositions sur l’autisme. C’est le sens de la présence de Madame Valérie LETARD, Secrétaire d’Etat à la solidarité, celle de Monsieur Didier CHARLANNE, Directeur de 1’ANESMS et celle de Monsieur Patrick GOHET, délégué interministériel et Président du Comité Autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204

Contenu

• Préface : bientraitance, notre première exigence / Patrick GOHET
• La politique gouvernementale en direction des personnes avec autisme / Valérie LETARD
• Etat des lieux ; les différentes formes de maltraitance en institution ; Prévention de la maltraitance dans nos établissements / Hervé BONNIN
• Les personnes autistes sont-elles potentiellement plus vulnérables ? / Brigitte JACQUEMAIRE
• De la bienveillance à la bientraitance, la dimension psychologique et la dimension éthique du métier d’éducateur
• Du principe de normalisation à la valorisation des rôles sociaux / Geneviève REBOUL
• Respecter les besoins fondamentaux de la personne / Marcel HERAULT
• Sortir de l’institution? L’exemple du handicap psychique / Martine BARRES
• Les appartements du Réseau OMEGA / Janine VIDAL-SALLEI
• Projet d’habitat pour des personnes travaillant en ESAT / Catherine GHIDAOUI
• Le projet de Chelles / Françoise CLISSON
• Projet de structure innovante pour jeunes adultes urbains avec autismes (SAMSAH) / Catherine FAUCON
• Places pour personnes vieillissantes à St Baldoph / Alain ROMAN
• Les maisons au Hameau de Julien / Christian BONNIN

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002435	AUT-E SES	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant	DELAGE, Hélène
Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques	LAUZON, Jo-Ann
Mon enfant est autiste	VERMEULEN, Peter
Educautisme	PHILIP, Christine
Soigner et prendre soin de la personne autiste	FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
La petite casserole d'Anatole	CARRIER, Isabelle

Bonne poire, moi ? Jamais (plus) ! Carnet pour réussir à m'affirmer et être enfin moi-même / Anne BOUTELANT

Public ISBD Titre : Bonne poire, moi ? Jamais (plus) ! Carnet pour réussir à m'affirmer et être enfin moi-même Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne BOUTELANT, Auteur ; Amélie POGGI, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2019 Collection : Les carnets poche Importance : 95 p. Format : 12,5 cm × 17,8 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-12898-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - TSA sans Déficience - Développement Personnel Résumé : Le syndrome "trop bonne, trop conne", vous connaissez ? A trop vouloir réussir dans tous Les domaines, conjuguer vos quadruples vies et renvoyer une image parfaite, vous avez tendance à trop souvent dire oui... quitte à vous oublier totalement. Alors balancez votre cape rouge de Wonder Woman au placard, c'est parti pour 4 semaines de détox ! Ce petit carnet va vous apprendre à changer doucement... mais sûrement, pour plus de confiance en soi, plus de lâcher prise et plus de joie, tout simplement : Parce que l'on peut penser à soi tout en étant attentive aux autres. La formule n'est pas incompatible. Vous avez tout à l'intérieur pour tracer votre route vers la guérison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Bonne poire, moi ? Jamais (plus) ! Carnet pour réussir à m'affirmer et être enfin moi-même [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne BOUTELANT, Auteur ; Amélie POGGI, Collaborateur . - Paris [France] : Marabout, 2019 . - 95 p. ; 12,5 cm × 17,8 cm × 1,0 cm. - (Les carnets poche) . ISBN : 978-2-501-12898-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-F ASP-F - TSA sans Déficience - Développement Personnel Résumé : Le syndrome "trop bonne, trop conne", vous connaissez ? A trop vouloir réussir dans tous Les domaines, conjuguer vos quadruples vies et renvoyer une image parfaite, vous avez tendance à trop souvent dire oui... quitte à vous oublier totalement. Alors balancez votre cape rouge de Wonder Woman au placard, c'est parti pour 4 semaines de détox ! Ce petit carnet va vous apprendre à changer doucement... mais sûrement, pour plus de confiance en soi, plus de lâcher prise et plus de joie, tout simplement : Parce que l'on peut penser à soi tout en étant attentive aux autres. La formule n'est pas incompatible. Vous avez tout à l'intérieur pour tracer votre route vers la guérison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0005319	ASP-F BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Je connais la chèvre	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Pragmatique et psychologie du développement	GUIDETTI, Michèle
A la découverte de l'autisme	YVON, Dominique
Planches de correspondance Images-Mots	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2	DUBE, Maude
Réussir ses transitions de vie	MARSAN, Christine

Etat des lieux ; les différentes formes de maltraitance en institution ; Prévention de la maltraitance dans nos établissements / Hervé BONNIN

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Éthique, handicap et violence : où est le problème ? / Jean-Pierre DURIF VAREMBONT

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Harcèlement scolaire. De la destruction à la reconstruction / ASSOCIATION PHOBIE SCOLAIRE

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J'élève un enfant pas comme les autres / Stephan ELIEZ

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Médecine et santé de l'adolescent / Priscille GERARDIN

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Parenting a Teen or Young Adult with Asperger Syndrome (Autism Spectrum Disorder) / Brenda BOYD

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Les personnes autistes sont-elles potentiellement plus vulnérables ? / Brigitte JACQUEMAIRE

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Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et enfin oser dire non / Anne VAN STAPPEN

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Du principe de normalisation à la valorisation des rôles sociaux / Geneviève REBOUL

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La question du diagnostic en psychiatrie à la lumière de l'interrogation éthique / Anne DANION-GRILLIAT

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