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Théorie et thérapie des états de psychose infantile / Eliane ALLOUCH
Titre : Théorie et thérapie des états de psychose infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eliane ALLOUCH, Directeur de publication ; Geneviève HAAG, Directeur de publication Editeur : Besançon [France] : PUFC - Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2000 Collection : Psychologie, ISSN 1296-5162 num. 3 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 15,8cm x 21,6cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913322-54-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Source incessante d'importantes forces de destruction, le traitement des états de psychose infantile (l'autisme compris) requiert plus que tout autre psychopathologie un va-et-vient continu entre théorie et thérapie.
Cela, aussi bien pour chaque soignant qu'entre les divers membres d'une institution soignante. L'enjeu en est le devenir psychique des soignés certes, mais aussi le maintien d'une hygiène de vie psychique pour chaque soignant, quelle que soit sa fonction. Le débat soutenu au cours du colloque hospitalo-universitaire qui s'est tenu à Besançon le 31 mars 1995 sur le thème " Théorie et thérapie des états de psychose infantile " visait à rappeler et démontrer la nécessité de l'échange entre pratique et théorie.
Eliane Allouch, psychanalyste, maître de conférences en psychopathologie à l'Université de Franche-Comté (1993-1997), puis à l'Université de Paris XIII, est l'auteur de " Au seuil du figurable : autisme, psychose infantile et techniques du corps ", Paris, PUF, collection Voix nouvelles en psychanalyse, 1999.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Théorie et thérapie des états de psychose infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Eliane ALLOUCH, Directeur de publication ; Geneviève HAAG, Directeur de publication . - Besançon [France] : PUFC - Presses Universitaires de Franche-Comté, 2000 . - 124 p. : ill. ; 15,8cm x 21,6cm x 1,0cm. - (Psychologie, ISSN 1296-5162; 3) .
ISBN : 978-2-913322-54-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Source incessante d'importantes forces de destruction, le traitement des états de psychose infantile (l'autisme compris) requiert plus que tout autre psychopathologie un va-et-vient continu entre théorie et thérapie.
Cela, aussi bien pour chaque soignant qu'entre les divers membres d'une institution soignante. L'enjeu en est le devenir psychique des soignés certes, mais aussi le maintien d'une hygiène de vie psychique pour chaque soignant, quelle que soit sa fonction. Le débat soutenu au cours du colloque hospitalo-universitaire qui s'est tenu à Besançon le 31 mars 1995 sur le thème " Théorie et thérapie des états de psychose infantile " visait à rappeler et démontrer la nécessité de l'échange entre pratique et théorie.
Eliane Allouch, psychanalyste, maître de conférences en psychopathologie à l'Université de Franche-Comté (1993-1997), puis à l'Université de Paris XIII, est l'auteur de " Au seuil du figurable : autisme, psychose infantile et techniques du corps ", Paris, PUF, collection Voix nouvelles en psychanalyse, 1999.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Contenu
- Théorie et thérapie à propos des états de psychose chez l’enfant / Paul BIZOUARD
- Politique de santé mentale et psychose / Claude MONNERET
- La psychose à l’hôpital et les nouvelles demandes sociales / Christian BOURG
- La pratique soignante et la loi en institution de santé mentale / Michel GERMAIN
- Institution soignante et psychoses infantiles / Jean-Paul AUBEL
- Marie, présentation de cas / Véronique PETITPERRIN
- Le moi corps et son expression dans les états de psychose infantile / Geneviève HAAG
- Psychose infantile et maladie neuro-musculaire / Hervé BENONY
- Le dessin, chemin vers une parole / Stéphane SOSOLIC
- Psychodrame et symbolisation / Claude MONNERET
- Les états de psychose infantile à travers les deux voies primaires de la figurabilité / Eliane ALLOUCH
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000103 PSY-F ALL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
ComVoor 2 VERPOORTEN, Roger L'enfant autiste MINEAU, Suzanne L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Les théories sont des contes / Marie ALLIONE
Titre : Les théories sont des contes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie ALLIONE, Auteur ; Claude ALLIONE, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.13-18 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=635 Les théories sont des contes [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie ALLIONE, Auteur ; Claude ALLIONE, Auteur . - 2002 . - p.13-18.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=635 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les thérapeutiques d’échange et de développement dans l’autisme de l’enfant: bases physiologiques et principes / Gilbert LELORD
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Titre : Les thérapeutiques d’échange et de développement dans l’autisme de l’enfant: bases physiologiques et principes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gilbert LELORD, Auteur Année de publication : 1989 Importance : p.189-202 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Les thérapeutiques d’échange et de développement dans l’autisme de l’enfant: bases physiologiques et principes [Texte imprimé et/ou numérique] / Gilbert LELORD, Auteur . - 1989 . - p.189-202.
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La thérapie EMDR pour enfants et adolescents / Lionel SOUCHE
Titre : La thérapie EMDR pour enfants et adolescents : 11 études de cas Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lionel SOUCHE, Directeur de publication ; Marie-France GIZARD, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition actualisée Editeur : Paris [France] : In Press Année de publication : 2021 Collection : Concept-psy, ISSN 1778-5677 Importance : 309 p. Format : 11,4 cm × 17,9 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-704-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Reconnue pour son efficacité, la thérapie EMDR est de plus en plus utilisée dans le traitement des états de stress post-traumatiques. Elle permet une désensibilisation rapide des souvenirs traumatiques, une restructuration cognitive et une réduction des symptômes d'angoisse. Comment la thérapie EMDR peut-elle être utilisée auprès d'enfants et d'adolescents ? Comment mieux comprendre cette approche ? Comment l'adapter aux plus jeunes ? Cet ouvrage apporte des réponses à travers 10 études de cas exemplaires.
Séparation du couple parental, maltraitances précoces, agression violente, phobies, dépression, blessure physique, adolescents migrants... comment le clinicien peut-il co-créer avec le jeune patient les aménagements nécessaires ? Du tout petit au pas encore adulte, les auteurs font état de ce qui a été mis en travail thérapeutique. La singularité de cette clinique réside dans le fait que la demande provient bien souvent d'un tiers (parents, tuteur, protection de l'enfance...).
Sur un autre plan, la thérapie EMDR peut être pratiquée en consultation libérale comme en institution. A travers ces 10 études de cas, le lecteur pourra comprendre le fonctionnement de cette méthode et explorer la créativité dont font preuve soignants et jeunes patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 La thérapie EMDR pour enfants et adolescents : 11 études de cas [Texte imprimé et/ou numérique] / Lionel SOUCHE, Directeur de publication ; Marie-France GIZARD, Préfacier, etc. . - 2e édition actualisée . - Paris [France] : In Press, 2021 . - 309 p. ; 11,4 cm × 17,9 cm × 1,7 cm. - (Concept-psy, ISSN 1778-5677) .
ISBN : 978-2-84835-704-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Reconnue pour son efficacité, la thérapie EMDR est de plus en plus utilisée dans le traitement des états de stress post-traumatiques. Elle permet une désensibilisation rapide des souvenirs traumatiques, une restructuration cognitive et une réduction des symptômes d'angoisse. Comment la thérapie EMDR peut-elle être utilisée auprès d'enfants et d'adolescents ? Comment mieux comprendre cette approche ? Comment l'adapter aux plus jeunes ? Cet ouvrage apporte des réponses à travers 10 études de cas exemplaires.
Séparation du couple parental, maltraitances précoces, agression violente, phobies, dépression, blessure physique, adolescents migrants... comment le clinicien peut-il co-créer avec le jeune patient les aménagements nécessaires ? Du tout petit au pas encore adulte, les auteurs font état de ce qui a été mis en travail thérapeutique. La singularité de cette clinique réside dans le fait que la demande provient bien souvent d'un tiers (parents, tuteur, protection de l'enfance...).
Sur un autre plan, la thérapie EMDR peut être pratiquée en consultation libérale comme en institution. A travers ces 10 études de cas, le lecteur pourra comprendre le fonctionnement de cette méthode et explorer la créativité dont font preuve soignants et jeunes patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Contenu
- Premières phases de la thérapie EMDR avec des enfants victimes d’agressions sexuelles / Marie-Anne GURY
- Yanna, EMDR et thérapie dite gigogne / Jocelyne RABIER
- Approche symptomatique ou approche globale ? Les aspects systémiques dans la thérapie EMDR d'enfant / Emmanuel CONTAMIN
- Intégration de techniques hypnotiques comme supports à la thérapie EMDR, dans la prise en charge des enfants et adolescents / Fanny BASSAN
- Phobie des limaces (anthelmophobie) chez une petite fille de 8 ans, ou quand une phobie parle d’autre chose / Nathalie MALARDIER
- Harcèlement scolaire : quand le silence se mêle au trauma, sécuriser pour traiter en thérapie EMDR / Marguerite DIDAY-DESBIENDRAS
- Importance de la dimension corporelle dans les vécus et expressions adolescentes / Maïly GROS
- Mise en place de l’EMDR en intervention de protection de l’enfance / Stéphanie GIRAUDON
- Blessure et peur de la blessure chez les adolescents : traitement d’un frein à la performance sportive / Emmanuelle BROADBRIDGE
- Expérience d’un groupe avec des mineurs isolés : développement des ressources et Flash Technique / Emmanuel CONTAMIN
- Prise en charge EMDR de groupe auprès de réfugiés mineurs / Nicolas DESBIENDRAS
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006514 ALT-E SOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Sorti jusqu'au 02/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pratique de la psychothérapie EMDR TARQUINIO, Cyril L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY
Titre : La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Leyla DIRANI-AKOURY, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.211-222 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Leyla DIRANI-AKOURY, Auteur . - 2011 . - p.211-222.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY
PermalinkUne thérapie individuelle sur une année pour David / M. BOIRON
PermalinkLa thérapie de Timothée, garçon autiste de sept ans et demi à l'hôpital de jour / Annick PERROT
PermalinkThérapies cognitives et comportementales chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
PermalinkThérapies cognitives et comportementales du TDAH / Gisèle GEORGE
PermalinkLes thérapies comportementales et cognitives chez l’enfant et l’adolescent / Emmanuelle STEPHAN
PermalinkLes thérapies comportementales et cognitives / Jean-Louis MONESTES
PermalinkLes thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) / Romuald BLANC
PermalinkThérapies psycho-analytiques / Pierre MORON
PermalinkTheraplay / Ann JERNBERG
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