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Titre : Guide de survie pour parents : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Quasar Année de publication : 2021 Collection : Quasar Poche Importance : 396 p. Format : 11,1 cm × 17,5 cm × 1,8 cm Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE
ALIMENTATION
AUTONOMIE
FRATRIE
HYGIENE CORPORELLE
INTERACTION SOCIALE
LANGAGE
PARENT
PRECOCITE
PROPRETE CORPORELLE
QUALITE DE VIE
RELATION PARENT-ENFANT
SOMMEILIndex. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Ce livre donnera aux parents les clés pour parler à l'enfant et l'aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Guide de survie pour parents : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur . - Paris [France] : Quasar, 2021 . - 396 p. ; 11,1 cm × 17,5 cm × 1,8 cm. - (Quasar Poche) .
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Catégories : AFFECTIVITE
ALIMENTATION
AUTONOMIE
FRATRIE
HYGIENE CORPORELLE
INTERACTION SOCIALE
LANGAGE
PARENT
PRECOCITE
PROPRETE CORPORELLE
QUALITE DE VIE
RELATION PARENT-ENFANT
SOMMEILIndex. décimale : VIE-G Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Ce livre donnera aux parents les clés pour parler à l'enfant et l'aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006350 VIE-G LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible
Titre : 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire : Anorexie mentale, boulimie, compulsion ... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel RIGAUD, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2015 Collection : 100 Idées Importance : 210 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-143-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT DU MALADE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIREMots-clés : Troubles du comportement alimentaire TCA anorexie boulimie alimentation nutrition Index. décimale : TRO-A Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles du comportement alimentaire (TCA : anorexie, boulimie, compulsion) concernent en France aujourd’hui près d’un million de personnes.
Ce sont des maladies qui débutent le plus souvent autour de l’adolescence et touchent avant tout les femmes (plus de 80% des malades)
Les TCA ne sont pas seulement un problème de silhouette et de beauté : ce sont des maladies à part entière, des maladies graves, qui engendrent une authentique douleur morale et physique, des maladies dont on peut mourir et qui altèrent profondément et parfois durablement la qualité de vie, les relations aux autres, les capacités de défendre une position professionnelle, les relations amoureuses.
Ce ne sont pas des troubles qui s’arrêtent spontanément après 18 ans, mais bien au contraire des affections chroniques qui, dans les cas les plus graves, sont responsables d’une mortalité accrue. L’anorexie mentale est la maladie répertoriée dans les manuels psychiatriques dont on meurt le plus entre 20 et 30 ans ! On estime que l’anorexie mentale tue à l’heure actuelle près de dix pour cent des malades après dix ans d’évolution. Dans la boulimie, la mortalité serait de l’ordre de cinq pour cent après dix de maladie !
Face à ces troubles, l’environnement familial a un rôle essentiel à jouer. Ce livre s’adresse aux parents pour les aider à déceler chez leurs enfants les débuts du trouble (Quand faut-il s’inquiéter ? A quoi reconnait-on les premiers signes d’un TCA ? Que faire et ne pas faire quand on découvre ces signes d’alerte ?).
Ce livre s’adresse aussi aux personnes souffrant de TCA et leur indique les règles à suivre (quelle approche comportementale ? quelle approche nutritionnelle ?) et les étapes de leur guérison.
L’auteur : Le Pr Daniel Rigaud est médecin hospitalier et spécialiste des troubles du comportement alimentaire (TCA). Il est professeur de Nutrition à la Factulté de Médecine de Dijon, membre du Collège des Enseignants en Nutrition, membre de la Société Française de Nutrition et chercheur au CNRS sur le comportement alimentaire. Il est par ailleurs président de l’association AUTREMENT, un association qui lutte contre les TCA depuis 1999 et est l’auteur d’une démarche nutritionnelle originale et d’une approche novatrice dans le traitement des TCA.
[résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire : Anorexie mentale, boulimie, compulsion ... [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel RIGAUD, Auteur . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris [France] : Tom Pousse, 2015 . - 210 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,3 cm. - (100 Idées) .
ISBN : 978-2-35345-143-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT DU MALADE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIREMots-clés : Troubles du comportement alimentaire TCA anorexie boulimie alimentation nutrition Index. décimale : TRO-A Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles du comportement alimentaire (TCA : anorexie, boulimie, compulsion) concernent en France aujourd’hui près d’un million de personnes.
Ce sont des maladies qui débutent le plus souvent autour de l’adolescence et touchent avant tout les femmes (plus de 80% des malades)
Les TCA ne sont pas seulement un problème de silhouette et de beauté : ce sont des maladies à part entière, des maladies graves, qui engendrent une authentique douleur morale et physique, des maladies dont on peut mourir et qui altèrent profondément et parfois durablement la qualité de vie, les relations aux autres, les capacités de défendre une position professionnelle, les relations amoureuses.
Ce ne sont pas des troubles qui s’arrêtent spontanément après 18 ans, mais bien au contraire des affections chroniques qui, dans les cas les plus graves, sont responsables d’une mortalité accrue. L’anorexie mentale est la maladie répertoriée dans les manuels psychiatriques dont on meurt le plus entre 20 et 30 ans ! On estime que l’anorexie mentale tue à l’heure actuelle près de dix pour cent des malades après dix ans d’évolution. Dans la boulimie, la mortalité serait de l’ordre de cinq pour cent après dix de maladie !
Face à ces troubles, l’environnement familial a un rôle essentiel à jouer. Ce livre s’adresse aux parents pour les aider à déceler chez leurs enfants les débuts du trouble (Quand faut-il s’inquiéter ? A quoi reconnait-on les premiers signes d’un TCA ? Que faire et ne pas faire quand on découvre ces signes d’alerte ?).
Ce livre s’adresse aussi aux personnes souffrant de TCA et leur indique les règles à suivre (quelle approche comportementale ? quelle approche nutritionnelle ?) et les étapes de leur guérison.
L’auteur : Le Pr Daniel Rigaud est médecin hospitalier et spécialiste des troubles du comportement alimentaire (TCA). Il est professeur de Nutrition à la Factulté de Médecine de Dijon, membre du Collège des Enseignants en Nutrition, membre de la Société Française de Nutrition et chercheur au CNRS sur le comportement alimentaire. Il est par ailleurs président de l’association AUTREMENT, un association qui lutte contre les TCA depuis 1999 et est l’auteur d’une démarche nutritionnelle originale et d’une approche novatrice dans le traitement des TCA.
[résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004165 TRO-A RIG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, mieux comprendre BOUVAREL, Alain Ou sont les animaux, cartes niveau 1 Autisme et Apprentissages Je connais la cuisine Autisme et Apprentissages Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas L'esprit des autres MONFORT, Marc Mon carnet de bord LE GOUILL, Anne-Marie
Titre : L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie-Anne CHATELET, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2011 Collection : Famille Importance : 131 p. Format : 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1715-9 Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
ENFANT
ETHIQUE
HABILETE SOCIALE
LANGAGE
PROPRETE CORPORELLE
REPRESENTATION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOCIALISATIONMots-clés : Education Politesse Internet Civisme Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie-Anne CHATELET, Auteur . - 2ème ed. . - Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor, 2011 . - 131 p. ; 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm. - (Famille) .
ISBN : 978-2-7640-1715-9
Langues : Français (fre)
Catégories : ADAPTATION SOCIALE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
ENFANT
ETHIQUE
HABILETE SOCIALE
LANGAGE
PROPRETE CORPORELLE
REPRESENTATION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOCIALISATIONMots-clés : Education Politesse Internet Civisme Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002723 HAB-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'arrive-t-il à Tom ? REYNOLDS, Kate E. Je compte en euros 1 Autisme et Apprentissages Alice et Paul copains d'école DE SAINT-MARS, Dominique Quand les tout-petits apprennent à s'estimer DUCLOS, Germain Les habiletés sociales et les relations interpersonnelles DOUCET, Alain Ah! non, pas une crise... GAGNIER, Nadia
Titre : Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2011 Collection : Chronique sociale Importance : 163 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9037-4 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACQUISITION DE LA PROPRETE
ALIMENTATION
ANXIETE
AUTISME
ECOLE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
REGIME ALIMENTAIRE
SOMMEIL
TROUBLE ANXIEUX
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société.
Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien.
C'est le but du présent ouvrage.
Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme.
Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2011 . - 163 p. : ill. ; 15cm x 22cm x 1cm. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-7637-9037-4
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACQUISITION DE LA PROPRETE
ALIMENTATION
ANXIETE
AUTISME
ECOLE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
REGIME ALIMENTAIRE
SOMMEIL
TROUBLE ANXIEUX
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société.
Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien.
C'est le but du présent ouvrage.
Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme.
Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001892 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001893 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001894 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et parentalité PHILIP, Christine Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain L'entretien de thérapie comportementale et cognitive MIRABEL-SARRON, Christine The Autisms COLEMAN, Mary L’adulte autiste en institution. Eléments constitutifs de réflexion pour un projet de prise en charge MARTIN, Bernard La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie
Titre : Aider son enfant maladroit : 50 fiches contre la dyspraxie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Delphine DE HEMPTINNE, Auteur ; Jehanne MIGNOT, Auteur ; Mélanie MASSON, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Importance : 277 p. Présentation : ill. Format : 15,1 cm × 21,1 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-345-4 Langues : Français (fre) Catégories : ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTONOMIE
DYSPRAXIE
ENFANT
ESTIME DE SOI
HYGIENE
MOTRICITE
SCOLARISATION
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : DYS-B Troubles des Apprentissages - Dypraxie Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes moteurs : environ 2 % d'entre eux sont dyspraxiques. Ne laissez pas la dyspraxie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant est très maladroit ? Il ne parvient pas à effectuer des gestes simples avec précision ? Il semble toujours manquer d'équilibre ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes de la dyspraxie et soutenir efficacement votre enfant pour qu'il planifie et coordonne correctement ses mouvements. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Aider son enfant maladroit : 50 fiches contre la dyspraxie [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine DE HEMPTINNE, Auteur ; Jehanne MIGNOT, Auteur ; Mélanie MASSON, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2017 . - 277 p. : ill. ; 15,1 cm × 21,1 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-35327-345-4
Langues : Français (fre)
Catégories : ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTONOMIE
DYSPRAXIE
ENFANT
ESTIME DE SOI
HYGIENE
MOTRICITE
SCOLARISATION
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : DYS-B Troubles des Apprentissages - Dypraxie Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes moteurs : environ 2 % d'entre eux sont dyspraxiques. Ne laissez pas la dyspraxie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant est très maladroit ? Il ne parvient pas à effectuer des gestes simples avec précision ? Il semble toujours manquer d'équilibre ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes de la dyspraxie et soutenir efficacement votre enfant pour qu'il planifie et coordonne correctement ses mouvements. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004888 DYS-B HEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
École et handicap BAILLEUL, Marc J’accueille un élève ayant un trouble du spectre autistique dans ma salle de classe GAGNE, Annie Lolo MARLEAU, Brigitte Petit cahier d'exercices de pleine conscience KOTSOU, Ilios Epsilon, un écolier extra-ordinaire LAURENT, Lydie Quatre petits coins de rien du tout RUILLIER, Jérôme PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink