Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
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95, Bd Pinel
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Reader's Guide / Rebecca J. MCCAULEY
Titre : Reader's Guide Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rebecca J. MCCAULEY, Auteur ; Patricia A. PRELOCK, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.13-26 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Reader's Guide [Texte imprimé et/ou numérique] / Rebecca J. MCCAULEY, Auteur ; Patricia A. PRELOCK, Auteur . - 2012 . - p.13-26.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Recommandations données à une famille venue de l'étranger pour son fils Vincent qui présente des signes d'autisme / Laurence HAMEURY
Titre : Recommandations données à une famille venue de l'étranger pour son fils Vincent qui présente des signes d'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence HAMEURY, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.338-340 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Recommandations données à une famille venue de l'étranger pour son fils Vincent qui présente des signes d'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence HAMEURY, Auteur . - 1995 . - p.338-340.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Recommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement / Laurence HAMEURY
Titre : Recommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence HAMEURY, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.368-370 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=654 Recommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence HAMEURY, Auteur . - 1995 . - p.368-370.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=654 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Recovery and Prevention / Doreen GRANPEESHEH
Titre : Recovery and Prevention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Doreen GRANPEESHEH, Auteur ; Jonathan TARBOX, Auteur ; Angela PERSICKE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.429-445 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Recovery Prevention Rapid learning Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Recovery and Prevention [Texte imprimé et/ou numérique] / Doreen GRANPEESHEH, Auteur ; Jonathan TARBOX, Auteur ; Angela PERSICKE, Auteur . - 2014 . - p.429-445.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Recovery Prevention Rapid learning Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducation des fonctions / M. BOIRON
Titre : Rééducation des fonctions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : M. BOIRON, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.56-64 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 Rééducation des fonctions [Texte imprimé et/ou numérique] / M. BOIRON, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur . - 1995 . - p.56-64.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Reinforcement Arrangements for Learners with Autism Spectrum Disorder / Iser G. DELEON
PermalinkRelated Disorders / Joyce SUH
PermalinkResearch in Autism Education: Current Issues and Future Directions / Brian A. BOYD
PermalinkLes séances / M. BOIRON
PermalinkSetting and Evaluating Goals in Education / Kobe VANROY
PermalinkSexual Development and Gender Identity in Autism / Wenn LAWSON
PermalinkSleep Problems in Autism / Shoshana ARBELLE
PermalinkSocial Skills and Play in Children with Autism / Melaura ERICKSON TOMAINO
PermalinkSocial Stories™ / Tiffany L. HUTCHINS
PermalinkSolving Executive Function Challenges / Lauren KENWORTHY
PermalinkSophie : thérapie d'un bébé en crèche / Annick PERROT
PermalinkLe «suivi» quotidien / M. BOIRON
PermalinkSuivi en thérapie d'un groupe d'enfants / Laurence HAMEURY
PermalinkSupporting Students in Postsecondary Education / Elizabeth EVANS GETZEL
PermalinkSupportive Environments for Best Autism Practice / Jim TAYLOR
PermalinkSystems and Politics of Provision / Suzanne CARRINGTON
PermalinkTeaching Cognitive Skills to Children with Autism / Jonathan TARBOX
PermalinkTeaching Independent Living Skills to Children with ASD / Bridget A. TAYLOR
PermalinkTeaching Verbal Behavior to Children with Autism Spectrum Disorders / Danielle L. LAFRANCE
PermalinkTechnology for Staff Training, Collaboration, and Supervision in School-Based Programs for Children with Autism / Robyn M. CATAGNUS
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