Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Interventions for Autism: Evidence for Educational and Clinical Practice / Phil REED
Titre : Interventions for Autism: Evidence for Educational and Clinical Practice Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Phil REED, Auteur Editeur : Hoboken [Etats-Unis] : Wiley Année de publication : 2016 Importance : 360 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 24,7cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-470-66991-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Efficacité des approches ABA-VB SCERTS Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Providing a vital link between theory and practice, this unique volume translates the latest research data on the effectiveness of interventions for Autism Spectrum Disorder (ASD) into practical guidance for education professionals working with ASD pupils.
Reformulates new research data on interventions for ASD into guidance for professionals, drawing on the author’s in-depth academic knowledge and practical experience
Offers a comprehensive review of up-to-date evidence on effectiveness across a wide range of interventions for ASD
Focuses on environmental factors in understanding ASD rather than outdated ‘deficit’ approaches, and discusses key issues in education provision such as inclusion [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 Interventions for Autism: Evidence for Educational and Clinical Practice [Texte imprimé et/ou numérique] / Phil REED, Auteur . - Hoboken [Etats-Unis] : Wiley, 2016 . - 360 p. : ill. ; 17cm x 24,7cm x 1,7cm.
ISBN : 978-0-470-66991-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Efficacité des approches ABA-VB SCERTS Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Providing a vital link between theory and practice, this unique volume translates the latest research data on the effectiveness of interventions for Autism Spectrum Disorder (ASD) into practical guidance for education professionals working with ASD pupils.
Reformulates new research data on interventions for ASD into guidance for professionals, drawing on the author’s in-depth academic knowledge and practical experience
Offers a comprehensive review of up-to-date evidence on effectiveness across a wide range of interventions for ASD
Focuses on environmental factors in understanding ASD rather than outdated ‘deficit’ approaches, and discusses key issues in education provision such as inclusion [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003737 APP-D REE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les interventions précoces pour les enfants avec autisme / Bernadette ROGE
Titre : Les interventions précoces pour les enfants avec autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.23-58 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Les interventions précoces pour les enfants avec autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur . - 2010 . - p.23-58.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Introduction to Treatment of Autism Spectrum Disorders / Rebecca J. MCCAULEY
Titre : Introduction to Treatment of Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rebecca J. MCCAULEY, Auteur ; Patricia A. PRELOCK, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.1-12 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Introduction to Treatment of Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Rebecca J. MCCAULEY, Auteur ; Patricia A. PRELOCK, Auteur . - 2012 . - p.1-12.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Issues in Early Comprehension Development of Children with Autism / Linda R. WATSON
Titre : Issues in Early Comprehension Development of Children with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Linda R. WATSON, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.135-150 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Issues in Early Comprehension Development of Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Linda R. WATSON, Auteur . - 2001 . - p.135-150.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Issues in Early Diagnosis and Intervention with Young Children with Autism / Lee M. MARCUS
Titre : Issues in Early Diagnosis and Intervention with Young Children with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lee M. MARCUS, Auteur ; Ann N. GARFINKLE, Auteur ; Mark WOLERY, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.171-185 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Issues in Early Diagnosis and Intervention with Young Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Lee M. MARCUS, Auteur ; Ann N. GARFINKLE, Auteur ; Mark WOLERY, Auteur . - 2001 . - p.171-185.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Joint Attention Intervention for Children with Autism / Connie KASARI
PermalinkJulien, enfant autiste suivi en bilans intensifs / Jean-Louis ADRIEN
PermalinkLanguage & Literacy / Christi CARNAHAN
PermalinkLearning Supports for Students on the Autism Spectrum / Ann M. SAM
PermalinkMainstream Education for Children with Autism Spectrum Disorders / Phil REED
PermalinkManagement of General Medical Conditions / Paul S. CARBONE
PermalinkMartin, de la TED aux soins orthophoniques / Pascale DANSART
PermalinkMeasures Used to Screen and Diagnose ASD in Young Children / Megan SIPES
PermalinkMeasuring Quality in Educational Programs for Students with Autism Spectrum Disorder / Suzanne KUCHARCZYK
PermalinkMeasuring Success from School Stakeholders’ Perspectives / Jordan MCNEIL
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