1 recherche sur le mot-clé 'Traumatisme crânien.'

Quand l’accès au « corps groupal » favorise la construction identitaire des adolescents cérébrolésés / Danièle TOUBERT-DUFFORT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 50 (Juillet 2010)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.33-46 Titre : Quand l’accès au « corps groupal » favorise la construction identitaire des adolescents cérébrolésés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danièle TOUBERT-DUFFORT, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.33-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adaptation scolaire  Adolescence  Atteinte cérébrale  Corps groupal  Groupe (d’expression)  Identité sociale  Image du corps  Intersubjectivité  Traumatisme crânien. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La survenue d’un handicap ou d’une maladie cérébrale grave à l’adolescence constitue une épreuve qui bouleverse le rapport à soi et à autrui, et provoque souvent une fracture identitaire. Cependant la quête d’originalité, la volonté d’expression, la recherche d’un idéal et la capacité de mise en scène dans le corps groupal constituent la preuve d’une vitalité non détruite par la situation de handicap ou par la prégnance d’imaginaires sociaux réducteurs. Cette « créativité adolescente » permet au jeune, lorsqu’elle est soutenue et accompagnée par des tiers, de se dessaisir des introjections mortifères, d’explorer des voies de dégagement permettant la reconstruction. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 [article] Quand l’accès au « corps groupal » favorise la construction identitaire des adolescents cérébrolésés [Texte imprimé et/ou numérique] / Danièle TOUBERT-DUFFORT, Auteur . - 2010 . - p.33-46. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.33-46 Mots-clés : Adaptation scolaire  Adolescence  Atteinte cérébrale  Corps groupal  Groupe (d’expression)  Identité sociale  Image du corps  Intersubjectivité  Traumatisme crânien. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La survenue d’un handicap ou d’une maladie cérébrale grave à l’adolescence constitue une épreuve qui bouleverse le rapport à soi et à autrui, et provoque souvent une fracture identitaire. Cependant la quête d’originalité, la volonté d’expression, la recherche d’un idéal et la capacité de mise en scène dans le corps groupal constituent la preuve d’une vitalité non détruite par la situation de handicap ou par la prégnance d’imaginaires sociaux réducteurs. Cette « créativité adolescente » permet au jeune, lorsqu’elle est soutenue et accompagnée par des tiers, de se dessaisir des introjections mortifères, d’explorer des voies de dégagement permettant la reconstruction. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157