Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles / François BRUNET
Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles : Communiquer, éveiller, stimuler, agir [Texte imprimé et/ou numérique] / François BRUNET, Auteur ; Anne-Catherine MARGOT, Auteur ; Cédric BLANC, Auteur ; Régis DEVOLDERE, Préfacier, etc. . - Joinville-le-Pont [France] : Actio, 2009 . - 356 p. : ill. ; 19cm x 26cm x 1,6cm. - (Les Cahiers Actio, ISSN 1160-0365) . ISBN : 978-2-906411-64-7 Bibliogr. Langues : Français (fre)
|
Contient
- L’art d’échanger sans parler, sans voir, sans entendre... Témoignage d’une aventure extraordinaire au pays de Séverin / Anne VUILLEMIN
- Activités motrices et sensorielles des personnes en situation de handicap sévère / François BRUNET
- Déficience intellectuelle et communication. L’activité physique et sensorimotrice comme vecteur de communication / François BRUNET
- Activités physiques et sensorimotrices. Un rapport au corps des personnes sévèrement handicapées ; du toucher technique... au toucher-massage relationnel / François BRUNET
- Eveil sensoriel, psychomoteur et relationnel de l’enfant. Massages et podo-réflexologie / Véronique THERRE
- Situations facilitant "la détente" et les jeux des personnes en situation de handicap sévère / Annie SOULIERS
- Contre l’immobilisme : plaidoyer pour une mobilisation générale / Gilles BUI-XUAN
- Théorie de l’attachement et corps psychosensoriel. Applications au développement de l’enfant en situation de handicap sévère / Lionel RAUFAST
- L’approche corporelle avec des enfants sourds-aveugles ou le toucher informationnel / Joëlle MINVIELLE
- EPS et situations de handicap : projets personnalisés et activités communes / Jean-Pierre GAREL
- Activités physiques adaptées aux enfants polyhandicapés : pour le plaisir d’agir / Jérôme BELLENCONTRE
- Activités physiques adaptées pour enfants polyhandicapés / Véronique THERRE
- Activités physiques adaptées et "situations de handicap sévère" exemple d’un parcours "sentier" adapté / Dominique MAUTUIT
- Evaluation de l’activité physique et de la tolérance à l’effort chez des personnes en situation de handicap sévère vivant en institution / Alain CHAMOUX
- Les Activités Physiques Adaptées pour personnes polyhandicapées ou en situation de grande dépendance en Communauté Française de Belgique rencontres thématiques et présentation d’expériences / Anne-Catherine MARGOT
- Mise en œuvre d’Activités Motrices pour des personnes en situation de handicap mental sévère vivant en institution dans la région Midi-Pyrénées / Alain DEJEAN
- Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité / Fabien GOLAY
- Gérer son besoin d’aide pour acquérir une autonomie / Cédric BLANC
- L’Adapthèque : formes de jeux collectifs pour la participation de tous
- Le Rafroball
20 notices affichées sur 21, voir les 1 autres
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
DOC0001281 | DEV-A BRU | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : décoder les mystères de la vie en société | GRANDIN, Temple |
Les mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) | FOUGEYROLLAS, Patrick |
Autisme : l'accès aux apprentissages | LENFANT, Anne Yvonne |
Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents | DESCROIX, Valérie |
La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme | MURRAY, Sarah |
Les enfants autistes | JORDAN, Rita |