Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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VIE -Vie quotidienne > Non classé
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Titre : Troubles du sommeil et Handicap : Votre enfant est en situation de handicap ? Il souffre de troubles du sommeil ? Ce livret est pour vous, pour lui… Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : RÉSEAU LUCIOLES, Auteur ; RÉSEAU RÉGIONAL DE RÉÉDUCATION ET DE RÉADAPTATION PÉDIATRIQUE EN RHÔNE ALPES (R4P), Auteur Editeur : Lyon [France] : Réseau Lucioles Année de publication : 2011 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 22cm x 0,3cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Ce livret aborde des thèmes importants tels que les troubles du rythme circadien, les causes comportementales, médicamenteuses et médicales qui peuvent conduire à des insomnies, des conseils aux parents pour leur vie au quotidien...
Ce livret est une version abrégée d’un document Internet plus complet, bientôt disponible sur les sites du Réseau-Lucioles et du Réseau R4P, document qui vous proposera, outre de nombreux témoignages de parents d’enfants handicapés, des informations médicales, des conseils, des astuces pour le quotidien, des fiches techniques, pour vous permettre de mieux vivre vos nuits avec votre enfant.En ligne : http://www.reseau-lucioles.org/IMG/pdf/Version-imprimable.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Troubles du sommeil et Handicap : Votre enfant est en situation de handicap ? Il souffre de troubles du sommeil ? Ce livret est pour vous, pour lui… [Texte imprimé et/ou numérique] / RÉSEAU LUCIOLES, Auteur ; RÉSEAU RÉGIONAL DE RÉÉDUCATION ET DE RÉADAPTATION PÉDIATRIQUE EN RHÔNE ALPES (R4P), Auteur . - Lyon [France] : Réseau Lucioles, 2011 . - 29 p. : ill. ; 15,5cm x 22cm x 0,3cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Ce livret aborde des thèmes importants tels que les troubles du rythme circadien, les causes comportementales, médicamenteuses et médicales qui peuvent conduire à des insomnies, des conseils aux parents pour leur vie au quotidien...
Ce livret est une version abrégée d’un document Internet plus complet, bientôt disponible sur les sites du Réseau-Lucioles et du Réseau R4P, document qui vous proposera, outre de nombreux témoignages de parents d’enfants handicapés, des informations médicales, des conseils, des astuces pour le quotidien, des fiches techniques, pour vous permettre de mieux vivre vos nuits avec votre enfant.En ligne : http://www.reseau-lucioles.org/IMG/pdf/Version-imprimable.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001941 VIE-J LUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001989 VIE-J LUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sommeil difficile MAGAZINE DECLIC Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Le pari de l'intelligence EICHHORN, Corinne Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation / R. Garth SMITH
Titre : Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation : 175 recettes pour aider votre enfant à manger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : R. Garth SMITH, Auteur ; Susan HANNAH, Auteur ; Elke SENGMUELLER, Auteur ; Pénélope BOURQUE, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Trécarré Année de publication : 2015 Importance : 397 p. Présentation : ill. Format : 25.5cm x 17.9cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89568-636-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Gérer un TSA comporte des difficultés alimentaires particulières : certains enfants autistes sont des mangeurs difficiles et ont des réactions négatives face aux textures des aliments, à leurs saveurs et même à leurs apparences, et souffrent parfois de troubles gastro-intestinaux. Le régime GFCF, sans gluten et sans caséine (l'une des protéines du lait) peut constituer une thérapie alimentaire intéressante : si les recherches ne sont pas concluantes, les nouveaux traitements vont dans le sens des thérapies comportementales et diététiques et certaines familles qui suivent ce régime observent une atténuation des symptômes chez les enfants qui en présentent, qui ont une allergie aux produits laitiers ou au blé ou qui sont sensibles à différents aliments.
Écrit par des professionnels de la santé, cet ouvrage est une ressource précieuse pour les parents et les soignants. Il explique clairement le spectre de l'autisme, les critères diagnostiques et les thérapies disponibles tout en proposant un plan de prise en charge.
Vous trouverez également dans ce livre :
- un guide alimentaire pratique et facile à utiliser, comprenant un index, des références et des ressources complémentaires ;
- des informations scientifiques factuelles à jour ;
- des grilles de menus équilibrés qui proposent des plats aux couleurs et aux textures (molle, croquante ou mixte) variées, suivies de 175 recettes qui conviendront à toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation : 175 recettes pour aider votre enfant à manger [Texte imprimé et/ou numérique] / R. Garth SMITH, Auteur ; Susan HANNAH, Auteur ; Elke SENGMUELLER, Auteur ; Pénélope BOURQUE, Traducteur . - Montréal [Québec] : Trécarré, 2015 . - 397 p. : ill. ; 25.5cm x 17.9cm x 3cm.
ISBN : 978-2-89568-636-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Gérer un TSA comporte des difficultés alimentaires particulières : certains enfants autistes sont des mangeurs difficiles et ont des réactions négatives face aux textures des aliments, à leurs saveurs et même à leurs apparences, et souffrent parfois de troubles gastro-intestinaux. Le régime GFCF, sans gluten et sans caséine (l'une des protéines du lait) peut constituer une thérapie alimentaire intéressante : si les recherches ne sont pas concluantes, les nouveaux traitements vont dans le sens des thérapies comportementales et diététiques et certaines familles qui suivent ce régime observent une atténuation des symptômes chez les enfants qui en présentent, qui ont une allergie aux produits laitiers ou au blé ou qui sont sensibles à différents aliments.
Écrit par des professionnels de la santé, cet ouvrage est une ressource précieuse pour les parents et les soignants. Il explique clairement le spectre de l'autisme, les critères diagnostiques et les thérapies disponibles tout en proposant un plan de prise en charge.
Vous trouverez également dans ce livre :
- un guide alimentaire pratique et facile à utiliser, comprenant un index, des références et des ressources complémentaires ;
- des informations scientifiques factuelles à jour ;
- des grilles de menus équilibrés qui proposent des plats aux couleurs et aux textures (molle, croquante ou mixte) variées, suivies de 175 recettes qui conviendront à toute la famille. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003864 VIE-B SMI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment vaincre mes monstres intérieurs HIPP, Earl Montre Time Timer Junior Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Autisme : la forteresse éclatée PEETERS, Theo Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean TSA - TED - TDAH : ce yoga est pour vous / Emmanuelle GALLIN
Titre : TSA - TED - TDAH : ce yoga est pour vous : La méthode The Blue Frog pour apaiser les troubles sensoriels des enfants et des adultes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle GALLIN, Auteur ; BRUME, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Josette Lyon Année de publication : 2020 Importance : 251 p. Présentation : ill. Format : 15,2 cm × 22,0 cm × 2,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84319-445-0 Note générale : Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Partez à la découverte de la méthode The Blue Frog qui porte un nouveau regard sur les troubles sensoriels chez les personnes autistes ou présentant un trouble de l’attention.
Comment s’organise la pensée autistique ? Comment détecter les hypo et hypersensibilités grâce à des cartes sensorielles ? Comment analyser le processus des surcharges sensorielles ? Comment réguler les troubles sensoriels ? Que faire en cas de meltdown ? Existe-t-il des moyens de limiter les états de crises autistiques ? Existe-t-il des techniques pour réguler les TDA-H ? Comment réduire les handicaps liés aux troubles sensoriels et favoriser l’insertion dans la société ?
Cet ouvrage propose :
– des techniques pour déceler les troubles sensoriels,
– des outils pour comprendre et limiter les conséquences de ces troubles,
– un guide complet de 88 techniques de yoga accessibles à tous pour apprendre
à les réguler,
– une trousse de secours en cas de surcharge sensorielle,
– des techniques de yoga pour améliorer le quotidien,
– une méthode d’accompagnement pour les éducateurs, instituteurs, psychologues
et personnels de la santé et de l’éducation, facile d’accès pour les familles.
"Ce livre pratique est à la croisée des savoirs, une véritable boîte à outils de techniques de yoga adaptées au réajustement des troubles sensoriels. Il est construit comme mes cours de yoga, autour d’exercices, parsemé de contes, d’histoires et de détours inattendus.".Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 TSA - TED - TDAH : ce yoga est pour vous : La méthode The Blue Frog pour apaiser les troubles sensoriels des enfants et des adultes [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle GALLIN, Auteur ; BRUME, Illustrateur . - Paris [France] : Josette Lyon, 2020 . - 251 p. : ill. ; 15,2 cm × 22,0 cm × 2,7 cm.
ISBN : 978-2-84319-445-0
Bibliogr.; Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Partez à la découverte de la méthode The Blue Frog qui porte un nouveau regard sur les troubles sensoriels chez les personnes autistes ou présentant un trouble de l’attention.
Comment s’organise la pensée autistique ? Comment détecter les hypo et hypersensibilités grâce à des cartes sensorielles ? Comment analyser le processus des surcharges sensorielles ? Comment réguler les troubles sensoriels ? Que faire en cas de meltdown ? Existe-t-il des moyens de limiter les états de crises autistiques ? Existe-t-il des techniques pour réguler les TDA-H ? Comment réduire les handicaps liés aux troubles sensoriels et favoriser l’insertion dans la société ?
Cet ouvrage propose :
– des techniques pour déceler les troubles sensoriels,
– des outils pour comprendre et limiter les conséquences de ces troubles,
– un guide complet de 88 techniques de yoga accessibles à tous pour apprendre
à les réguler,
– une trousse de secours en cas de surcharge sensorielle,
– des techniques de yoga pour améliorer le quotidien,
– une méthode d’accompagnement pour les éducateurs, instituteurs, psychologues
et personnels de la santé et de l’éducation, facile d’accès pour les familles.
"Ce livre pratique est à la croisée des savoirs, une véritable boîte à outils de techniques de yoga adaptées au réajustement des troubles sensoriels. Il est construit comme mes cours de yoga, autour d’exercices, parsemé de contes, d’histoires et de détours inattendus.".Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005834 VIE-K GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 22/05/2024 DOC0005835 VIE-K GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005836 VIE-K GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005837 VIE-K GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 29/05/2024 DOC0006100 VIE-K GAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien NORMAND-GUERETTE, Denise Tableau double entrée N°1 script AUTISME ET APPRENTISSAGES Émotions : enquête et mode d'emploi. Tome 3 ART-MELLA L'enfant derrière la fenêtre FEJOZ, Anne-Gaëlle Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" en majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth A User Guide to the GF/CF Diet for Autism, Asperger Syndrome and AD/HD / Luke JACKSON
Titre : A User Guide to the GF/CF Diet for Autism, Asperger Syndrome and AD/HD Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Luke JACKSON, Auteur ; Marilyn LE BRETON, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2001 Importance : 176 p. Format : 15,5cm x 23,2cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-055-3 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Note de contenu : 'Why am I so excited about Luke's book? Well, by the time you have got to the end of the first page, you will be able to answer that question for yourself. Luke is incredibly articulate, charming, funny and disarmingly frank about his life and the effects of the diet. So this book is a completely absorbing and wonderful read.
But on a far more personal level, I was curious to find out about how it felt to be on the diet, what differences it made, what the 'withdrawal' was like and what life was like prior to the diet, from first-hand experience. I was also fascinated to read how different foods and additives had completely different adverse effects upon Luke, Joe and Ben. Here are three brothers, all at different points on the autistic spectrum, all benefiting from the diet, but each markedly different in how different foods and additives made them feel and how the diet has affected them. Luke's ability to observe his brothers and re-count their stories will help other families enormously.'
-Marilyn Le Breton, from her foreword
What is the GF/CF diet? Does it work? What's it like to go on it? In this user guide to the gluten and casein free diet, Luke Jackson, who is 12 years old and has Asperger Syndrome, tells you everything you need to know - both good and bad. The details of his first-hand experience of the diet show how it has improved the quality both of his own life and that of other members of the family. Jacqui Jackson, Luke's mother, decided to try the diet for Luke and his two brothers - Joe who has AD/HD and Ben who has autism - and found the results to be highly rewarding: as Luke says, the diet 'really can change people's lives'.
Luke offers practical advice on topics such as what to expect when beginning the diet, tips for how to alleviate any initial discomfort, through to advice on how to rearrange the kitchen to avoid-cross contamination. The book includes quotes from other members of the family, a chapter by Luke's mother on how to cope with the challenges of cooking for a family where some people are on the diet and others are not, along with a selection of the family's favourite recipes. An extensive list of useful addresses and websites of suppliers, a food diary for an average week, and suggestions for packed lunches are also included, making the book a really practical source of information.
Luke's message is one of unfailing encouragement. Despite the downsides, he and his family have no regrets about going on the diet. This positive and honest book is an important source of encouragement and advice for people whose lives are touched by autism, AS or AD/HD, for parents considering implementing the diet with their children, and for anyone on the diet, young or old.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=491 A User Guide to the GF/CF Diet for Autism, Asperger Syndrome and AD/HD [Texte imprimé et/ou numérique] / Luke JACKSON, Auteur ; Marilyn LE BRETON, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2001 . - 176 p. ; 15,5cm x 23,2cm x 1,1cm.
ISBN : 978-1-84310-055-3
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Note de contenu : 'Why am I so excited about Luke's book? Well, by the time you have got to the end of the first page, you will be able to answer that question for yourself. Luke is incredibly articulate, charming, funny and disarmingly frank about his life and the effects of the diet. So this book is a completely absorbing and wonderful read.
But on a far more personal level, I was curious to find out about how it felt to be on the diet, what differences it made, what the 'withdrawal' was like and what life was like prior to the diet, from first-hand experience. I was also fascinated to read how different foods and additives had completely different adverse effects upon Luke, Joe and Ben. Here are three brothers, all at different points on the autistic spectrum, all benefiting from the diet, but each markedly different in how different foods and additives made them feel and how the diet has affected them. Luke's ability to observe his brothers and re-count their stories will help other families enormously.'
-Marilyn Le Breton, from her foreword
What is the GF/CF diet? Does it work? What's it like to go on it? In this user guide to the gluten and casein free diet, Luke Jackson, who is 12 years old and has Asperger Syndrome, tells you everything you need to know - both good and bad. The details of his first-hand experience of the diet show how it has improved the quality both of his own life and that of other members of the family. Jacqui Jackson, Luke's mother, decided to try the diet for Luke and his two brothers - Joe who has AD/HD and Ben who has autism - and found the results to be highly rewarding: as Luke says, the diet 'really can change people's lives'.
Luke offers practical advice on topics such as what to expect when beginning the diet, tips for how to alleviate any initial discomfort, through to advice on how to rearrange the kitchen to avoid-cross contamination. The book includes quotes from other members of the family, a chapter by Luke's mother on how to cope with the challenges of cooking for a family where some people are on the diet and others are not, along with a selection of the family's favourite recipes. An extensive list of useful addresses and websites of suppliers, a food diary for an average week, and suggestions for packed lunches are also included, making the book a really practical source of information.
Luke's message is one of unfailing encouragement. Despite the downsides, he and his family have no regrets about going on the diet. This positive and honest book is an important source of encouragement and advice for people whose lives are touched by autism, AS or AD/HD, for parents considering implementing the diet with their children, and for anyone on the diet, young or old.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=491 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000544 VIE-B JAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Story Starters ColorCards The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel The Choices Game MCMASTER, Christopher 8ème dimension MARCELLI, Daniel Love, Sex and Long-Term Relationships HENDRICKX, Sarah Vacances loisirs pour personnes handicapées 2008-2009 / Christine BENSE
Titre : Vacances loisirs pour personnes handicapées 2008-2009 : Séjours, voyages, loisirs, sports, sites internet - handicaps concernés : moteur, déficience intellectuelle, déficience visuelle, surdité, autisme, polyhandicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Liaisons Année de publication : 2008 Collection : Guides Néret, ISSN 1627-7163 Importance : 235 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 24cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-744-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=699 Vacances loisirs pour personnes handicapées 2008-2009 : Séjours, voyages, loisirs, sports, sites internet - handicaps concernés : moteur, déficience intellectuelle, déficience visuelle, surdité, autisme, polyhandicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur . - Rueil-Malmaison [France] : Liaisons, 2008 . - 235 p. : ill. ; 16cm x 24cm x 1,2cm. - (Guides Néret, ISSN 1627-7163) .
ISBN : 978-2-87880-744-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=699 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000677 VIE-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Vacances et loisirs pour personnes handicapées, 2010/2011 / Christine BENSE
Titre : Vacances et loisirs pour personnes handicapées, 2010/2011 : Séjours, voyages, loisirs, organismes sports. handicaps concernés = moteur, déficience intellectuelle, déficience visuelle, surdité, autisme, polyhandicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BENSE, Directeur de publication Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Liaisons Année de publication : 2010 Collection : Collection Néret, ISSN 1627-7163 Importance : 228 p. Format : 16cm x 24cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-806-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Vacances et loisirs pour personnes handicapées, 2010/2011 : Séjours, voyages, loisirs, organismes sports. handicaps concernés = moteur, déficience intellectuelle, déficience visuelle, surdité, autisme, polyhandicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BENSE, Directeur de publication . - Rueil-Malmaison [France] : Liaisons, 2010 . - 228 p. ; 16cm x 24cm x 1cm. - (Collection Néret, ISSN 1627-7163) .
ISBN : 978-2-87880-806-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001275 VIE-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2012-2013 / Christine BENSE
Titre : Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2012-2013 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Liaisons Année de publication : 2012 Collection : Collection Néret, ISSN 1627-7163 Importance : 238 p. Format : 16cm x 24cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-866-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : La collection Néret est ravie de vous présenter l'édition 2012/2013 du Guide Vacances et Loisirs pour personnes handicapées.
Cette édition, réalisée toujours avec le même souci de faciliter la vie aux personnes concernées par le handicap et à leur famille, vous permettra de découvrir ou redécouvrir une panoplie de loisirs et d'adresses classés soit par type de handicap, soit par profil d'activité.
Nous espérons que les informations que vous y trouverez vous aideront à passer d'agréables moments de détente.
Les informations collectées dans cet ouvrage peuvent évoluer. Et la nature unique de chaque personne en situation de handicap nécessite des informations plus précises à prendre auprès des prestataires pour tout renseignement complémentaire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2012-2013 [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur . - Rueil-Malmaison [France] : Liaisons, 2012 . - 238 p. ; 16cm x 24cm x 1,2cm. - (Collection Néret, ISSN 1627-7163) .
ISBN : 978-2-87880-866-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : La collection Néret est ravie de vous présenter l'édition 2012/2013 du Guide Vacances et Loisirs pour personnes handicapées.
Cette édition, réalisée toujours avec le même souci de faciliter la vie aux personnes concernées par le handicap et à leur famille, vous permettra de découvrir ou redécouvrir une panoplie de loisirs et d'adresses classés soit par type de handicap, soit par profil d'activité.
Nous espérons que les informations que vous y trouverez vous aideront à passer d'agréables moments de détente.
Les informations collectées dans cet ouvrage peuvent évoluer. Et la nature unique de chaque personne en situation de handicap nécessite des informations plus précises à prendre auprès des prestataires pour tout renseignement complémentaire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002208 VIE-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
A Buffet of Sensory Interventions CULP, Susan L. L'entretien de thérapie comportementale et cognitive MIRABEL-SARRON, Christine Confrontations Psychiatriques n°46 - 2006 (25/04/2007) La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie The Autism Inclusion Toolkit BOWEN, Maggie Le droit d’apprendre encore. Des adultes atteints d'autisme à l'Abri Montagnard THOMASSIN, Rita Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2014-2015 / Christine BENSE
Titre : Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2014-2015 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Liaisons Année de publication : 2014 Collection : Collection Néret, ISSN 1627-7163 Importance : 262 p. Format : 16cm x 24cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-996-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : La collection Néret est ravie de vous présenter l'édition 2014/2015 du Guide Vacances et Loisirs pour personnes handicapées.
Cette édition, réalisée toujours avec le même souci de faciliter la vie aux personnes concernées par le handicap et à leur famille, vous permettra de découvrir ou redécouvrir une panoplie de loisirs et d'adresses classés soit par type de handicap, soit par profil d'activité.
Nous espérons que les informations que vous y trouverez vous aideront à passer d'agréables moments de détente.
Les informations collectées dans cet ouvrage peuvent évoluer. Et la nature unique de chaque personne en situation de handicap nécessite des informations plus précises à prendre auprès des prestataires pour tout renseignement complémentaire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Vacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2014-2015 [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BENSE, Auteur ; Cécile DE COURSON, Auteur . - Rueil-Malmaison [France] : Liaisons, 2014 . - 262 p. ; 16cm x 24cm x 1,2cm. - (Collection Néret, ISSN 1627-7163) .
ISBN : 978-2-87880-996-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : La collection Néret est ravie de vous présenter l'édition 2014/2015 du Guide Vacances et Loisirs pour personnes handicapées.
Cette édition, réalisée toujours avec le même souci de faciliter la vie aux personnes concernées par le handicap et à leur famille, vous permettra de découvrir ou redécouvrir une panoplie de loisirs et d'adresses classés soit par type de handicap, soit par profil d'activité.
Nous espérons que les informations que vous y trouverez vous aideront à passer d'agréables moments de détente.
Les informations collectées dans cet ouvrage peuvent évoluer. Et la nature unique de chaque personne en situation de handicap nécessite des informations plus précises à prendre auprès des prestataires pour tout renseignement complémentaire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002933 VIE-F BEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sleep Difficulties and Autism Spectrum Disorders AITKEN, Kenneth J. Louis, pas à pas PERRIN, Gersende Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Parents, vos droits MAGAZINE DECLIC Les techniques d'apprentissage du comportement verbal LYNCH BARBERA, Mary The Research Basis for Autism Intervention SCHOPLER, Eric En ville comme un grand sans papa et maman / Anna CONTARDI
Titre : En ville comme un grand sans papa et maman : Dans la rue : s'orienter, traverser et prendre les transports en commun Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anna CONTARDI, Auteur ; Daniele CASTIGNANI, Auteur ; Marine TARILLON-PIMET, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2020 Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 29,7 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-715-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-C VIE-C - Vie Quotidienne - Autonomie Résumé : En ville comme un grand sans papa et maman, deuxième volume de la collection «Laboratoire pour l'autonomie» naît de l'expérience des Parcours d'éducation pour l'autonomie de l'Associazione italiana persone down (AIPD, Association italienne pour les personnes atteintes de Trisomie 21) et s'adresse autant aux adolescents en situation de handicap intellectuel qu'aux enfants qui commencent à vouloir aller se balader seuls en ville. À l'adolescence, l'autonomie devient aussi importante à l'extérieur qu'à l'intérieur de la maison : les magasins deviennent des espaces où mettre en pratique de nouvelles connaissances, devenir grand et être considéré comme tel. En se concentrant particulièrement sur l'attention qu'il faut avoir dans la rue et dans les transports en commun, ce livre propose des réflexions et des mises en situation autour des choses à savoir et du comportement à avoir quand on se déplace seul. On retrouve également des explications, des jeux et des histoires présentés par Louise et Antoine, qui les accompagneront dans leurs expériences en ville. Le volume se réfère à la méthodologie développée au cours des 20 dernières années de pratique de l'AIPD. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 En ville comme un grand sans papa et maman : Dans la rue : s'orienter, traverser et prendre les transports en commun [Texte imprimé et/ou numérique] / Anna CONTARDI, Auteur ; Daniele CASTIGNANI, Auteur ; Marine TARILLON-PIMET, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale, 2020 . - 128 p. : ill. ; 29,7 cm × 21,0 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-36717-715-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-C VIE-C - Vie Quotidienne - Autonomie Résumé : En ville comme un grand sans papa et maman, deuxième volume de la collection «Laboratoire pour l'autonomie» naît de l'expérience des Parcours d'éducation pour l'autonomie de l'Associazione italiana persone down (AIPD, Association italienne pour les personnes atteintes de Trisomie 21) et s'adresse autant aux adolescents en situation de handicap intellectuel qu'aux enfants qui commencent à vouloir aller se balader seuls en ville. À l'adolescence, l'autonomie devient aussi importante à l'extérieur qu'à l'intérieur de la maison : les magasins deviennent des espaces où mettre en pratique de nouvelles connaissances, devenir grand et être considéré comme tel. En se concentrant particulièrement sur l'attention qu'il faut avoir dans la rue et dans les transports en commun, ce livre propose des réflexions et des mises en situation autour des choses à savoir et du comportement à avoir quand on se déplace seul. On retrouve également des explications, des jeux et des histoires présentés par Louise et Antoine, qui les accompagneront dans leurs expériences en ville. Le volume se réfère à la méthodologie développée au cours des 20 dernières années de pratique de l'AIPD. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006712 VIE-C CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Vivre avec l'autisme / Christine PHILIP
Titre : Vivre avec l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine PHILIP, Directeur de publication Editeur : Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée Année de publication : 2004 Collection : Histoires de vie, ISSN 1772-4589 Importance : 115 p. Présentation : ill. Format : 15,8cm x 22,8cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912489-48-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Ce fascicule fait partie d’une série présentant des histoires de vie de familles ayant un enfant en situation de handicap. Il s’agit ici d’une famille avec un petit garçon autiste de cinq ans, intégré à l’école maternelle. Une cassette vidéo a été réalisée par le Cnefei à laquelle nous renvoyons le lecteur.
Des entretiens ont été conduits avec tous les membres de cette famille de six enfants qui montrent les répercussions de ce handicap sur la vie de la famille.
Une analyse de ces entretiens, réalisée par l’enquêteur, figure dans la deuxième partie de cet ouvrage.
Ces histoires de vie ont été construites dans le cadre d’un observatoire mis en place dans le projet Equal Conciliation Famille Handicap, pour faire un état des lieux de la situation de ces familles et apprécier leurs difficultés et leurs besoins. Une analyse transversale a été réalisée à partir de quinze histoires de vie, prenant en compte huit handicaps : retard mental, maladie psychique, trisomie 21, autisme, surdité, surdi-cécité, handicap moteur et épilepsie. Elle sera intégrée dans chacun des fasciculesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=298 Vivre avec l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine PHILIP, Directeur de publication . - Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée, 2004 . - 115 p. : ill. ; 15,8cm x 22,8cm x 0,7cm. - (Histoires de vie, ISSN 1772-4589) .
ISBN : 978-2-912489-48-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Ce fascicule fait partie d’une série présentant des histoires de vie de familles ayant un enfant en situation de handicap. Il s’agit ici d’une famille avec un petit garçon autiste de cinq ans, intégré à l’école maternelle. Une cassette vidéo a été réalisée par le Cnefei à laquelle nous renvoyons le lecteur.
Des entretiens ont été conduits avec tous les membres de cette famille de six enfants qui montrent les répercussions de ce handicap sur la vie de la famille.
Une analyse de ces entretiens, réalisée par l’enquêteur, figure dans la deuxième partie de cet ouvrage.
Ces histoires de vie ont été construites dans le cadre d’un observatoire mis en place dans le projet Equal Conciliation Famille Handicap, pour faire un état des lieux de la situation de ces familles et apprécier leurs difficultés et leurs besoins. Une analyse transversale a été réalisée à partir de quinze histoires de vie, prenant en compte huit handicaps : retard mental, maladie psychique, trisomie 21, autisme, surdité, surdi-cécité, handicap moteur et épilepsie. Elle sera intégrée dans chacun des fasciculesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=298 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000417 VIE-A PHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les perceptions de parents d'enfants porteurs de Troubles Envahissants du Développement scolarisés à l'école ordinaire GUILLAUME, Violaine Comprendre et accompagner l'enfant autiste POULIOT, Jocelyne Vivre avec un enfant différent RESTOUX, Pauline L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Santé mentale et douleur MARCHAND, Serge L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Vivre avec l’autisme / Christine PHILIP
Titre : Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2003 Importance : 46 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric [Vidéo] / Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2003 . - 46 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000453 VIE-L AYM DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0000510 VIE-L AYM DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric L'enfant autiste et sa famille RABINOVITCH, Stephan Un enfant à découvrir FERLAND, Francine Je place les images de l'école AUTISME ET APPRENTISSAGES Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Vivre avec un enfant différent / Pauline RESTOUX
Titre : Vivre avec un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2007 Collection : Marabout pratiques, ISSN 1370-1800 Importance : 190 p. Format : 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-05522-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Vivre avec un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur . - Paris [France] : Marabout, 2007 . - 190 p. ; 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm. - (Marabout pratiques, ISSN 1370-1800) .
ISBN : 978-2-501-05522-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001073 VIE-G RES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Construire les phrases avec Apolline à la ferme AUTISME ET APPRENTISSAGES Parents d'enfant handicapé GARDOU, Charles Ou sont les animaux, cartes niveau 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Je place les images des fruits AUTISME ET APPRENTISSAGES Planches de correspondance Image-Verbes AUTISME ET APPRENTISSAGES Se laver les dents pour une fille AUTISME ET APPRENTISSAGES Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique / Cécile RATTAZ
Titre : Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile RATTAZ, Auteur ; Céline ALCARAZ, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : Concrètement, que faire? Importance : 174 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-217-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La présence au foyer d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) a des répercussions sur la dynamique de la famille et la vie personnelle de chacun de ses membres. Or, autant l’impact du TSA sur la qualité de vie des parents est aujourd’hui un élément bien connu et heureusement de plus en plus souvent pris en compte, autant le retentissement sur la fratrie est un problème beaucoup moins reconnu et encore trop souvent éludé. De plus, si les frères et soeurs ont des préoccupations qui pour partie peuvent rejoindre celles de leurs parents, ils en ont également par ailleurs d’autres qui leur sont propres, en lien avec leur place d’enfant et le fait qu’ils vivent avec le handicap depuis les premières années de leur vie.
Cet ouvrage vise à donner quelques clés et outils à la fratrie et à la famille pour les aider à faire face aux différentes situations qui vont se présenter après l’annonce du diagnostic de TSA, à exprimer leurs émotions, à analyser concrètement les problèmes qui peuvent se poser à eux, à trouver les ressources pour affronter les moments parfois difficiles, mais aussi à identifier et prendre conscience de tout ce que cette situation douloureuse peut leur apporter de positif.
Comprendre les comportements de son frère ou de sa soeur ;
Aider chacun, aîné ou cadet, à trouver sa place dans la fratrie et dans la famille ;
Partager des trucs et astuces pour gérer le quotidien, les préoccupations et les inquiétudes de tous, depuis l’enfance jusqu’à l’adolescence ;
Savoir parler du handicap, apprendre à le nommer devant autrui et expliquer la différence, entretenir des relations harmonieuses avec les pairs, apprendre à mener une vie sociale équilibrée, à se projeter dans l’avenir, à ne pas rester seul, et identifier dans son entourage les personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile RATTAZ, Auteur ; Céline ALCARAZ, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 174 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,3 cm. - (Concrètement, que faire?) .
ISBN : 978-2-35345-217-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La présence au foyer d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) a des répercussions sur la dynamique de la famille et la vie personnelle de chacun de ses membres. Or, autant l’impact du TSA sur la qualité de vie des parents est aujourd’hui un élément bien connu et heureusement de plus en plus souvent pris en compte, autant le retentissement sur la fratrie est un problème beaucoup moins reconnu et encore trop souvent éludé. De plus, si les frères et soeurs ont des préoccupations qui pour partie peuvent rejoindre celles de leurs parents, ils en ont également par ailleurs d’autres qui leur sont propres, en lien avec leur place d’enfant et le fait qu’ils vivent avec le handicap depuis les premières années de leur vie.
Cet ouvrage vise à donner quelques clés et outils à la fratrie et à la famille pour les aider à faire face aux différentes situations qui vont se présenter après l’annonce du diagnostic de TSA, à exprimer leurs émotions, à analyser concrètement les problèmes qui peuvent se poser à eux, à trouver les ressources pour affronter les moments parfois difficiles, mais aussi à identifier et prendre conscience de tout ce que cette situation douloureuse peut leur apporter de positif.
Comprendre les comportements de son frère ou de sa soeur ;
Aider chacun, aîné ou cadet, à trouver sa place dans la fratrie et dans la famille ;
Partager des trucs et astuces pour gérer le quotidien, les préoccupations et les inquiétudes de tous, depuis l’enfance jusqu’à l’adolescence ;
Savoir parler du handicap, apprendre à le nommer devant autrui et expliquer la différence, entretenir des relations harmonieuses avec les pairs, apprendre à mener une vie sociale équilibrée, à se projeter dans l’avenir, à ne pas rester seul, et identifier dans son entourage les personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005538 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005542 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 30/06/2024 DOC0005543 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 17/02/2024 DOC0005665 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : décoder les mystères de la vie en société GRANDIN, Temple Se laver les dents pour une fille AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Mon ami hors du commun BROYART, Benoît Troubles du sommeil et Handicap RÉSEAU LUCIOLES Mieux vivre avec le TDA/H à la maison MASSE, Line Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme / Chris WILLIAMS
Titre : Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme Titre original : How to live with Autism and Asperger Syndrom Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Importance : 333 p. Format : 15cm x 27,7cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2989-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme = How to live with Autism and Asperger Syndrom [Texte imprimé et/ou numérique] / Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 333 p. ; 15cm x 27,7cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-7650-2989-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001398 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001399 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Et si on jouait ? FERLAND, Francine La déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Déficience intellectuelle et vie institutionnelle MORELLE, Claire Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann L'Asperger au travail SIMONE, Rudy Aider son enfant à grandir avec Montessori SCHNEIDER, Marjorie Week-ends et sorties en famille / MAGAZINE DECLIC
Titre : Week-ends et sorties en famille Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Loisirs Importance : 106 p. Format : Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-67-3 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Initiation à la plongée dans le Morbihan, maison dans les arbres dans les Vosges, visite d’un aquarium à Montpellier… Nous avons réuni dans un guide toutes les sorties en famille et les bons plans accessibles testés par les parents. Une mine d’informations pour préparer vos vacances avec Lulu ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Week-ends et sorties en famille [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 106 p. ; Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm. - (Loisirs) .
ISBN : 978-2-909064-67-3
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Initiation à la plongée dans le Morbihan, maison dans les arbres dans les Vosges, visite d’un aquarium à Montpellier… Nous avons réuni dans un guide toutes les sorties en famille et les bons plans accessibles testés par les parents. Une mine d’informations pour préparer vos vacances avec Lulu ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002662 VIE-F WEE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Test of Emotion Comprehension (TEC) : Boy PONS, Francisco iPad Air Classroom Pivotal Response Teaching for Children with Autism STAHMER, Aubyn C. Inventaire contextualisé des habiletés sociales BERNARD, Marie-Eve Léon et les expressions. Tome 2 GROOVIE, Annie Développement cognitif et communicatif du jeune enfant NADER-GROSBOIS, Nathalie Yoga for Children and Young People with Autism / Michael CHISSICK
Titre : Yoga for Children and Young People with Autism : Yoga Games and Activities to Engage Everyone Across the Spectrum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michael CHISSICK, Auteur ; Sarah PEACOCK, Illustrateur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2019 Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 17,3cm x 24,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-679-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Speaking from decades of experience, Michael Chissick shares the secrets to teaching yoga to children and young people with Autistic Spectrum Disorder (ASD).
The physical, emotional and social benefits of yoga for autistic children can be profound, and this book will give you the confidence to get going with an array of fun activities and games from 'chasing the frog' to 'yoga detective'. Whether you work in special needs school, primary mainstream school or the community, or you are the parent of an autistic child, this book will equip you with plans, structures, goals, teaching tips and a multitude of real-life stories.
The book is suitable for teaching everyone on the spectrum, with an emphasis on teaching those with more complicated needs. It is also relevant for use with children who have related needs such as ADHD and sensory processing challenges. Beautifully illustrated with images of the postures taught within, it is the perfect go-to resource for anyone interested in engaging children and young people in yoga.
I can be a banana, can you? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Yoga for Children and Young People with Autism : Yoga Games and Activities to Engage Everyone Across the Spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / Michael CHISSICK, Auteur ; Sarah PEACOCK, Illustrateur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2019 . - 136 p. : ill. ; 17,3cm x 24,5cm x 1cm.
ISBN : 978-1-78592-679-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Speaking from decades of experience, Michael Chissick shares the secrets to teaching yoga to children and young people with Autistic Spectrum Disorder (ASD).
The physical, emotional and social benefits of yoga for autistic children can be profound, and this book will give you the confidence to get going with an array of fun activities and games from 'chasing the frog' to 'yoga detective'. Whether you work in special needs school, primary mainstream school or the community, or you are the parent of an autistic child, this book will equip you with plans, structures, goals, teaching tips and a multitude of real-life stories.
The book is suitable for teaching everyone on the spectrum, with an emphasis on teaching those with more complicated needs. It is also relevant for use with children who have related needs such as ADHD and sensory processing challenges. Beautifully illustrated with images of the postures taught within, it is the perfect go-to resource for anyone interested in engaging children and young people in yoga.
I can be a banana, can you? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005022 VIE-K CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders GRENIER, Michelle Mettre en place un programme d'activité physique ludique pour personnes ayant une psychose ou un trouble du spectre autistique KERN, Laurence L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J TDAH des enfants et adolescents AYANOUGLOU, Fanny Les Cahiers de l'Autisme. L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir / AUTISME ALSACE
Titre de série : Les Cahiers de l'Autisme Titre : L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ALSACE, Auteur ; Michèle LARCHEZ, Préfacier, etc. ; Francis TREIBER, Illustrateur Editeur : Sermersheim [France] : Autisme Alsace Année de publication : 2003 Collection : Adolescents Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : Spiralé, 21cm x 29,7cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 2-915-067-07-04 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Une trame pour apprendre à se protéger.
Les parents d’adolescents autistes comme les autres parents sont amenés à donner des repères à leurs enfants dont le corps change, comme pour tout adolescent. C’est l’occasion de rappeler les règles d’hygiène élémentaires, de les sécuriser et protéger dans un environnement qui ne « va pas nécessairement de soi » pour un enfant autiste vulnérable parce que le plus souvent crédule. L’objectif de cet opuscule est de donner une trame au parent ou à l’éducateur, fondée sur l’illustration. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Les Cahiers de l'Autisme. L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ALSACE, Auteur ; Michèle LARCHEZ, Préfacier, etc. ; Francis TREIBER, Illustrateur . - Sermersheim [France] : Autisme Alsace, 2003 . - 44 p. : ill. ; Spiralé, 21cm x 29,7cm x 0,7cm. - (Adolescents) .
ISSN : 2-915-067-07-04
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Une trame pour apprendre à se protéger.
Les parents d’adolescents autistes comme les autres parents sont amenés à donner des repères à leurs enfants dont le corps change, comme pour tout adolescent. C’est l’occasion de rappeler les règles d’hygiène élémentaires, de les sécuriser et protéger dans un environnement qui ne « va pas nécessairement de soi » pour un enfant autiste vulnérable parce que le plus souvent crédule. L’objectif de cet opuscule est de donner une trame au parent ou à l’éducateur, fondée sur l’illustration. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002911 VIE-H AUT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Echelle pour l'Observation des Comportements-Problèmes d'Adultes avec Autisme. EPOCAA RECORDON-GABORIAUD, Séverine De la monnaie aux achats du quotidien : S'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats SOURD, Amélie Les comportements-défis EMERSON, Eric La Déficience intellectuelle TASSE, Marc J. Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
Titre de série : Form-O-Plus, 104 Titre : Autisme 104 - L'autonomie Type de document : Vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 30 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie [Vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 30 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001356 VIE-L FOR/4 DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée N°3 majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Sens'as mes cartes DAVRIEUX-WITTLIN, Anne Le pays d'Igor VIENOT, Mary Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. Une prise en charge sur mesure de l'enfant autiste BOUVAREL, Alain Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
Titre de série : Form-O-Plus, 105 Titre : Autisme 105 - Un milieu familial Type de document : Vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 23 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial [Vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 23 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001357 VIE-L FOR/5 DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme PEETERS, Theo Maria et moi FERNANDEZ DE CASTRO, Félix Autisme, la communication du diagnostic BOUVAREL, Alain Les mathématiques du primaire Tome 5 : Les classes des nombres BAROLET, Anouk Sens'as mes cartes DAVRIEUX-WITTLIN, Anne iPad Air Tedou, 3. Tedou fait dodo / Brigitte HARRISSON
Titre de série : Tedou, 3 Titre : Tedou fait dodo Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2017 Collection : Tedoscope num. 3 Importance : 36p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811422-5-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Le contenu de ce livre est unique et il permet à l'enfant autiste (l'ensemble du trouble du spectre autistique) de comprendre le sens du dodo. L'adulte ou les pairs profiteront eux aussi des indications données à l'enfant. La disposition et le contenu des images sont basés sur la perception autistique. Les symboles sont basés sur le modèle d'intervention SACCADE. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 Tedou, 3. Tedou fait dodo [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Concept ConsulTED, 2017 . - 36p. : ill.. - (Tedoscope; 3) .
ISBN : 978-2-9811422-5-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Le contenu de ce livre est unique et il permet à l'enfant autiste (l'ensemble du trouble du spectre autistique) de comprendre le sens du dodo. L'adulte ou les pairs profiteront eux aussi des indications données à l'enfant. La disposition et le contenu des images sont basés sur la perception autistique. Les symboles sont basés sur le modèle d'intervention SACCADE. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004316 VIE-J HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005679 VIE-J HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pour en finir avec les couches GAGNIER, Nadia L'antenne cassée TARDIF, Jocelyne Marcher droit, tourner en rond VENET, Emmanuel Motivez les enfants par le jeu KEYMEULEN, Renaud L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Autisme et autonomie à la maison: La propreté HAMIDI, Nathalie Vive la vie... en famille, 3. Chut! Fais dodo... / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 3 Titre : Chut! Fais dodo... : Les problèmes de sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur ; Nancy BELANGER, Illustrateur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2007 Importance : 109 p. Présentation : ill. Format : 20cm x 20cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923194-45-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Chut! Fais dodo… aborde les troubles du sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents. Dre Nadia explique au lecteur, dans un langage simple, les différentes phases du sommeil, les problèmes les plus fréquents et leurs conséquences sur la vie de famille. Comme toujours, elle propose des solutions et trucs en plus de fournir des références pour les parents à la recherche de personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Vive la vie... en famille, 3. Chut! Fais dodo... : Les problèmes de sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur ; Nancy BELANGER, Illustrateur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2007 . - 109 p. : ill. ; 20cm x 20cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-923194-45-5
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Chut! Fais dodo… aborde les troubles du sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents. Dre Nadia explique au lecteur, dans un langage simple, les différentes phases du sommeil, les problèmes les plus fréquents et leurs conséquences sur la vie de famille. Comme toujours, elle propose des solutions et trucs en plus de fournir des références pour les parents à la recherche de personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003868 VIE-J GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
N'agis pas en cro-magnon VERDICK, Elizabeth Le prince Coquelicot MEYER, Marie-Annick Poneys et chevaux au secours de l'autisme PELLETIER-MILET, Claudine Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Pédagogie scientifique MONTESSORI, Maria La motricité fine expliquée FILIATRAULT, Denise Vive la vie... en famille, 5. C'est pas moi, c'est lui ! / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 5 Titre : C'est pas moi, c'est lui ! : Les relations fraternelles et les défis particuliers aux enfants uniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2009 Importance : 106 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 20,0 cm × 0,6 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La collection Vive la vie... en famille donne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources - tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour - viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. Vous en avez assez d'entendre vos enfants se chamailler ? Vous rêvez d'une harmonie sans faille entre votre grand garçon et sa jeune sœur ? Impossible... et pas souhaitable puisque les chicanes fraternelles jouent un rôle important dans l'apprentissage, chez l'enfant, de la résolution de conflits. Et si elles sont si utiles, qu'arrive-t-il dans le cas des enfants uniques ? C'est pas moi, c'est lui ! vous fera connaître l'importance des relations fraternelles, les défis qui se présentent aux enfants uniques, les causes de rivalité et le rôle des parents dans la résolution de conflits fraternels. Sans vous assurer la tranquillité, ce livre vous guidera vers une meilleure harmonie familiale..[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Vive la vie... en famille, 5. C'est pas moi, c'est lui ! : Les relations fraternelles et les défis particuliers aux enfants uniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2009 . - 106 p. : ill. ; 20,0 cm × 20,0 cm × 0,6 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La collection Vive la vie... en famille donne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources - tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour - viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. Vous en avez assez d'entendre vos enfants se chamailler ? Vous rêvez d'une harmonie sans faille entre votre grand garçon et sa jeune sœur ? Impossible... et pas souhaitable puisque les chicanes fraternelles jouent un rôle important dans l'apprentissage, chez l'enfant, de la résolution de conflits. Et si elles sont si utiles, qu'arrive-t-il dans le cas des enfants uniques ? C'est pas moi, c'est lui ! vous fera connaître l'importance des relations fraternelles, les défis qui se présentent aux enfants uniques, les causes de rivalité et le rôle des parents dans la résolution de conflits fraternels. Sans vous assurer la tranquillité, ce livre vous guidera vers une meilleure harmonie familiale..[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003770 VIE-E GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme WILLIAMS, Chris L'autisme, main dans la main LANGLOIS, Annick La fratrie à l'épreuve du handicap BERT, Claudie L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Autisme et parentalité PHILIP, Christine Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. Vive la vie... en famille, 6. Pour en finir avec les couches / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 6 Titre : Pour en finir avec les couches : L'apprentissage de la propreté Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2007 Importance : 94 p. Présentation : ill* Format : 20cm x 20cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923194-91-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : S'il y a un passage dans l'éducation des enfants qui soulève bien des questions, c'est bien l'apprentissage de la propreté chez les bambins. Quand doit-on commencer cet apprentissage? Quelles sont les étapes à respecter? Que faire quand l'enfant s'y refuse? Doit-on utiliser un système de récompenses? C'est à toutes ces questions et à bien d'autres encore que répondra Dre Nadia dans le sixième livre à paraître dans la collection Vive la vie… en famille.
Le sujet touche l'ensemble des parents, partagés entre le bonheur de la nouvelle liberté que procure le « plus de couches » et l'appréhension des difficultés pouvant être vécues dans le processus. Comme toujours, Dre Nadia expose le sujet, les problèmes, les pistes de solution dans un langage simple teinté d'humour. C'est ainsi qu'elle parlera des peurs que peut engendrer l'utilisation de la toilette chez le jeune enfant, des problèmes de constipation, des rechutes possibles à la suite de l'arrivée du nouveau-né de la famille, d'un déménagement, d'un divorce ainsi que de l'énurésie, un problème qui touche 10 à 15 % des enfants de 5 ans.
Le texte est accompagné d'une vingtaine d'illustrations-caricatures. Un livre qui sera fort apprécié des parents qui souhaitent réaliser cette étape sans « guerre » aux couches, dans la meilleure harmonie possible.
La collection Vive la vie… en familledonne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources – tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour – viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Vive la vie... en famille, 6. Pour en finir avec les couches : L'apprentissage de la propreté [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2007 . - 94 p. : ill* ; 20cm x 20cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-923194-91-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : S'il y a un passage dans l'éducation des enfants qui soulève bien des questions, c'est bien l'apprentissage de la propreté chez les bambins. Quand doit-on commencer cet apprentissage? Quelles sont les étapes à respecter? Que faire quand l'enfant s'y refuse? Doit-on utiliser un système de récompenses? C'est à toutes ces questions et à bien d'autres encore que répondra Dre Nadia dans le sixième livre à paraître dans la collection Vive la vie… en famille.
Le sujet touche l'ensemble des parents, partagés entre le bonheur de la nouvelle liberté que procure le « plus de couches » et l'appréhension des difficultés pouvant être vécues dans le processus. Comme toujours, Dre Nadia expose le sujet, les problèmes, les pistes de solution dans un langage simple teinté d'humour. C'est ainsi qu'elle parlera des peurs que peut engendrer l'utilisation de la toilette chez le jeune enfant, des problèmes de constipation, des rechutes possibles à la suite de l'arrivée du nouveau-né de la famille, d'un déménagement, d'un divorce ainsi que de l'énurésie, un problème qui touche 10 à 15 % des enfants de 5 ans.
Le texte est accompagné d'une vingtaine d'illustrations-caricatures. Un livre qui sera fort apprécié des parents qui souhaitent réaliser cette étape sans « guerre » aux couches, dans la meilleure harmonie possible.
La collection Vive la vie… en familledonne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources – tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour – viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002492 VIE-H GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je trie les moyens de transports 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert Planche catégorisation A3 "au zoo" AUTISME ET APPRENTISSAGES Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED REYNAUD, Francine Je compte les objets du jardin de 1 à 3 AUTISME ET APPRENTISSAGES Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques